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文档简介
1、 一个深夜的记忆 鲁藜学习目标: 1、理解诗句蕴涵的内涵及意境。 2、对诗人的作品有自己的感受和见解。正 音门槛 曙光 乍然 山峦眺望 藜( kn )( sh )( zh )( lun )( tio )( l )月光流进门槛我以为是阳光开门,还是深夜不久,有风从北边来仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响河岸被山影压着有星流过旷野去我感觉到,万物还在沉睡只有我是最初醒来的人一个深夜的记忆 鲁藜,“七月诗派”的卓越代表。本文选自醒来的时候,创作于抗日战争时期的延安。 七月诗派因七月杂志而得名,是抗日战争时期和解放战争时期国统区重要的现实主义诗歌流派。七月诗派崛起于抗战烽火之中,跨越了抗日战争
2、与解放战争两个历史阶段,是这一时期坚持时间最长、影响广大的文学流派。 七月诗派以艾青、田间为先驱诗人,在胡风的理论引导和组织下,聚集了一大批诗歌写作的“初来者”。 结合写作背景朗读全诗,完成下列问题。 1、诗歌表达了作者怎样的情感?从何得知? 2、你觉得诗中哪些词用得很好?请说明理由。 3、说出你朗读这首诗后产生的疑问。 4、请用简洁地语言概括这首诗的意境。 诗人看到月光,以为是阳光,这是一个“美丽的错误”,写出这种“错觉”,更显示出诗人对黎明的渴望,内心对光明的追求。 “开门,还是深夜”,这一句只是对错觉的纠正吗? 此句含有深意。因为诗人写此诗时还在抗日战争的艰苦阶段,他身处的延安虽是解放区
3、,但整个中国大地还处在黑暗之中,所以“还是深夜”不只是对错觉的纠正,也是在另一层次上对现实的真实感受。 “月光流进门槛/ 我以为是阳光”“于是我听见了黎明的音响” 诗是语言的艺术。读这首诗,首先感觉的就是语言的精练和准确。 1、赏析“月光流进门槛”中的 “流”字。 “流”字,既写出了诗人的主观感受,又使一幅静的画面变得生动有趣。一个“流”字改变了一种场景,让人的感受变得丰富多彩。 2、 赏析 “河岸被山影压着”中的“压”字。 “压”字,给人一种很沉重的感觉,让人喘不过气来。既写出了现实的黑暗,又表现出诗人因黎明未到的压抑心情。 “我感觉到,万物还在沉睡 只有我是最初醒来的人” 诗中“感觉到”这
4、个词的双重含义: 一方面是指诗人生理上的感觉,即对于黎明来临的“光感”;另一方面则是诗人对时代的敏感,这是看清现实以后的一种冷静和成熟。而这个诗人“不仅是指他自己”。这就把诗人个人的感受同时代的脉搏跳动,同广大人民的殷切期望融合在一起了。 语言特点 1、精练: 第一节的十八个字里,蕴藏着多么丰富的内涵。这就是语言精练所具有的艺术魅力。2、准确: 第二节中的 “仿佛”,就是把想象合情合理的表现了出来。可见准确的使用词语对增强诗的艺术表现力的重要性。3、寄寓深刻: 这首诗的寄寓非常丰富而深刻,诗歌通过精练准确的语言,营造了特定的意境,使读者感受到了诗人丰富而敏感的内心世界,难以言述的思想内涵。 引
5、进概念: (1)意象:是主观的“意”和客观的“象”的结合,指融入作者思想感情的描写对象。 (2)意境:指文艺作品借助意象或意象组合而表现出来的需要体悟的、抽象的艺术氛围(情调、境界)。 (天净沙 凄凉悲清)宁静而深沉的意境宁静而深沉的意境 曾卓诗人谈诗 曾卓,当代诗人,虽然长期遭受不公正待遇,但热情却未因生活的艰辛而退却。诗集有门悬崖边的树老水手的歌。 读诗要有独特的感觉,就是指不但要能够进入诗的意境,而且还要通过自己的独特感受来产生联想、想象,以进一步丰富诗的内涵。 如果仅仅是复述一番诗的意境,那评论就等于把诗改写成散文,就没太大意义了。 曾卓对此诗的评价有哪些独到的见解?与我们的理解有哪些
6、不同呢?(阅读全文划,出表明作者见解的语句)见解独到、新颖 首先,他指出“划破夜的流星,被风吹响的月亮的弓弦,既反衬了夜的沉静,又使夜有了动态感”,对“夜的沉静”和“动态感”的评说,就是他的独到见解。曾卓用自己的联想丰富了诗的意境,使动者成了反衬夜的沉静的参照物,而夜则因它们的存在而变得有动态感。 其次,“夜在沉静中行进,黎明即将到来”,这是原诗字面上没有出现的意蕴,是曾卓对它的发挥。这个发挥可以说恰到好处,使诗的主题意蕴进一步深化了。 最后,他特别指出了诗中“感觉到”这个词的双重含义。一方面指诗人生理上的感觉,即对黎明到来的“光感”;另一方面则是暗示诗人是“对于时代最敏感的人”。而这个诗人“
