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文档简介

青春期心理健康 一、学习目标1、知识目标：了解青春期心理健康的特征2、情感目标：学生正确认识、分析对待青春期心理问题3、情感目标：学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理 问题，从而促进学生的心理健康发展。二、教学重点： 了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径。三、教学难点：让学生保持心理健康的好品质。四、教学过程：一、创设情景，引入新课1、讨论、识别、判断情境中的心理状况如何 2、 大屏幕显示图片，提问: （1）,在图中我们看到了什么？ （ 2）、能感觉到什么问题 （ 3）、为什么会出现这样的问题？ 引出主题：青春期心理健康 二、新课学习 1，你了解青春期心理健康吗？ 2，青春期常见的心里及其原因 3、调节心理健康的途 径 三、学以致用1，对预防自己的心理出现的问题，学生讨论，说出改进的意见。2，师生共同总结：青春期如何才能有一个健康的心理

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