2010111808155245080百分数的应用一_第1页
2010111808155245080百分数的应用一_第2页
2010111808155245080百分数的应用一_第3页
2010111808155245080百分数的应用一_第4页
2010111808155245080百分数的应用一_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、百分数的应用（一）第一课时复习引入关于百分数学，我们已经学过哪些知识？已 百分数的意义学 小数、百分数、分数之间的互化知 百分数的应用识 利用方程解决简单的百分数问题从这节课开始，我们续继学习有关百分数的知识。 创设情境，提出问题请同学们观察这幅插图，你能获得哪些信息？根据此图，你能提出什么问题呢？冰的体积比原来水的体积增加多少？ 50455（立方厘米）冰的体积是原来水的体积的百分之几？ 5045111 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？实践感知，探究新知根据此图，你能提出什么问题呢？问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？“增加百分之几”是什么意思？可以画图归纳分析引导学生归纳分

2、析：指的是冰的体积比水的体积增加的部分是水的体积的百分之几。那问题该怎么算呢？（50-45）45 =54511%5045111% 111%-100%=11%答：冰的体积比原来水的体积约增加了11%。你能说一说自己的想法吗？方法一：先求出冰的体积比水的体积增加的数量，再求出增加的水的百分之几？方法二：先求冰的体积是水的体积的百分之几，再把水的体积看作单位“1”（100%），用减法求出增加百分之几。即时练习电饭煲的价格降低了百分之几？（百分号前保留一位小数）（220-160）220=602200.273 =27.3% 答：电饭煲的价格降低了27.3% 。全课总结1、通过本课的学习你有什么收获？有什

3、么体会？2、学习“增加（或减少）百分之几”的知识，你可以应用到生活中的哪些地方呢？归纳：求一个数比另一个数多（或少）百分之几方法方法一：先求一个数比另一个数多（或少）的具体量，再除以单位“1”。即两数差额被比量。方法二：先求一个数是另一个数的百分之几，再把另一个数看成单位“1”。（即100%）根据所求的问题把两者用减法运算。1、光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，去年每百户拥有彩电多少台？今年比去年增长了百分之几？2、红星乡去年计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林是原计划的百分之几？比原计划多百分之几？（百分号前保留一位小数）尝试练习，巩固新知（1）2004年的进口额比前一年增加了百分之几？（2）2005年的出口额比前一年增加了百分之几？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。作业布置1、某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.2吨，采用杂交技术后，水稻的平均产量为每公顷6.5吨，杂交水稻比普通水稻第公顷增产几成？2、小丽家原来每月用水约20吨，更换了节水龙头后，每月用水约18吨，每月比原来节约了百分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论