2022-2023学年河南省滑县高三物理第一学期期中考试试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，质量为m的小球以速度v0水平抛出，恰好与倾角为30的斜面垂直相碰，其弹回的速度大小与碰撞前的速度大小相等，求小球与斜面碰撞过程中受到的冲量大小为（）Amv0B2mv0C3mv0D4mv02、在反恐演习中，中国特种兵进行了飞

2、行跳伞表演某伞兵从静止的直升飞机上跳下，在时刻打开降落伞，在3时刻以速度着地，伞兵运动的速度随时间变化的规律如图所示下列结论正确的是 ( )A在O时间内位移增大，在03时间内位移减小B降落伞打开后，降落伞和伞兵所受的阻力越来越大C在3的时间内，平均速度D若第一个伞兵在空中打开降落伞时第二个伞兵立即跳下，则他们在空中的距离先增大后减小3、如图所示，P是水平面上的圆弧凹槽，从高台边B点以某速度v0水平飞出的小球，恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A点沿圆弧切线方向进入轨道O是圆弧的圆心，1是OA与竖直方向的夹角，2是BA与竖直方向的夹角，则ABCD4、由两种不同材料拼接成的直轨道ABC，B为

3、两种材料的分界线，长度ABBC先将ABC按图1方式搭建成倾角为的斜面，让一小物块（可看做质点）从斜面顶端由静止释放，经时间t小物块滑过B点；然后将ABC按图2方式搭建成倾角为的斜面，同样将小物块从斜面顶端由静止释放，小物块经相同时间t滑过B点则小物块A与AB段的动摩擦因数比与BC段的动摩擦因数大B两次滑到B点的速率相同C两次从顶端滑到底端所用的时间相同D两次从顶端滑到底端的过程中摩擦力做功相同5、回旋加速器工作原理示意图如图所示，磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直，两盒间的狭缝很小，粒子穿过的时间可忽略，它们接在电压为U、频率为f的交流电源上若A处粒子源产生的质子（）在加速器中被加速，下列说法

4、正确的是A若只增大交流电压U，则质子获得的最大动能增大B若只增大交流电压U，不改变质子在回旋加速器中的运行时间C若磁感应强度B增大，交流电源频率f必须适当增大才能正常工作D不改变磁感应强度B和交流电源频率f，该回旋加速器也能用于加速粒子（）6、某卫星在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，其运行的周期为T，最终在月球表面实现软着陆若以R表示月球的半径，引力常量为G，忽略月球自转及地球对卫星的影响，下列说法不正确的是（ ）A该卫星绕月运行时的向心加速度为 B月球的第一宇宙速度为C月球的质量为D物体在月球表面自由下落的加速度大小为二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出

5、的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，空间有竖直向下的匀强电场，电场强度为E，在电场中P处由静止下落质量为W、带电量为的小球(可视为质点).在P的正下方h处有一水平弹性绝缘挡板S (挡板不影响电场的分布)，小球每次与挡板相碰后电量减小到碰前的倍( )，而碰撞过程中小球的机械能不损失，即碰撞前后小球的速度大小不变，方向相反.设在匀强电场中，挡板S处的电势为零，则下列说法正确的是( ) A小球在初始位置P处的电势能为B小球第一次与挡板相碰后所能达到的最大高度大于hC小球第一次与挡板相碰后所能达到最大高度时的电势能等于D小球第一

6、次与挡板相碰后所能达到的最大髙度小于h8、一列沿着x轴正方向传播的横波，在t=0时刻的波形如图甲所示，图甲中某质点的振动图像如图乙所示。下列说法正确的是（）A图乙表示质点L的振动图像B该波的波速为0.5m/sCt=6s时质点M的位移为零D在4s内K质点所经过的路程为3.2mE.质点L经过ls沿x轴正方向移动0.5m9、我国高铁技术处于世界领先水平和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比某列车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组()

7、A启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为32C进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1210、 (多选)一根不可伸长的细线上端悬挂在O点，下端系一个小球，如图(1)所示，某同学利用此装置来探究周期与摆长的关系该同学用米尺测得细线两端的长度，用卡尺测量小球的直径，二者相加为l，通过改变细线的长度，测得对应的周期T，得到该装置的lT2图像如图(2)所示利用所学单摆相关知识，选择下列说法正确的选项(取29.86)()AT2 s时摆长为1 mBT2 s时摆长为0

8、.994 mC摆球半径为0.006 mD当地重力加速度为9.80 m/s2三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图1所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动（1）用

9、游标卡尺测量遮光条的宽度b，结果如图1所示，由此读出b=_mm；（1）某次实验测得倾角=30，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为Ek=_，系统的重力势能减少量可表示为Ep=_，在误差允许的范围内，若Ek=Ep则可认为系统的机械能守恒；（用题中字母表示）（3）在上次实验中，某同学改变A、B间的距离，作出的v1d图象如图3所示，并测得M=m，则重力加速度g=_m/s112（12分）探究“做功和物体速度变化的关系”实验装置如图甲所示，图中是小车在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形小车实验中获得的速度v，由打点计时器所打点的纸带测出，橡皮筋对小车做的功记为W