7、不仅是指他自己。”这就把诗人个人的感受同时代的脉搏跳动,同广大人民的殷切期待融合在一起了。 学习曾卓的评论方法第一部分(1)第二部分(2-5)第三部分(6) 表达自己对这首诗的”偏爱”,表现了眼光、感受和理解的独特之处. 作者对诗歌的意境进行阐发,对诗人内在的情感世界进行探索. 写作者对这首诗的总体评价,“宁静而深沉”的概括,简练而准确.理清思路篇幅短小、结构严谨 这是一篇短小精悍的诗歌评论。 文章的开头,作者就表达出自己对一个深夜的记忆这首诗的“偏爱”。 中间几段,都对诗歌的意境进行了阐发,探索了诗文内在的情感世界,同时又进行了合理的想象和分析,表现了自己独特的眼光、独特的感受,以及独特的理
8、解。为最后得出结论打下坚实的基础。 最后一段,表达了对这首诗的总体评价,简练而准确地概括出这首诗的特点,同时也表明了作者的见解“宁静而深沉的意境”。 写作特色 1、篇幅短小,结构严谨。2、见解独到、新颖 。如何鉴赏诗歌 (1)诗歌的语言 (2)诗歌的形象 (3)诗歌的情感 (4)诗歌的艺术特色诗歌的语言 诗歌艺术形象的塑造,意境的营造以及情感的传达,都要借助语言。诗歌语言富有凝练、含蓄、跳跃性强的特点。所以,鉴赏诗歌要反复朗诵,尽力揣摩,抓住饱含作者深情的词语来仔细品味其深层含义。 诗歌的形象 鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。要把握诗歌的形象,就要抓住形象的特征。有些诗歌描绘的形象较多,
9、我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象,构成整体形象;有些诗歌描绘的形象并非实指,而是有比喻或象征的内涵,把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等,通过想象、联想来挖掘形象的内涵。总之,理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握,不能望文生义,浮于表面。 诗歌的情感 “诗言志”,鉴赏时,须深切体会诗歌的感情内涵。可以从诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西,来体会作者的情感。一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情,首先要准确把握形象的内涵,进而展开联想和想象,加深对感情的理解,要避免形象把握上的实指性。理解诗歌的感情还
10、要顾及诗歌的体裁、风格、流派等因素。 诗歌的艺术特色 艺术特色主要指抒情手段、用典、构思和表现手法。在诗歌鉴赏中,要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧,如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等 。我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中 热爱生命 汪国真 1 热爱生命,是作者早期的作品,更可以说是汪国真的代表作之一。这是一首富含励志色彩的抒情体新诗,全诗以四个肯定的回答
11、表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落,看似相似,却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗”和“未来”为意象进行分析和回答。然而,正是诗人惯用的几个意象,不晦涩,不故弄玄虚,不生僻难解,使得完全区别于朦胧诗的特点。另外,韵律上美妙结合,弥补了当时朦胧诗的最大缺失,使得作品在符合诗歌创作的特点基础上,燃点出诗歌最大的魅力! 下面我们试从诗歌的几个特点来一一分析这首诗。 首先是情感上的抒发。巴布林贝赫在我与诗歌中就说过:“脱离生活的创作是玄虚的,回避心灵的诗歌是苍白的”。作品中的每个内容,多数是作者本身的经历,都是作者思想情感的表现,这一特点在许多文学作品上都能体现。本诗是作者早期的作品
