版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中国人失掉自信力了吗教学目标知识目标: 学习课文抓住对方观点的要害, 针锋相对地予以批驳的方法。能力目标: 让学生懂得课文驳论与立论并重的 论证特点。认识课文结构严谨的特色。 情感目标:激发热爱祖国的感情。教学的重点和难点教学重点:知识目标。教学难点: 让学生懂得课文驳论与立论并重 的论证特点。教学方法 问答式,探究式,讲读讨论式检查预习:给下列加线的字注音,并解释词语。慨叹玄虚渺茫诓骗怀古伤今为民请命XunkiKung有所感触而叹息。用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。哄骗。本课是因没有把握而难以预期。为人民请求保全生命或解除困苦。追念古代的事情,因现在的事而悲伤。1、题目属什么句式? 题
2、目属反问句式。2、为什么不用论自信力的有无而用这样的反问句式的论题? 用反问句式的题目,可强调突出正面的肯定答复,更鲜明,更醒目体现驳论的题旨。中国人失掉自信力了吗 释题作者写作思路 树靶子 打靶子 摆论敌 论点 驳论敌 论证 立观点 证明自己 观点新课1、在文章前两段话中,揭示了对方的什么论点?这论点以什么作论据? 对方的论点是:中国人失掉自信力了。对方论据是:公开的文字的三个阶段 1、两年以前:总自夸“地大物博” 。2、不 久:只希望着“国联” 。3、现 在:一味“求神拜佛” 。 知识点探究:文章开头一句用冒号领起了三个句子,用破折号表延伸。这些句子说明了什么问题? 这是哪些人的言论、愿望
3、、做法呢? 全体中国人,还是中国人中的一部分中国人。“中国人失掉自信力了”这里指的“中国人” 指的是部分的?还是全体的? 第二段句首用“于是”表过渡、依据。“有人” 这里指的是谁? 知识点探究:2、作者为什么认为这个论点是错误?总自夸“地大物博”只希望“国联”一味“求神拜佛”悲观论者早就失掉了“自信力”,只有“他信力”,现在是在发展着“自欺力”。论据不能证明其论点突破口是信“地”信“物”是“他信”是“自欺”是事实也是事实却也是事实直接反驳 第四段中在剖析现在是在发展着“自欺力”时,作者特别指出:“失掉了他信力倒是一条生路”,为什么说“倒是一条生路呢? 第三段中说“假使这也算一种信,那也只能说中
4、国人曾经有过他信力”,这里的“中国人”是指哪些中国人? 我们有并不失掉自信力的中国人在。埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,这就是中国的脊梁。正面立论,间接反驳敌论点。这一类人们有确信、不自欺,前仆后继、被抹杀。3、作者正面提出了什么论点?是怎么证明正面论点的?间接反驳鲁迅心目中的中国的脊梁鲁迅认为,代表中华民族的不是帝王将相、状元宰相,而是被压迫的人民!对广大人民充满深厚的民族感情和赞美之情。人民是历史的创造者,是民族的筋骨和脊梁。赞美了有自信力的中国人,强调了他们对民族的生存和发展的重大作用,说明了他们才是我们民族的中坚。作者指出: 要论中国人自信力的有无,要看看他的筋
5、骨和脊梁,要自己去看地底下。4、作者在结尾得出了什么结论?总结: 本文以反驳对方的论证为“突破口”,因为敌论据是事实,但只是部分事实,对方最弱的环节在于论证犯了以偏概全的错误,这样的反驳强劲有力。 我们要学习这种驳论的方式。 在驳论中,可以针对对方的论点、论据、论证进行反驳。文章论证特点一 敌论据 敌论点由驳论证入手驳倒论点 论证中国人失掉自信力了 中国人失掉他信力 中国人发展自欺力文章论证特点二以子之矛攻子之盾中国人失掉自信力了 我们有并不失掉自信力的中国人在 自己去看地底下文章论证特点三破得有力,立得牢固(一)论敌的论点论据论据论点两年前:不 久:现 在: 总自夸“地大物博”只希望国联一味
6、求神拜佛 中国人失掉自信力了(二)反驳直接反驳失掉的是“他信力”发展着“自欺力”间接反驳 论点 有并不失掉自信力的中国人在 论据古今埋头苦干的人有确信, 不自欺 拼命硬干的人为民请命的人前仆后继的战斗舍身求法的人文章结构内容 (三)结论: 自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下脊 梁文中很多“人”的句子,具体分析:1、于是有人(A)慨叹曰:中国人(B)失掉了自信力。 A指:国民党反动派和御用文人; B指: 全体中国人。2、那也只能说中国人曾经有过他信力。 指:国民党反动派和御用文人;3、中国人现在是在发展着“自欺力”。 指:国民党反动派和御用文人;4、我们有并不失掉自信力的中国人在。
7、指:广大人民。 文中很多“人”的句子,具体分析:5、埋头苦干的人:指:默默无闻、努力工作的广大劳动人民,包括为人类做出贡献的知识分子。如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人。6、拼命硬干的人:指:反对国内剥削和外来入侵的革命志士、民族英雄的人。如陈胜、吴广、岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人7、为民请命的人:指:同情人民,为人民鸣不平、伸张正义的人。如屈原、关汉卿、海瑞、王安石等人8、舍身求法的人:指:历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人9、这一类的人们,就是现在也何尝少呢?指:上面所说的“埋头苦干的人”等。10、说中国人(A)失掉了自信力,用一部分人(B)则可,倘若加以全体,那简直是污蔑。A指:所有中国人;B指:国民党反动派和御用文人。11、要论中国人,必须指:少数顽固分子以外的广大的中国人。布置作业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年雷火灸技术操作规范标准
- 就新产品开发进展交流函(4篇)
- 2026年行政事业单位专项资金审计
- 2026年目标管理与计划落实实战培训
- 2026年化学说课稿万能模板及范例
- 家庭主妇高效家庭管理指导书
- 2026年人工智能在教育学习应用
- 大学生创新创业项目立项评审操作指南
- 2026年二十四节气养生之立秋润肺
- 建筑工程质量检测技术标准操作指南
- 副斜井提升绞车选型设计
- 脑炎的相关知识课件
- 坚守教育底线筑起师德防线
- pep六年级英语下册Unit4单元总复习课件
- 地质调查员(地质灾害方向)职业技能竞赛试题
- 钢结构答辩课件
- 2023年辽阳市太子河区数学六年级第二学期期末达标测试试题含解析
- 轮机概论-大连海事大学
- 大学生健康教育(复旦大学)【超星尔雅学习通】章节答案
- 国际贸易实务题库(含答案)
- 2023-2025年xx市初中学业水平考试体育与健康考试体育中考理论考试题库
评论
0/150
提交评论