2022-2023学年江西省高安第二中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，滑块A和B叠放在固定的光滑斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑则在下滑过程中正确的是（ ）AB对A的支持力不做功BB对A的合力不做功CB对A的摩擦力

2、不做功DB对A的摩擦力做负功2、下列说法正确的是A热量不可能从低温物体传到高温物体B热量不可能自发地从低温物体传到高温物体C自然界中的一切宏观过程都是具有可逆性的D第二类永动机不违背能量守恒定律，可以制成3、如图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，A、B是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到静电力作用，根据此图不能作出的正确判断是()A带电粒子在A、B两点的受力方向B带电粒子所带电荷的正、负C带电粒子在A、B两点的加速度何处较大D带电粒子在A、B两点的速度何处较大4、如下图所示，已知Mm，不计滑轮及绳子的质量，物体M和m恰好做

3、匀速运动，若将M与m互换，M、m与桌面的动摩因数相同，则（）A物体M与m仍做匀速运动B物体M与m做加速运动，加速度C物体M与m做加速运动，加速度D绳子中张力不变5、如图所示，木块A与B的接触面是水平的，一起静止于斜面上。轻弹簧呈水平状态，分别连结在斜面与物体A上。关于木块A和B可能的受力个数，下列正确的是A2个和3个B3个和4个C4个和5个D5个和6个6、在人类对物体运动规律认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就,下列有关科学家和他们的贡献描述中正确的是( )A开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出“万有引力定律”B牛顿最早证明了行星所受的引力大小跟行星到太阳距离的二次方

4、成反比,测出了万有引力常量G的数值C亚里士多德对运动的研究,确立了许多用于描述运动的基本概念,比如平均速度、瞬时速度以及加速度D伽利略探究物体下落规律的过程中使用的科学方法是：问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、下列说法中不正确的是（ ）A根据F=pt，可把牛顿第二定律表述为：物体动量的变化率等于它所受的合外力B作用在静止物体上的力的冲量一定为零C物体的动能发生改变，其动量一定发生改变D物体的动量发生改变，则合外力一定对物体做了

5、功8、质量为M的某机车拉着一辆质量相同的拖车在平直路面上以的速度匀速行驶途中某时刻拖车突然与机车脱钩假设脱钩后机车牵引力始终保持不变，而且机车与拖车各自所受阻力也不变，下列说法中正确的是（ ）A脱钩后某时刻机车与拖车速度的可能是、B脱钩后某时刻机车与拖车速度的可能是、C从脱钩到拖车停下来，机车与拖车组成的系统动量不变、动能增加D从脱钩到拖车停下来，机车与拖车组成的系统动量减少、动能减少9、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏斗a连接，连接b的一段细绳与斜面平行在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则 ( )Ac对b的摩擦

6、力一定增大B细绳的张力一定减小C地面对c的支持力一定增大D地面对c的一定摩擦力减小10、光滑的水平轨道AB，与半径为R的光滑的半圆形轨道BCD相切于B点，其中圆轨道在竖直平面内，B为最低点，D为最高点.一质量为m的小球以初速度沿AB运动，恰能通过最高点，则( )AR越大，过D点后平抛的水平位移最大BR越大，小球经过B点后的瞬间对轨道的压力越大C小球过D点后可能做自由落体运动Dm与R同时增大，初动能增大三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某实验小组研究一物体做匀变速直线运动规律的实验，得到一条纸带其清晰部分如图所示。已知纸带上的计数

7、点为每2个计时点取一个计数点，其中测得S1=3.20cm，S2=4.01cm，S3=4.80cm，S4=5.61cm，所用电源的频率为50Hz，则打计数点B时物体的速度大小vB=_ ，物体的加速度大小a=_ (计算结果均保留2位有效数字)。12（12分）在做“验证动量守恒定律”实验中，装置如图1.(1)需要的测量仪器或工具有_.A秒表 B天平 C刻度尺 D重锤线 E.打点计时器 F.圆规(2)必须要求的条件是_. A两小球碰撞时，球心必须在同一高度上B斜槽轨道末端的切线必须水平C入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同D入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下(3)某次实验中得出的落点情况如下

8、图2所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为_.(4)在做“验证动量守恒定律”实验中，对产生误差的主要原因表述正确的是_.A碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上B倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用C没有测量高度，算出具体的平抛时间D测量长度的误差四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，质量为m1 kg的滑块，以v05 m/s的水平初速度滑上静止在光滑水平面的平板小车，若小车质量M4 kg，平板小车足够长，滑块在平板小车上滑动1 s后相对小车静

