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1、延津县初级中学 唐有辉1.2.4 绝对值（2）有理数大小的比较（1）8_6 （2） 2.32_2.33 （3）0.3_（4）_（5） 0.02_0小学时学过比较数的大小吗？怎样比较的?归纳 两个正数，绝对值大的较大，正数大于0.温故知新1.掌握有理数大小比较的法则;2.能熟练运用法则结合数轴比较有理数的大小，特别是应用绝对值概念比较两个负数的大小。学习目标：下图表示某一天我国5个城市的最低气温.武汉5 北京10上海0 广州10 哈尔滨20探究新知1.你会将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗？哈尔滨20北京10上海 0武汉 5 广州102.画一条数轴,并将表示这5个城市气温的数表示

2、在数轴上;越 来 越 大 20 10 0 5 10 温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系?记住了吗？ 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5思考: 有没有最大的有理数?有没有最小的有理数?为什么?方法一:数轴比较法小大-5-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5在数轴上表示数-3,-5,4,0，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用“”号连接.解：-3,-5,4,0在数轴上表示如图：将它们按从小到大的顺序排列为：5 3 0 1.在有理数0，-（-3 ），-+1000，-（-5）中最大的数是（ ） A0 B-（-5） C-+1000 D-（-3 ）B达标检测3.将下列这些数按从小到大的顺序排

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