12、,显然也正是作者风华正茂、意气风发之时,面对理想、事业、爱情等人生大事面前,表现出那个时代气息时作者的价值观和人生态度,可谓情真意切!另外,作者通过作品的表现,抒发更多的是励志积极的一面,这符合健康、高尚的情感抒发。 其次是意象上的营造。诗歌的主题需要形象的表现,一首好诗,不会徙具铿锵的外壳,也不会只有单调的说教。他没有呼喊口号非要你去这么做,而是娓娓吟唱建议你去这么做,对九十年代的诗歌读者来说,这是非常明智的一种教化手段。作者从内容的构造上,向我展示了人生的四大主题(成功、爱情、奋斗、未来)。“选择了就风雨兼程,钟情于就勇敢地”一问一答的方式,从而巧妙地回应了热爱生命需要表现出来的姿态。 再
13、次是张力的扩充。诗歌要有张力,首先是立意明晰,其次是精心选材,再次是文字精美,最后是形式精致。作者选择热爱生命为题,以极强的积极性试图脱离朦胧派的包围,冲出诗歌发展新局面。通过成功、爱情、奋斗、未来等人生主题为材,以问答形式,简单的四段文字,紧扣主题,抒发热爱生命所需态度这一中心思想。 然后是音韵的和谐。中国的诗歌,最早开始,就多数以歌咏方式传颂的,但是朦胧诗却背弃了这个主要特征,另外,朦胧诗多半孤傲,正所谓“成也萧何,败也萧何”。或许作者早就看到这一问题,所以另辟蹊径。所以,作者背弃孤傲,甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。试看,功、方、程、情、诚、中是同一部韵的平声字,而影、泞、命也是同一
14、部韵的仄声字。由于结合音韵的美妙之处,使作者这首诗和其它诗歌一样,受到当时广大青年的热衷和追捧。 最后,本诗字句的锤炼上,文字意思显然易见,仅仅是在最后引用了,当时流行的“一切尽在意料之中”,亦算是抒情诗结尾的成功一笔。行列的形式上更是取用了普通的三行四段式排列。 总的来说热爱生命,是一首非常适合朗读的抒情诗歌,也可以作为励志的诗歌来读。诗里溢出的热爱,其实是一个过程、一种追求,“风雨兼程”、“吐露真诚”这些都是体现热爱的种种表现。热爱生命,不是因为想要获得而去热爱,而是因为热爱而最终获得。只要心中有爱,一切美好的结果也就在意料之中了。这样,诗歌的主题就升华了。 本诗作为作者代表作之一,发表后
15、打破了朦胧诗的笼罩,并得到很大的反响。证明了当时时代需要这样风气,一种积极向上,充满信念,励志勉人的新诗风,相信这才是作者诗作最成功的原因和作者作为诗人最成功的地方。2 看到热爱生命这四个字,使我不由得又想起生命的意义,这一人生永恒的主题。有人认为,生命的意义在于成功;有人觉得,生命的意义在于爱情;还有人宣称,生命的意义在于自由。而汪国真给出的答案则是:生命的意义在于过程。只要你追求过、努力过,无论是否能得到成功、爱情或自由,你的人生都是有价值的,就不算虚度。而只要把生命意义的重心放到过程上,那么,“一切,都在意料之中”,对于人生道路上的平坦或是泥泞,我们便能做到处变不惊,就能以一种十分坦然和
16、从容的心情去面对生活。 这首诗,每节都以“我不去想”开头,首先给出结果。紧接着,诗人再对“我不去想”的原因做出解释。第一节和第二节都好理解,第四节是对前三节所作的总结,只有第三节有些令人费解。诗人不去想“寒风冷雨”的侵袭,这里的“寒风冷雨”,据我个人的理解,可能是指流言蜚语,也可能是困难或压力。而他不去想的原因,是因为他的目标是“地平线”“地平线”的表面意思,是指远方;深层的意思,可能是指遥远而伟大的人生理想。正因为诗人人生的理想遥远而伟大,因此,任凭人们在他身后指指点点,也不论有任何艰难险阻,他早已不屑也无暇顾及,他只是向着他的目标顽强而坚定的前进。由上可知,第一节讲的是成功,第二节讲的是爱