9、止求：(g取10 m/s2) (1)滑块与平板小车之间的动摩擦因数；(2)此过程中小车在地面上滑行的位移14（16分）如图所示，用绳AC和BC吊起一个物体，绳AC与竖直方向的夹角为60，能承受的最大拉力为100N，绳BC写竖直方向的夹角为30，能承受的最大拉力为150N欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？15（12分）某实验小组做惯性演示实验：将小木块置于桌面上的薄木板上，用较大的水平拉力将薄木板迅速从小木块下面抽出，小木块落到桌面上，水平方向上的一段位移很小，几乎观察不到，如图所示.已知小木块和木板的质量分别为和，各接触面间的动摩擦因数均为，小木块到薄木板左端的距离，重力加速度取.(1)

10、要使小木块相对薄木板运动，求水平拉力的大小应满足的条件；(2)若要使小木块向右运动的位移不超过，水平拉力至少为多大？参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】AB对A的支持力竖直向上，A和B是一起沿着斜面下滑的，所以B对A的支持力与运动方向之间的夹角大于90，所以B对A的支持力做负功，所以A错误B以A、B整体为研究对象，应用牛顿第二定律得a=gsin；隔离A分析，如图所示，有mgsin+fcos-Nsin=ma得fcos=Nsinf与N的合力沿+y方向，B对A的合力不做功，故B正确CDB对A的摩擦力是沿着水平面

11、向左的，与运动方向之间的夹角小于90，所以B对A的摩擦力做正功，故C D错误故选B考点：牛顿第二定律的应用；功2、B【解析】AB根据热力学第二定律可知，不可能把热量从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，即热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，故A错误，B正确；C根据热力学第二定律，一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的，故C错误；D第二类永动机没有违背了能量守恒定律，违背了热力学第二定律，所以也是不可能制成的，故D错误。故选B。3、B【解析】由图，粒子的运动轨迹向左弯曲，说明粒子在A、B两点受到的电场力沿电场线向左，由于电场线方向不明，无法确定粒子的电性和产生该电场的点电荷的电性。故A

12、正确，B错误。A点的电场线比B点密集，则A点的场强较大，粒子在A点的电场力较大，加速度较大，选项C正确；由A到B，电场力做负功，动能减小，故B处的速度小，故D正确。本题选不能判断的，故选B。【点睛】本题是电场中粒子的轨迹问题，首先要能根据轨迹的弯曲方向判断粒子受力方向，即受力方向指向轨迹的凹向；电场线的疏密反映场强的大小4、D【解析】ABC当物体M和m恰好做匀速运动，对M，水平方向受到绳子的拉力和地面的摩擦力，得Mg=T=mg所以若将M与m互换，则对MMa=Mg-T对m，则ma=T-mg得故ABC错误；D绳子中的拉力Tma+mgmgmg故D正确。故选D。5、C【解析】B至少受到重力、A对B的压

13、力和静摩擦力、斜面的支持力四个力。斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力，因此B受到4个力或5个力；而A受到力支持力与重力外，可能受到拉力与B对A的摩擦力。因此A可能受到2个力或4个力。A. 2个和3个与分析不符，故A错误。B. 3个和4个与分析不符，故B错误。C. 4个和5个与分析相符，故C正确。D. 5个和6个与分析不符，故D错误。6、D【解析】A开普勒潜心研究第谷的天文观测数据，提出行星运动定律，选项A错误；B牛顿最早证明了行星所受的引力大小跟行星到太阳距离的二次方成反比，卡文迪许测出了万有引力常量G的数值，选项B错误；C伽利略对运动的研究，确立了许多用于描述运动的基本概念，比

14、如平均速度、瞬时速度以及加速度，选项C错误；D伽利略探究物体下落规律的过程中使用的科学方法是：问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论，选项D正确。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BD【解析】冲量等于力与时间的乘积，是力在时间上的积累，是矢量，冲量的方向与力的方向相同，根据动量定理可知合力冲量的方向与动量变化量的方向相同；【详解】A、由动量定理可得：Ft=P，则F=Pt，由此可知，物体动量的变化率等于它所受的合外力，故A正确；B、根据P=Ft，知冲量是力在时间上的

15、积累，与物体是否静止无关，所以作用在静止物体上力的冲量不为零，则B错误；C、物体的动能发生改变，则速度的大小一定变化，则动量一定发生改变，则C正确；D、动量发生变化，可能是速度方向变化而大小不变，则合外力对物体做功为0，则D错误。【点睛】本题考查对动量定理的掌握情况，要求知道动量定理、动量与冲量的定义式，应用动量定理即可正确解题，明确冲量的意义，注意各物理量的矢量性。8、AC【解析】AB、由题可知，由于牵引力不变，故脱钩后机车做加速运动，拖车做减速运动，且最后减为零，故A正确，B错误；CD、依题可知，两车组成的系统动量守恒，动能增加，故C正确，D错误，故选AC【点睛】两车组成的系统做匀速运动，

