小学养成教育主题班会《小学生良好学习习惯的养成》精品课件

1、小学生养成教育三年级(ninj)（5）班专题教育共十六页 教 育 目 标：1、明确养成良好学习习惯的重要性。2、进行日常行为规范教育与习惯培养，强化学生(xu sheng)的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生(xu sheng)实际制订实施计划、确定培养目标。通过对学生(xu sheng)有计划、分步骤的系统训练和培养，使学生(xu sheng)形成正确的坐、立、读、写、听、答、议等方面的好习惯。3、培养养成良好的学习习惯。共十六页 学 奕 从前，有一个棋艺高超的人，名叫秋。秋有两个学生。其中一个学生非常专心，集中精神跟老师学习，另一个学生却不那样认真。老师讲解时，他眼

2、睛看着棋子，心里却在想着如何把天上大雁射下来美餐(mi cn)一顿。结果，两个学生同在一个名师门下学习，一个成了棋艺高强的棋手，另一个却没有学到什么本事。 共十六页 良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段(jidun)，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。你知道(zh do)吗？共十六页以小组(xioz)为单位讨论交流你自己有哪些好的学习习惯(xgun)，是怎样养成的，给你带来什么好处？在“坐、立、读、写、听、答、议”等方面自己是怎么做的？共十六页 坐：1坐要端正，挺直腰背，不左右摇晃，目视(m

3、sh)前方，胸与书桌保持一拳距离。 2双腿平放于桌下，与肩平行，双手自然平放于桌面，不玩东西。立：1课堂答问起立时，抬头挺胸，直立，双手自然下垂，成立正姿势。2集队时，收腹挺胸，目视前面同学后脑勺，双手贴裤缝，身体不晃动。 这些(zhxi)你做到了吗？共十六页读：1.坐姿端正，身体自然(zrn)放松，双手拿书，书直立于桌面略向外倾斜，眼睛直视书本，和书保持一尺左右的距离。2读书时做到读音准确、清晰、响亮，不喊读，不指读，不添漏字，不颠倒，不重复，用标准的普通话读准确、读流利、读出感情。 这些(zhxi)你做到了吗？共十六页写：1养成正确的书写习惯，作业本平放，头正，肩平，背直，大腿呈水平状态，

4、两足着地，两臂平放桌面，左手按本，右手执笔，做到“三个一”：胸离课桌一拳，眼离本子一尺，握笔手指离笔尖约一寸。2书写工整，字清楚匀称，卷面整洁美观，不随意涂画。3笔画、笔顺准确，不写错字，不抄错题。4.改正错字时，不用(byng)涂改液，铅笔书写的可用橡皮轻轻擦去，钢笔书写的则用一条斜线划去后重写。 这些(zhxi)你做到了吗？共十六页听：1认真听课，做到情绪饱满，精力集中，抓住重点，弄清关键，主动参与，积极思考分析。2用心倾听他人讲话，眼睛应注视对方，努力掌握别人(birn)发言的要点。边听边思，听的过程中不随便打断别人(birn)的讲话，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉

5、到你在专心听他人讲话。 这些(zhxi)你做到了吗？共十六页答：1上课时积极思考，大胆发言，发言者须先举右手(yushu)，置于桌面，待老师允许后才站起来发言。2.发言时呈立正姿势，自信，姿态自然、大方，语言清晰，响亮，普通话标准。3.答问完毕，经老师示意后，轻轻坐回原位。 这些(zhxi)你做到了吗？共十六页议：1多思、善问；不唯上、不唯书，敢于怀疑、突破旧观点；善于发现问题，敢于对问题进行讨论、争议，勇于有理有据地阐明自己的观点。2发表自己看法时，要尊重他人，用心倾听完别人的发言，不争执；声音要宏亮；表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。 3小组讨论时要积极参与，明确老师要求；讨论时声音

6、适量，不影响别组讨论；服从小组安排，学会团结(tunji)协作、相互配合完成学习任务。这些(zhxi)你做到了吗？共十六页作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。 当然，一种好的学习习惯不是(b shi)一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行为，形成良好的学习习惯。共十六页 这些(zhxi)名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯：（1）温故而知新（2）学而不厌，诲人不倦（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4

7、）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（5）读书破万卷，下笔如有神（6）好忘记性不如烂笔头（7）书读百遍，其义自见（8）读一本好书(ho sh)，就是和高尚的人谈话（9）敏而好学，不耻下问共十六页班主任老师(losh)寄语：人的学习习惯一般在小学便形成了。所以，小学中年级是建立学习好习惯的时机，荒废到中学再培养就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了，时间一长，积重难返(j zhng nn fn)，今后一旦要改便大费周折。 优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。共十六页希望大家从小(cngxio)养成良好的习惯！共十六页内容摘要小学生养成教育。2、进行日常行为规范教育与习惯培养，强化学生的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生实际制订实施计划、确定培养目标。通过对学生有计划、分步骤的系统训练和培养，使学生形成正确的坐、立、读、写、听、答、议等方面的好习惯。结果，两个学生同在一个名师门下学习，一个成了棋艺高强的棋手，另一个却没有学到什么本事。1课堂答问起立时，抬