19、大自然的语言 (2)

1、大自然的语言竺 可 桢竺可桢（1890-1974），中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深，是中国物候学的创始人。检查预习载途zi连翘qio衰草连天shui簌簌s孕育:yn比喻酝酿着新事物。翩然:pin动作轻快的样子。销声匿迹：n原意是不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。周而复始：f一次又一次的循环。草长莺飞：yng 形容春天美好的情景学习课文的第一部分：（一）齐读第一自然段。思考：1、本段主要描写了什么？2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。1、本段以优美生动

2、的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象2、本段是按春夏秋冬的时间顺序来写的。表示时间的词语有：立春过后再过两个月不久于是转入到了秋天准备迎接，条理十分清楚。（二）找同学朗读第二自然段。思考：1、“大自然的语言”都是什么？2、什么是物候？3、物候与大自然的语言有什么关系？1、花香鸟语，草长莺飞。2、草木荣枯、候鸟去来等自然现象。3、物候就是大自然的语言。（三）默读第三自然段，找出物候学的定义。利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。从而（cng r ） 解 题1、“大自然的语言”比喻什么？ “大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具，把大自然中种种

3、物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明了认识它、研究它的重要性。将大自然拟人化了，生动有趣，能吸引读者。也暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。2、采用“大自然的语言”作题目有什么好处？学习课文的第二部分1、说明物候对农业的重要影响的在第四段到第几段？第四段到第五段2、这部分主要用了什么说明方法？打比方物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。作比较它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。请同学们画出第三部分，并说一说主要写了什么内容？第六段到第十段物候现象来临的决定因素。本文说了哪几个问题（结构层次）？1、（1 - 3）什么是物候和物候学。2、（4 - 5）物候观察对农业的意义。3、

4、（6 - 10）物候现象的决定因素。4、（11-12）物候观测研究的意义。3、本文是事物说明文还是事理说明文？请说出理由。 是事理说明文本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。事物说明文：说明对象：具体事物通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途、方位、类别、功能等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文：说明对象：抽象事理将抽象事理的概念、成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。大自然的语言描述物候现象作出科学解释影响物候的四个因素阐述研究意义现象本质逻辑顺序全文的说明顺序物候 (时间

5、顺序） 物候学重要性决定因素意义具体抽象纬度经度高下古今主要次要现象本质逻辑顺序说明顺序空间顺序时间顺序逻辑顺序(用最多，排除前两个。）第一部分的语言具有怎样的特点？通过哪些词语体现出来的？传语、暗示 、唱歌、草木荣枯 、草长莺飞 、苏醒、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天用词简炼典雅，富于形象性，亲切动人，给人美感，有文言色彩。这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。这种语言有何表达效果？第二自然段举例子杏 花：传 语桃 花：暗 示布谷鸟：唱 歌拟 人物候观测使用的是“活的仪器”

6、，引号能否去掉？ 不能去掉，引号表示特定含义， “活的仪器”是指“活的生物”。去掉之后，就违背了事实。 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉？为什么？不能去掉。“左右”表示约数。 比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不相吻合。本文在语言运用上有什么特色？举例说明。（1）说明语言生动、形象运用描写、拟人的写法，加强了说明文的生动性，增强了文章的可读性。（2）文章语言科学、准确体现了说明文语言的科学性。抢答题：一、指出下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。下定义2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。举例子、列数字、作比较3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？分类别4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”引用5、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。举例子、列数字、作比较主 旨 大自然的语言从具体生动的物候现象说起，说明了这一现象的特征，成因和意义