16、合外力为0，系统动量守恒9、BCD【解析】AB、以b为研究对象，b受重力，a给它的拉力，斜面给它的支持力，摩擦力未画出，摩擦力有多种情况：（1）F大于重力沿斜面向下的分力，则摩擦力沿斜面向下，在a中的沙子缓慢流出的过程中，拉力F变小，摩擦力先变小到零后反向变大，（2）F小于重力沿斜面向下的分力，则摩擦力沿斜面向上，在a中的沙子缓慢流出的过程中，拉力F变小，摩擦力一直变大，故B正确，A错误；CD、以bc整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得知，水平面对c的摩擦力f=Fcos，方向水平向左，地面对c的支持力FN=Gb+Gc-Fsin，在a中的沙子缓慢流出的过程中，拉力F变小，地面对c的支持力

17、一定增大，地面对c的一定摩擦力减小，故C、D正确；故选BCD。【点睛】关键是b受到c的摩擦力的变化情况，与两物体的重力、斜面的倾角有关；对bc整体研究，由平衡条件分析水平面对c的摩擦力方向和支持力的大小。10、AD【解析】小球恰能通过最高点时，由重力提供向心力，根据牛顿第二定律求出小球经最高点时的速度，根据动能定理求出初速度v0与半径R的关系，小球经过B点后的瞬间由重力和轨道的支持力的合力提供向心力，由牛顿运动定律研究小球对轨道的压力与半径的关系，利用动能定理来解决初动能；【详解】A、小球恰能通过最高点时，由重力提供向心力，则有：，即：做平抛运动，则有：，整理可以得到：，可知：R越大，过D点后

18、平抛的水平位移最大，故选项A正确，C错误；B、由于，根据动能定理得，得到：，小球经过B点后的瞬间根据牛顿第二定律有：，得到轨道对小球的支持力为：，则N与R无关，则小球经过B点后瞬间对轨道的压力与R无关，故B错误；D、初动能，得知m与R同时增大，初动能增大，故D正确。【点睛】动能定理与向心力知识综合是常见的题型，小球恰好通过最高点时速度与轻绳模型类似，轨道对小球恰好没有作用力，由重力提供向心力，求出临界速度，做选择题时可直接运用。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 5.0 【解析】（1）1打点计时器所接低压交流电源的频率为50赫兹，故每

19、隔0.02s打一次点；每2个计时点取一个计数点，故相邻两计数点间的时间间隔T=0.04s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小为：（2）2根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得： 为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：代入题目告诉的已知条件，即小车运动的加速度计算表达式为：故加速度的大小为5.0m/s2。12、（1）BCDF （2）ABD （3）19：5 （4）AD 【解析】1.实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v，找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动

20、量p=m1v1+m2v2，看碰撞前后动量是否守恒2. 实验器材斜槽、小球（两个）、天平、复写纸、白纸等3.实验步骤(1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球(2)按照实验原理图甲安装实验装置调整、固定斜槽使斜槽底端水平(3)白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好记下重垂线所指的位置O(4)不放被撞小球，让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面圆心P就是小球落点的平均位置(5)把被撞小球放在斜槽末端，让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次用步骤(4)的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落

21、点的平均位置N如实验原理图甲所示(6)连接ON，测量线段OP、OM、ON的长度将测量数据填入表中最后代入，看在误差允许的范围内是否成立(7)整理好实验器材放回原处(8)实验结论：在实验误差允许范围内，碰撞系统的动量守恒【详解】(1)本实验需要天平称量物体的质量，需要刻度尺测量长度，需要中垂线调节轨道末端水平，需要圆规找物体的平均落点，故选BCDF(2)A、要保证碰撞是一维的，即保证两物体在碰撞之前沿同一直线运动，故A正确；B、要保证碰撞后两个球做平抛运动，故斜槽轨道末端的切线必须水平，故B正确；C、入射球质量要大于被碰球质量，即m1m2，防止碰后m1被反弹，故C错误；D、为保证碰撞的初速度相同

22、，入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下，故D正确；故选ABD(3)根据动量守恒定律，有：,代入数据有： m10.2550=m10.1550+m20.3800,解得:m1：m2=19：5(4)A、要保证两物体在碰撞之前沿同一直线运动，碰撞之后还沿这条直线运动；若碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上会产生较大的误差，故A正确；B、倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用，但只要入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下，即可保证碰撞的初速度相同，故B错误；C、小球做平抛运动的时间由高度差决定，由于高度差一定，故平抛的时间都相同，故水平射程与平抛的初速度成正比，故不需要测量高度差，只要满足：，就一定有m1v1+m2v2=m1v