java教程4.程序流程控制下

1、昨日总结作业评讲抽查单词和预习上课啦第4天程序流程控制(下)菜单while循环do-while循环循环嵌套continue和break其他扩充内容while循环当山峰没有棱角的时候当河水不再流当时间停住日夜不分当天地万物化为虚有我还是不能和你分手当(山峰没有棱角)System.out.println(我还是不能和你分手);int i = 1;while ( i =100 ) System.out.println(我能行！); i +;while ( 循环条件表达式 ) 进行循环操作 条件变化while循环循环条件 循环操作 真假当 ( 循环条件成立 ) 进行循环操作 条件变化课堂案例请计算出从

2、1到100的和 int k=1;int sum=0;while( k=100 ) sum=sum+k; k+; int sum=0;for(int k=1;k=100;k+)sum=sum+k;while循环常见问题-1/* 打印4次“欢迎传智播客学员” */public static void main(String args)int i = 0;while (i 4 ) System.out.println(欢迎传智播客学员); i + ;while循环常见问题-2/* 打印4次“欢迎传智播客学员” */public static void main(String args)int i=

3、1;while ( i 4 ) System.out.println(欢迎传智播客学员); i +; 小结do-while循环苦练半年，眼看大赛在即，盈盈提议：彩排一次，如果很令人满意，以后就不用彩排了，否则每天都要彩排，直到现场表现让她满意为止！他能否用动听的歌声震撼盈盈，用美妙的钢琴声博得赞赏呢？do 循环操作 条件变化while ( 循环条件 );while (循环条件) 循环操作 条件变化while循环先判断，再执行不适合描述此故事 do-while循环循环操作 循环条件 真假do 循环操作条件变化 while ( 循环条件 );先执行一遍循环操作条件为真，循环继续执行；否则，循环退出

4、课堂案例使用do-while实现：输出摄氏温度与华氏温度的对照表，要求它从摄氏温度0度到250度，每隔20度为一项，对照表中的条目不超过10条。 转换关系：华氏温度 = 摄氏温度 * 9 / 5.0 + 320=3220=3440=5660=67提示： 1、循环操作：计算摄氏温度，并输出对照条目 2、循环条件：条目=10 & 摄氏温度 = 250while循环和do-while循环的区别语法不同初始情况不满足循环条件时while循环一次都不会执行do-while循环不管任何情况都至少执行一次do 循环操作条件变化 while( 循环条件 );while ( 循环条件 ) 循环操作条件变化先判断

5、，再执行先执行，再判断比较while和do-while小结int i=0;int sum=0;while( i10 ) sum=sum+i; i+;int i=0;int sum=0;do sum=sum+i; i+;while(i10);int sum=0;for( int i=0; i10; i+ )sum=sum+i;123412341234当循环次数很明确的情况下，首选for循环否则的话推荐使用while或do-while循环break语句int i = 2;switch(i) case 1: System.out.println(星期一); break; case 2: System

6、.out.println(星期二); break; /其他语句遇到break，立即跳出switch语句描述4000米长跑比赛for (int i = 0; i10; i+) 跑400米； if（不能坚持） break; /退出比赛 第8圈，快累死了我要退出break语句break：改变程序控制流用于do-while、while、for中时，可跳出循环而执行循环后面的语句while() break; 跳出整个循环break通常在循环中与条件语句一起使用110之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数1、使用循环进行累加，从1到102、判断累加值是否大于203、如果大于20，则跳出循环，并打印当前

7、值/定义一个变量，进行累加 int sum=0; for(int i=1;i 20 ) System.out.print(当前数是:+i); break; 课堂案例continue语句continue ：只能用在循环里continue 作用：跳过本次中剩余的语句而执行下一次循环while() continue; 继续下一次循环通常与条件语句一起使用for(int i = 0; i10;i+) 跑400米； if（！口渴） continue; /不喝水，继续跑 接过水壶，喝水;1、使用循环进行累加，循环的范围是从1至102 、判断当前数是否为偶数3 、如果为奇数跳过，执行下一个循环，如果为偶数，

8、进行累加int sum=0; /定义一个变量，进行累加for(int i=1;i=10;i+) if( i % 2 = 1) continue; /如果i为奇数，结束本次循环，进行下一次循环 sum=sum+i; System.out.print(1-10之间的偶数和是:+sum);课堂案例求110之间的所有偶数和 课堂案例int sum=0;for( int i=0;i5;i+) if( i = 3) break; sum=sum+i;System.out.println(sum = +sum);sum = 3sum = 7输出值是多少？如果将break替换成continue，输出值又为多少？替换后小结顺序结构：语句顺序执行 自上而下，从左到右分支结构：语句在满足条件下执行if, if-else, 多重if, switch 循环结构：语句在满足条件下循环执行多次while, do-while, for跳转语句break, continue标号(了解即可)我们已经明白了break和continue在单一循环中的作用，那么他们在双重循环中能起到什么作用呢？要想在内循环中结束外循环怎么办？标号名 : for(;)break 标号名;练习题1. 请用while循环并结合continue编码实现下列题目：求1100之间的奇数