小学六年级语文期中考试试题及答案

1、 / 7小学六年级语文期中考试试题及答基础知识大本营。（36分）读拼音，写词语。（5分）Zh e ng r 6 ng du a n li a n（）（）c n b cof 百 t u ch a y mg（）（）（）答案：蒸融 锻炼 残暴 匪徒插秧用“”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）(2)转(zhu nZhu cn)椅夹(ji a ji d)(3)间(ji 由 ji m)爱憎(zmg zeng)答案:幸而，拼音：x ing er,意思是幸好、幸亏幅度，fud 释义（名）物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变 动的大小截然，形容界限分明，像割断一

2、样。【词语】 演绎【全拼】：ycny I 1【释义】：一种推理方法，由一般原理推出关于 特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟归纳相对）。【词语】 转椅【全拼】：zhucnyi 【释义】：一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅 子。【词语】 夹衣【全拼】：jidyi 1【释义】：1.有里有面的双层衣服。间ji an两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天 地之间。在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间ji an空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接

3、。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎a iz e ng爱和恨。3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读 音：sh cu wilztidB解 释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两 只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的

4、狂态。游手好闲，y如shih （0 xim,释义：游手：闲着手不做事。好闲：喜欢安逸。指人整天四处游玩，没有事情可做。游手好闲：游荡成性，不好劳动。.落荒而逃：离开战场或大道，往荒野逃去。形容战 败后慌忙逃命。.鱼贯而入：像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。.游荡成性，不好劳动。（游手好闲）从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对 待和处理问题。（实时求事）.好了还求更好。（精益求精）4、用“传”字组成不同的词语进行填空。（4分）（）疾病 （）知识 （）信息 （）节日答案：传达命令，传播疾病，传授经验，传递情报，传授知识，传递信号传统节日拓展：用精字组成不同的词语填空（）的仪器，（

5、）的图片，（）的技艺，（）的论点，（）的演由，（）的定位，（）的学问，（）商人。精密的仪器，精美的图片，精湛的技艺，精辟的论点，精彩的演出，精确的定位，精深的学问，精明的商人。5、我会选。（4分）（1）下面这段话的括号中填入哪一组关联词最恰当？（）不必担心，目前国际上普通严格禁止克隆人细胞，（）我们在技术上还远没达到这样的程度。（），人的克隆将在某个时候成为可能，克隆人 无法被永远禁止下去。A、因为然而B、因为 所以C、而且只要D、而且 所以答案：A。因为第一句意思是严格禁止克隆人，第二句意思是克隆人无法被永远禁止，这两句意思相反，只有“然而”含有转折的意思，所以选 “A”。（2）像针尖上一滴

6、水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）A、时间多的是，像汪洋大海。B、在时光的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。C、过去的日子显得那么渺小，转瞬即逝，无声无息，无影无踪，表现出作 者十分无奈的愁绪。答案：Co作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海 .日子显得多么的渺 小,消逝得那么快，无声无息，无影无踪.表现出作者十分无奈的愁绪.写出了 时间飞速流逝的特点和作者对时间飞速流逝的无奈和惋惜的心情。6、按要求写句子。（1+1+1+2=5分）（1）今天来开会的有老人、工人、农民、老师、学生。（

7、在原句上修改 病句）（2）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间屋子。（缩句）（3） 我的心情像 久久不能平静。（补充句子，使它成为比喻句）（4）我们衷心爱戴的周总理与大海、祖国、人民同在。（改成排比句）答案：1、老人,是安年来来划分的。工人，农民，老师，学生，是按职业划分的 直接不存在并列关系.。应改为“赶去参观的有工人、农民、老师、学生.”2、宪兵、侦探、警察挤满了屋子2、缩句技巧：一、的”前修饰都删去例：美丽的蝴蝶飞走了。“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，可删去 。缩成：蝴蝶飞走了。二、“地”前限制要删去例：人们都忍不住惊讶地呼喊起来。“都忍不住惊讶地”是用来限

8、制“呼喊起来”的，要删去。缩成：人们呼喊起来。三、“得”后补充说明删去例：海力布着急得没办法。“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，要删去。缩成：海力布着急。他高兴得跳了起来。缩成：他高兴。四、数量词语照样删例：罗丹塑了一座女像。“一座”这个表示数量的词语可删去。缩成：罗丹塑了女像。五、方位词语照样删例：铁球从高处落下来。缩成：铁球落下来。六、抓住主干来缩简（抓住句子的主干“谁做什么？ ”或“什么怎么样？ ”）例：两个美丽的铁球同时从高处迅速地落下来。“什么”一一“铁球”，“怎么样？ ” 一一 “落下来”。缩成：铁球落下来。练一练：他们一起在美丽的公园里愉快地放风筝。缩成：他们放风筝。七

9、、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。例：哥哥的发型很漂亮。1.发型漂亮。不能缩成：2.哥哥漂亮。八、“枝叶”尽可能全部去掉例：他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。缩成：他讲述了经过。九、例外情况：我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。缩成：妈妈是妹妹 。十、缩句时要保留否定词（“不、无、没有”等 ）例：我在屋里没有找到那个装书的包。缩成：我没有找到包。十一、“着、了、过” “啊、吗、呀、呢”等要保留例：昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！缩成：大雨真是及时雨啊！3、我的心情像澎湃的潮水，久久不能平静。4、我们衷心爱戴的周总理与大海同在，与祖国同在，与人民同在。下课了，校园里非常热闹。（改为排比句）下课了，校园里非常热闹，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在操场 上追逐嬉戏。排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词 组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可 以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情， 节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次 清楚、描写细腻、形象生动之效。7、根据学过的内容填空。(2+3+1+4=10分)