17、情,第三节讲的则是理想。这样就有问题了,有理想的人,有谁不想成功呢?而成功的人,又有谁不是先有理想的呢?第一节和第三节的意思有些重复和冲突,证明诗人在写这首诗的时候,思绪不是很清楚,思维还比较混乱。 如果把热爱生命和采莲曲再别康桥加以比较,可看出,后者以写境为主,前者仅抒发了对人生和生活的某种感悟。所谓写境,也就是用鲜明生动的意象来抒发作者的某种情趣。而在热爱生命中,虽然也能隐约感受到作者情感的波动,但主要的目的却是为了阐述一种人生的哲理;诗中虽然也有零星闪光的具象,如“风雨兼程”、“玫瑰”、“地平线”、“背影”等, 但这些具象不是为情趣服务的,很难称得上是意象,而是为了对感悟或哲理这些抽象的
18、概念,作一些形象化的说明,以加深读者的印象,帮助读者更好地理解。 缺乏意境,是这首诗最大的缺憾。唯一值得庆幸的是,汪国真并没有做直白浅薄的说教,而是蕴抽象的哲理于鲜明新颖的具象,这就使他的诗增添了几分形象化的魅力,从内容上得以同格言和警句分别开来。 从形式上来看,这首诗称之为诗则是没有异议的。首先,全诗分四节,每节三行,每节都以“我不去想”开头,前三节的第二行都以“既然”开头,相同词句有规律的反复使用,是诗歌的格律所独有的。其次,节与节之间大致相同的语法结构,使得诗节之间形成一种诗歌独有的对称关系。最后,全诗较有规律的押韵,也是诗歌同散文最大的区别所在。谈到押韵,我不得不提及本诗小小的失误。本
19、来,这首诗大致是以每节的第一、三行押韵,而在第三节的第一行却没有韵脚。其实,只要把“寒风”和“冷雨”颠倒使用,就可以做到韵脚的一致了。 总之,这首诗以写理为主,与中国写境的传统诗词有很大不同,甚至是背道而驰。在内容和形式上,也还有少许瑕疵和漏洞,如果能做进一步的修改,应该会更完美一些。学子窗外 月光洒满大地 窗内 灯光格外清晰 墙上 日子正在倒记床上 别人已然休息 看到未来每当我从深夜醒来 我似乎都会看到未来因为,那个时候,群星的光辉 静静地洒满窗外。每当我从晴空中辨认出朝阳 我似乎都会看到未来,因为,那个时候,年轻的光芒 热情地为大地涂上了七色。每当我从窗中看到火红的云霞 我似乎都会看到未来
20、,因为,那个时候,成熟的太阳 又将为明天酝酿出满世界的华彩。 尝试赏析,学写评论 认真阅读余光中的乡愁,从自己独特的阅读感受出发,试写一篇评论。雨巷 (戴望舒)撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清,又惆怅。她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光 她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她默默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。在雨的哀曲里,消了她的颜
21、色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里,诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”,没有阳光,也没有生机和活气。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的亍着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。但是,这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态,正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。 我想诗的内容可分为两部分,就是“形”和“质”。诗的定义可以是“用一种美的文字音律的绘画的文字,表写人的情绪中的意境。这是能表写的、适当的文字就是诗的“形”,那所表写的“意境”就是诗的“质”。美学散步宗白华水韵天堂一束灰暗的光 折射出人世的沧桑 人在生活中漂泊 心在遗忘中流浪记忆在年轮中寻找方向总有一个梦想 将疲惫的心隐藏 去寻找传说中的水韵天堂 没有风雨的阻挡 一切任情感徜徉天使说这里春风荡漾 天使说这里有明媚的阳
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