学习中医的捷径与阶梯(共8页)

1、学习中医的捷径(jijng)与阶梯广西南宁市邕宁区那楼中学(zhngxu)梁德榜邮编530205摘要：本文指出：培养中医辩证思维是学习中医的捷径，优秀的中医教材是学习中医的阶梯；把优秀的中医教材电子化、智能化，可快捷地辩证用药，能快速培养中医辩证思维，迅速地提高(t go)医术，犹如“阶梯”变“电梯”。关键词：学习中医中医阶梯中医辩证思维中医捷径学习中医好比攀登一座高峰，找到登山的路径和阶梯，则容易达到峰顶。中医书籍挺多，仅现代中医教材就有：中药学、方剂学、中医基础知识，诊断学、症状鉴别学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医男科学、中医外科学等。作为初学者如何快捷地入门？我认为关键是能弃

2、繁就简，尽快地培养中医辩证思维，正确地辩证用药，这就是学习中医的捷径。培养中医辩证思维可分三步走：一入门阶段：打好辩证用药思维的基础，具体做法如下：1.学习中药学，对中药有初步认识，建立初步的中药加减辩证思维。中医一般是从中药学学起。学习中药学后，对中药有初步认识，能对药方辩证加减。为此，初学者可以选用崔树德主编的中药大全第四部分中药性味功能歌括来背诵；歌括虽易记，但没有药量，没有四性五味与归经，药用功能的概括不全面，体现不出一药多用的特点。为了在临床中能对药方灵活加减，我以崔树德主编的 HYPERLINK /liangdebang/ck/3.html 中药大全及王锦鸿主编的 HYPERLIN

3、K /liangdebang/ck/2.html 新编常用中药手册为基础，把功效相近的中药排列在一起，编成了 HYPERLINK /liangdebang/fj/5/01.html 中药加减简表1，供开处方时使用；后来我又以高学敏主编的中医药学高级丛书的 HYPERLINK /liangdebang/ck/4.html 中药学为基础编写了的 HYPERLINK /liangdebang/fj/4/1/01.html 中药加减简表2，这 HYPERLINK /liangdebang/fj/5/01.html 两个简表现已放在网上供读者参考（/liangdebang/fj/5/01.html）。作

4、为初学者，可以参考以上的 HYPERLINK /liangdebang/fj/5/01.html 资料熟悉各味中药的性能，建立对药方辩证加减的基本思路。这是培养中医遣方用药的辩证思维的基础。2.学习 HYPERLINK /liangdebang/zhj/1.html 中医基础理论，对中医的基本概念有初步认识。中医概念与西医不同，如西医的“肾”是仅指肾脏，而中医的 HYPERLINK /liangdebang/zhj/1/24.html “肾”是指肾系统、肾系统的功能等，不能把西医的概念生搬硬套给中医，更不能把中医的“阴阳”“五行”理论片面地认为是迷信。为方便自学，我已把该教材合理剪辑后，放在网

5、上供读者查阅( HYPERLINK /liangdebang/zhj/1.html /liangdebang/zhj/1.html)。3.熟读 HYPERLINK /liangdebang/jd/1.html 中医诊断学。中医诊断学是中医基本理论和中药学、方剂学与临床学科连接的桥梁，它以四诊为基础，而四诊中最难学的是望诊与脉诊。能用顾亦棣、费兆馥主编的中医诊法图谱来学习望诊，事半功倍。脉诊并不难学，主要是弄清脉诊各部位所主的内容及其“表里、寒热、虚实”。中医要根据脉诊的信息来遣方用药，判断病情的变化。有四诊作基础后，就接着学习中医辩证理论，先学八纲辩证，后学其它辩证；对这些辩证理论要理解，要熟

6、读，要强记，要掌握其中的辩证思维。为了方便学习，我把中医诊断学剪辑，并放在网上（/liangdebang/jd/1.html）。学习 HYPERLINK /liangdebang/jd/1.html 中医诊断学最根本的就是要学会透过现象认识疾病的本质，科学地指导遣方用药。4.具备了初步的中医辩证思维后，即可从 HYPERLINK /liangdebang/nk1/1.html 中医各临床学科中找对症的药方治病。我以师传中医的学习方法、用药经验为线索，结合临床需要把高等中医院校教学参考丛书及中医药学高级丛书的临床学科电子化，剪辑编成实用的中医网站（/），可快捷地辩证用药，大大降低中医学习、使用难