10、；实验时，将木板左端调整到适当高度，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放请回答下列问题：当我们把2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次多次实验请回答下列问题：(1)除了图甲中已给出器材外，需要的器材还有：交流电源、_；(2)如图乙中，是小车在某次运动过程中打点计时器在纸带上打出的一系列的点，打点的时间间隔为0.02s，则小车离开橡皮筋后的速度为_m/s(保留两位有效数字)(3)将几次实验中橡皮筋对小车所做的功W和小车离开橡皮筋后的速度v，进行数据处理，以W为纵坐标，v或v2为横坐标作图，其中可能符合实际情况的是_四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写

11、出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图甲所示，粗糙水平面上有一个长L=lm、质量M=3kg的长木板，木板上表面左半部分粗糙，右半部分光滑，木板与地面间的动摩擦因数。质量m=lkg的物块放置在木板的右端，物块与木板左半部分的动摩擦因数。在木板右端施加如图乙所示的水平拉力，g取。求：木板刚开始运动时的加速度大小；物块运动多长时间后与木板速度相同；经过t=2.5s物块运动的位移大小。14（16分）如图所示，光滑水平面上固定两个倾斜轨道和一竖直光滑圆轨道（最低点处分别与左、右水平轨道相切），各部分平滑相接。一小球（可视为质点）从左边倾斜轨道顶点A由静止释放，沿倾斜轨道下滑，经过圆轨道后

12、冲上右边光滑的倾斜轨道，到最高点后再沿轨道滑下，再次经过圆轨道并滑上左边的倾斜轨道，如此往复多次。已知圆轨道半径，小球的质量，左边倾斜轨道的倾角，轨道的长度，小球与左边倾斜轨道间的动摩擦因数，g取10m/s2。求：(1)小球第一次通过竖直圆轨道最高点时对轨道的压力大小；(2)小球第一次滑上右边轨道的最大高度与第二次滑上右边轨道的最大高度之比；(3)小球通过竖直圆轨道最高点的次数。15（12分）如图所示，可看成质点的木块放在长L=1m的木板的右端，木板静止于水平面上，已知木块的质量和木板的质量均为1.0kg，木块与木板之间的动摩擦因数1=0.1，木板与水平面之间的动摩擦因数1=0.1，最大静摩擦

13、力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度取g=10m/s1求：（1）木块与木板不发生相对滑动的水平恒力F大小要满足的条件；（1）若从t=0开始，木板受F=16N的水平恒力作用时，木块和木板的加速度； （3）木块经多长时间从木板上滑下；（4）当t=1s时，木板的速度.参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】小球在碰撞斜面前做平抛运动,设刚要碰撞斜面时小球速度为,小球恰与倾角为的斜面垂直碰撞，碰撞时受到如图所示由几何关系得由动量定理可得，小球与斜面碰撞过程受到的冲量大小方向垂直于斜面向上故选D。2、D【解析】A、在

14、 图像中图像所包围的面积等于运动的位移，所以在伞兵运动的位移一直在增大，故A错误； B、设降落伞和伞兵的总质量为m,所受的阻力为f,加速度大小为a,根据牛顿第二定律得: ,得 ,在降落伞打开后从图像上可以看出a逐渐减小,则f也逐渐减小.即降落伞和伞兵所受的阻力越来越小.故B错误； C、在 的时间内,假设伞兵做匀减速直线运动,图象为直线,其平均速度为 ,根据“面积”等于位移可以知道,匀减速直线运动的位移大于伞兵实际运动的位移,则平均速度 ,故C错误.D、第一个伞兵在空中打开降落伞时的速度比第二个伞兵跳下时速度大,所以两者距离逐渐变大,后来第二个人的速度大于第一个跳伞运动员时,两者距离又减小,故D

15、正确；综上所述本题答案是：D 3、C【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动.速度与水平方向的夹角为，则：位移与竖直方向的夹角为，则：所以：所以选C.4、D【解析】、第一种情况：从到过程， ，第二种情况从到的过程，因为ABBC，所以，即物块与AB段的动摩擦因数比与BC段的动摩擦因数小，选项错误、据题意两次做匀加速直线运动，可知位移大的平均速度大，末速度同样大，故第一次到的速率更大些，选项错误D、由，则两次摩擦力做功相等，故D正确、两个过程摩擦力做功相等，重力做功相等，根据动能定理可知，两次滑块中物块到达底端速度相等v，则第一种，第二种，因BCBA,所以t1t2,即

