改革篇：扁平化的现代学校管理体制_第1页
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文档简介

1、扁平化的现代学校管理新体制(建立学校新体制、新机制，让管理成本直降60%)学校可根据自己的情况，选择适合自己学校发展的道路。在这方面，私立学校的自主性 比较强，只要对于学校发展有利，提升自己学校的核心竞争力，他们是完全可以选择自己新 的管理体制和运营机制。简单理解“体制”和“机制”体制就是组织机构机构设置；机制就是组织机构的相互关系和内在关系一一理念、制度、文化；我们做个比喻：体制就相当于计算机的硬件；机制就相当于计算机的软件。什么是学校扁平化管理？学校扁平化管理是指通过减少管理层次、压缩职能部门数量和机构、使学校的决策层和 最下操作层之间的中间管理层数量尽可能减少，以便使学校快速地将决策权传

2、递到教学最前 线，从而为提高办学效率而建立起来的富有弹性的新型管理模式。1、建立扁平化的现代学校管理体制，即硬件系统。传统的学校组织机构的弊端表现在：(1)管理层次繁多；(2)管理结构臃肿；(3)职 能交叉重叠。2、建立与体制相配套运营机制(软件系统、也称文化系统)文化建设的重要性：文化是流淌在人们身体里的精神血液，文化的作用持久而绵长；重视学校发展，必 须重视校园文化建设；不是产生于自己内心世界的文化是没有生命和灵魂的文化。摘抄他人再优美的文化 也代替不了自己心底那朴实的呼唤。不要单纯的把景观、标语、口号、规章制度、校训、三风理解为文化；其实，学校 里统一信仰和统一的行动是最有用的文化。学校

3、改革，首先是确立先进的学校文化。学校创新，首先是文化创新。文化就像一个植物的土壤，文化先进就是肥沃的土壤；文化落后，再好的改革“种 子”，再好的“措施好苗子”都必定半途而废！总之，构建符合学校发展的组织机构，着力营造有利于学校发展的软件文化；不模仿、 不盲从，适合自己的，就是实事求是的；有利于自己的，就是最好的！那么，“扁平化的现代学校管理新体制一 型现代学校管理模式”能够达成怎样的目 标和效果呢？达成目标：1、建立精简高效、科学合理的学校管理体制。2、建立积极向上、有利于学校发展的现代学校制度体系。3、建立符合国家素质教育方针，有利于学生全面发展的学校运作机制。4、节约60%的管理成本，获得更为高效的管理成果。5、确立党对学校德育工作的绝对领导，让信仰引领学生成长。6、实行扁平化的管理，让学校各项工作高效运转。效果描述：1、使学校管理人员比常规学校压缩60%，反而使管理效果大幅度提升。2、学校因为有信仰而变得有生机、活力、有秩序。3、出现全新的、符合国家要求的、具有当代最先进水平的学校管理新模式。用两张图诠

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