7、度。二提高阶段：培养现代中医临床辩证思维。作为中医学员，必须深入研究 HYPERLINK /liangdebang/fj/233.html 中医方剂学，掌握各方剂功用、主治、配伍意义、临床运用等，掌握这些常用药方运用技巧，并把药效相近的药方归类供临床辩证选用，以提高临床辩证用药思维；学会 HYPERLINK /liangdebang/nk1/250.html “因病、因人、因时、因地而异”辩证用药，根据病人的病情、体质的变化对药方进行调整，科学地掌握各类药方的煎法、服法等。具备这些辩证思维后，就能灵活使用中医药了。用现有的中医教材来培养临床中医辩证思维速度较慢，用 HYPERLINK /lia

8、ngdebang/nk1/1.html 中医药方精选网（/）学习中医，可快捷地辩证用药，能快速培养中医辩证思维，可迅速地提高医术。三深化提高阶段：培养古中医辩证思维。要灵活使用中医除了具备现代中医辩证思维外，还须培养古中医辩证思维。 HYPERLINK /liangdebang/chn/03.html 古中医辩证思维是指隐藏在中医四大经典中的辩证用药思维。综观中医四大经典注解的书籍，众多教授喜欢用现代中医辩证思维去注解伤寒论、金匮要略等，属“执俗本之本草，查对名医之处方，执俗本之套语，贬驳名医之治法，以致名医叹息”（陈修园语）。而医宗金鉴等则把伤寒论、金匮要略孤立地进行注解，没有循序渐进地对古

9、中医辩证思维进行阐述，从而增加学习者的难度。清代钱塘学派代表陈修园著的 HYPERLINK /liangdebang/ck/31.html 陈修园医学全书对中医四大经典进行系统地注解，深入浅出地阐述古中医辩证思维，自成一格， HYPERLINK /liangdebang/chn/02.html 是培养古中医辩证思维的好教材，正如陈修园曰：“为中人以上立法”。可先习一家之言，后纳百家见解，利于培养古中医辩证思维。掌握古中医辩证思维可科学地理解“经方、时方”组成的基本药理及其使用的玄机，提高“经方、时方”使用的灵活性，提高中医药运用能力。这是高级中医师必备条件。中医辩证思维的培养是中医学习的捷径，

10、优秀的中医教材就是学习中医的阶梯，而在网络时代，把优秀的中医教材电子化、智能化，可快捷地辩证用药，能快速培养中医辩证思维，迅速地提高医术，犹如“阶梯”变“电梯”。如果想较快地培养中医遣方用药的辩证思维，如果想在临床中尽快地找到对症且有效的药方，请进入 HYPERLINK /liangdebang/nk1/1.html 中医药方精选网（/）；也欢迎各流派的中医导师忙里偷闲浏览一下该中医网站，探讨如何把攀登中医高峰的“阶梯”做成“电梯”，为正在攀登中医高峰的人们搭桥铺路。陈修园曰：“医学实在易。”只要具备一定的辩证思维，按我师传的学医方法，中医容易入门，用中医处理(chl)常见病是一件容易的事。在

11、求医难、看病贵的今天，掌握一般的中医知识，是防病、治病一个明智的选择。中医药方神效而价廉，学习中医利人利已。本网站意在向人们推广、普及(pj)中医，让几千年积累下来的中医为人们服务，发挥其应有的社会效益。如果整个社会对中医知识都有一定的了解，“冒牌中医”就没有可乘之机。只有普及了中医基本知识，了解 HYPERLINK /liangdebang/nk1/17.html 中医药的疗效(lioxio)评定，才能扼制恶意炒作“中医”、损毁中医的声誉的“伪中医”，让它们没有生存的土壤，才利于中医的继承和发展。 HYPERLINK /liangdebang/nk1/250.html 按我师传的学习中医方法

