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文档简介

1、诚信是金教学目标(1)情感与态度方面:通过对本课的学习,结合生活中的具体事例和学生的生活体验,让学生认识诚实的的含义,做一个诚实的孩子。(2)行为习惯方面:从小树立起做人要讲诚信的观念。按小学生日常行为规范内容规范自己的行为,从自己做起,从今天做起,从小事做起,做一个诚实守信、实事求是、言行一致的文明人。(3)知识与技能方面:引导学生开展社会调查,培养搜集,整理资料的能力,建立自己的诚信小档案,努力做一个讲信誉的人。乔治华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒

2、小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手: 来吧,小乔治,在我身上试试你的小斧头吧!“小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,一下,两下樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治: 是你砍倒了我的樱桃树吗?小乔治这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说: 爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地

3、说: 我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。列宁小时候,有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好几个表哥、表姐,都很喜欢列宁,列宁也喜欢和他们一起玩儿。这天,他们在姑姑的房间里玩捉人的游戏,追的追,逃的逃,热闹极了。列宁跑得很快,不小心碰到了桌子,“嘭啪,桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶,打碎了多可惜呀!孩子们一下都呆住了。 姑姑听到响声,赶忙跑到房间里来,瞧瞧出了什么事。她看见花瓶打碎了,就问大家:孩子们,谁把花瓶打碎了?表哥、表姐都说:不是我打碎的。列宁呢,也跟着说:不是我打碎的。他说话的声音很低很低

4、。姑姑说:你们谁也没有打碎花瓶,那么一定是花瓶自己打碎的了,大概它在桌子上站得心烦了,所以就掉了下来。一个表哥说:大概这个花瓶想跟我们一起跑一跑,所以从桌子上跳下来,可是它忘了自己是玻璃的,就打碎了。大家听他这么一说,都笑起来,只有列宁没笑,不声不响地跑到另外的房间里,坐在桌子前。他心里很难过,因为他说了谎。他回到家里,晚上躺在床上,想着,想着,忽然哭起来了。妈妈问他:你为什么哭呀?列宁把自己说谎的事告诉了妈妈。妈妈说:这不要紧,明天你写封信给姑姑,承认自己说了谎,她一定会原谅你的。列宁这才安心睡觉了。过了几天,邮递员给列宁送来一封信,啊,是姑姑给他写的回信!列宁连忙把信拆开来看。姑姑在信上说

5、:你做错了事,敢于自己承认错误,就是个好孩子。诚实,就是说的和做的一个样,不说谎话,不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德,一个人只有诚实才能取得别人的信任。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范2001年9月20日中共中央印发了公民道德建设实施纲要9 以 诚 实 守 信 为 荣2006年3月4日一位在德国名牌大学留学的学生,获得了博士学位,专业也是热门的计算机软件设计,但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘,主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑查询他的信用记录,马上表示“很遗憾,我们不能用您”。 原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”,因为德国

6、的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上车检查,被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了,在补交票款后被记下了证件号码,想不到从此有了“不良信用记录”,哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。我不能说谎!故事中,为什么没有人来救小孩儿,让小孩儿为什么被狼吃掉了?我不能说谎!故事中,为什么没有人来救小孩儿,让小孩儿为什么被狼吃掉了?家里一切都好,父母身体都好,请勿挂念! 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,奄奄一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!诚信树8一诺千金13言过其实9履行约定 16实事求是 7坦坦荡荡3童叟无欺14拾金不昧11表里如一12妖言惑众6 言行一致4不负责任5轻诺寡言15说假话10尔虞我诈1出尔反尔2虚伪摘苹果15:做

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