_社会学概论_课程考核改革方案(2010春)

1、PAGE PAGE 3“社会学概论”课程考核改革方案（2010春）“社会学概论”是安徽广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目公共事业管理（行政管理）专业的一门选修课程。本课程的任务是：教授学生关于社会学入门的基础知识、基本理论、基本技能，使学生掌握社会学的理论、方法和应用，提高学生分析问题、解决问题的能力，并能熟练地运用社会学的基本理论来指导工作和生活，为学生学习其他有关专业基础课和专业课打下良好的基础。为了更好地配合本课程的教学，综合考察学生自主化学习的能力，同时，也为了更好地促进教师教学方法的改进和教学效果的提升，按照安徽电大人才培养模式改革和开放教育试点的要求,决定201

2、0春仍沿用原考核方案，具体如下：一、本课程考核由两部分组成，即形成性考核和终结性考核，其中终结性考核采取学生提交课程报告、分校报送成绩的做法。其中形成性考核和终结性考核的比例分别为40和60，具体构成及要求如下：1、形成性考核（40）：包括平时作业、面授辅导、网上学习等方面的考核，要求及分数比值见下表考核内容比例具体要求备注平时作业15共完成大作业六次，由分校课程任课教师负责批阅，分校教学或教务的相关部门负责验收，省校教学处不定期抽查。学生须按时完成作业，不得在学期结束时一次性完成，教师批注须有个性化评语。面授辅导10包括面授教学和教师指导下的集体讨论等形式，学生到课率不得低于70，并积极参与

3、教师安排的教学活动。任课教师要严格考勤，做好面授辅导和小组讨论的出勤记录；分校责任教师及专业责任人要妥善保管学生的课堂记录以备省校抽查。网上学习15包括网上答疑、网上讨论、在线测试、离线作业等形式的网上学习。其中：网上答疑及网上讨论的参与次数不得低于50，在线测试应在课程辅导教师的安排下参与，参与率须达到50，离线作业的参与率须达到100。学生参与网上答疑及讨论不得敷衍了事或是简单应付教师，任课教师应做好网上答疑的文本记录并整理后于期末统一交分校的专业责任人保存。2终结性考核本课程终结性考试将取消以往的开卷考试形式，由学生提交课程报告，分校报送成绩，具体做法及要求如下： 本课程终结性考试改革的

4、目的在于鼓励学生深入社会，向社会做调查，以获取对于社会的正确认识，并提出合理建议，发展社会学理论。因此，学生必须在课程辅导教师的指导下进行社会调查研究并提交本课程的社会调查报告，调查结果必须全面、客观，并有一定的价值。教师需根据课程安排，对学生的社会调查研究进行全面指导，并给出相应的成绩，成绩必须客观、有效。课程责任教师在指导学生开展社会调查的同时，须对学生社会调查报告的客观性、全面性从严把关，杜绝抄袭。凡没有“社会调查研究”成绩，或是调查报告涉及抄袭的，均以该课程终结性考核不及格处理，并将涉及抄袭的学生名单上报分校课程责任教师。二、关于本课程考核改革方案说明1、本课程考核改革方案已从07秋开始执行，08春的方案保持不变，欢迎广大师生对该方案提出宝贵意见和建议。2、各分校相关部门和本课程责任教师、任课教师要及时将本课程考核方式改革的方案告知学生，并在平时的教学中严格按照本方案的要求组织教学及期末复习。4、分校课程责任教师及授课教师须加强形成性考试及课程终结性考核各环节的监控，严格按照考核要求安排教学，并切实保障学生自主化学习和社会调查报告的真实性。5、建议本