12、(fngf)，分六步进行。（也应参看论文(lnwn) HYPERLINK /liangdebang/nk1/258.html 学习(xux)中医的捷径与阶梯）一.进入中医数据库熟悉 HYPERLINK /liangdebang/fj/5/1.html 中药加减简表。阅读中医药理，对中医药初步认识。二.进入 HYPERLINK /liangdebang/zhj/1.html 中医基本理论，对中医的基本概念有初步认识。中医概念与西医不同。如西医的“肾”是仅指肾脏，而中医的 HYPERLINK /liangdebang/zhj/1/24.html “肾”是指肾系统、肾系统的功能等，不能把西医的概念生

13、搬硬套给中医，更不能把中医的“阴阳”“五行”理论片面地认为是迷信。中医要保持辩证诊治的特色， HYPERLINK /liangdebang/nk1/2.html 扬长避短，与西医互补，不能为了迎合西医的思维、迎合西医的医学管理机构而将中医西化。中医的精华在于辩证诊治，中医西医化，中医必亡。三.进入 HYPERLINK /liangdebang/jd/1.html 中医诊断学，对其中的理论要熟悉。掌握中医药理和中医诊断常识后，可将所接触的中医师的的诊断思路与本网站的 HYPERLINK /liangdebang/jd/1.html 诊断思路对比，即可判断真伪；并结合 HYPERLINK /lia

14、ngdebang/nk1/17.html 疗效评定，即可判断其所用的医药是否有效，这是鉴别“冒牌中医”的有效办法。四.进入(jnr)各 HYPERLINK /liangdebang/nk1/1.html 中医(zhngy)临床学科，按病症(bngzhng)选择性地阅读对症的网页，取其药方医治一般常见病。具体做法：1. 要心平气静，胆大心细。2.先准确选科目。3. 再准确抓住疾病的主证。4. 然后进入主证网页，反复比较后，再选择符合病情的药方。5. 选出药方后，再进一步根据病人体质加减，反复研究煎法、服法。6。认真研究使用该药方的注意事项、用药说明、用药思路参考等，提高疗效。7.煎好药后，用少量

15、药汁先试服，如无副作用，再按正常药量服用。五.如果您是中医学员，必须进入 HYPERLINK /liangdebang/fj/233.html 中医方剂学，学习方剂组成的机理、配伍特点等，才能灵活运用；结合 HYPERLINK /liangdebang/nk1/1.html 中医临床学科，培养现代中医辩证思维。现代中医辩证思维是指以现代中医教材为基础的中医辩证用药思维。本网站就是把常用中医药方临床应用的辩证思维用网页链接表达出来，供医生临床参考(cnko)，解决“ HYPERLINK /liangdebang/nk1/250.html 中医药讲究(jing jiu)因病、因人、因时、因地而异”

16、等问题，方便医生根据病人的病情、体质对药方进行灵活地加减(ji jin)，并详细记载各药方的煎法、服法等用药经验，追求把中医药方用得妙。掌握现代中医辩证思维后，虽能灵活使用中医药了，但仍无法弄清古人制方的基本药理及其使用的玄机，还属初等、中等水平的中医师。六.当具备现代中医辩证思维后，还要进一步学习古中医辩证思维，可较大提高中医药运用能力。 HYPERLINK /liangdebang/chn/03.html 古中医辩证思维是指以中医四大经典中的辩证用药思维。本软件的编写是以陈修园的“ HYPERLINK /liangdebang/nk1/251.html 善于补先天、补后天，善于引他经之气血注空虚之经，善于调节六气、促康复”古中医辩证思维为核心，借助历代名医对古方的研究心得，来理解古人制方的基本药理及其使用的玄机；尽量附上古方运用时的加减辩证思维，提高古方使用的灵活性。掌握古中医辩证思维是高级中医师必备条件，只有掌握了古中医辩证思维才能善于使用古药方，才能更有效地吸收历代名医的医术，可较大地提高中医药的运用能力。本网站旨在降低其学习、使用的难度，以让更多的人认识它，掌握它。 HYPERLINK /liangdebang/chn/03.html 古中医辩