16、第二次到达底端的时间较长，选项C错误.故选D.【点睛】本题应用牛顿第二定律和运动学、动能定理是解答这类问题的关键应用动能定理时注意正确选择两个状态，弄清运动过程中外力做功情况，可以不用关心具体的运动细节5、C【解析】由题中“回旋加速器工作原理示意图如图所示”可知，本题考查回旋加速器的工作原理，根据回旋加速器加速规律和周期频率可分析本题。【详解】A、当粒子从粒子出口射出时，速度最大，根据公式解得因此最大动能为则最大动能与电压无关，故A错误；B、若增大电压，则质子可更快获得最大动能，因此质子在回旋加速器中的运行时间会变短，故B错误；C、根据可知，当磁感应强度B增大，周期就会减小，只有当交流电频率适

17、当增大才能正常工作，故C正确；D、根据可知，换用粒子，粒子的荷质比就会发生变化，周期也会变化，因此需要改变交流电的频率才能加速粒子，故D错误。6、A【解析】A项，“嫦娥三号”做匀速圆周运动，向心加速度 ，即A项错误，故选择A项B项，第一宇宙速度是近地圆周运动的线速度，此时万有引力提供圆周运动向心力，又知，联立可得 ，即B项正确，故不选择B项C项，根据，可知月球质量，即C项正确，故不选择C项D项，已知，所以物体在月球表面自由下落的加速度，即D项正确，故不选择D项综上所述，本题正确答案为A二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部

18、选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AB【解析】A、小球从P处到挡板，电场力做功电场力做功量度电势能的变化，所以电势能减小，而挡板S处的电势为零，所以小球在初始位置P处的电势能为，故A正确；根据动能定理研究从P处到挡板得：根据动能定理研究从挡板到最高点得：，碰撞过程中小球的机械能不损失，即碰撞前后小球的速度大小不变，方向相反小球每次与挡板相碰后电量减小到碰前的k倍，所以,故B正确，C错误；D、因为碰撞后小球的电荷量减少，由总能量守恒知，与挡板相碰后所能达到最大高度大于h，故D错误，故选AB.电场力做功量度电势能的变化电势能具有相对性，知道挡板S处的电势为零，能求其他位置的电势

19、能根据动能定理研究从P处到挡板，再从挡板到最高点.8、ABD【解析】A乙图中显示t0时刻该质点处于平衡位置向上振动，甲图波形图中，波向x轴正方向传播，则质点L正在平衡位置向上振动，选项A正确；B根据甲图可知，波长=2m；根据乙图振动图像可得周期T=4s，该波的波速选项B正确；Ct=8s时质点M处于波谷，位移为-0.8m，选项C错误；D在4s内K质点完成1次全振动，所经过的路程为3.2m，选项D正确；E波在传播过程中，质点只是在平衡位置附近振动，不会随波运动，选项E错误。故选ABD。【点睛】本题关键要能够区分振动图象和波动图象，由图象得到周期、波长、振幅以及振动情况。9、BD【解析】启动时乘客的

20、加速度的方向与车厢运动的方向是相同的，所以启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同，故A错误；设每一节车厢的质量是m，阻力为，做加速运动时，对6、7、8车厢进行受力分析得：，对7、8车厢进行受力分析得：，联立可得：，故B正确；设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s，则：，又，可得：，可知进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比，故C错误；设每节动车的功率为P，当只有两节动力车时，最大速率为v，则：，改为4节动车带4节拖车的动车组时，最大速度为，则：，所以，故D正确10、BCD【解析】设摆长为l，由单摆的周期公式T=2（l=l-0.006m）并结合图2推导

21、得：l=0.006+T2，可知为l-T2图象的斜率，所以有：=，解得：g=0.980m/s2，故D正确由单摆的周期公式有：l=T2=22=0.994m，故B正确，A错误；由图2可知，l-T2图象没有经过坐标原点，同时由l=0.006+T2可知，纵轴的截距为球的半径，故半径为r=0.006m，选项C正确，故选BCD点睛：该题是一道非常新颖的题，通过单摆的周期公式较好的考查了学生的读图能力和推导能力，解答该题时学生比较易凭借思维定式错选A，同时不经过CD的解答直接把g当做已知量来解答AB三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、3.85(m+M)

22、b22t2(m-M2)gd9.7【解析】（1）宽度b的读数为：3mm+160.05mm=3.80mm；（1）由于光电门的宽度b很小，故用很短时间内的平均速度代替瞬时速度，则滑块通过光电门B速度为：vB=bt；滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量为：Ek=12M+mvB2=M+mb22t2；系统的重力势能减少量可表示为：Ep=mgd-Mgdsin30=m-M2gd；比较Ep和Ek，若在实验误差允许的范围内相等，即可认为机械能是守恒的（3）根据系统机械能守恒有：12M+mv2=m-M2gd； 则v2=2m-MM+mgd，若v2-d图象，则图线的斜率：gk=2m-MM+mg；由图象可知，k

23、=2.40.5；则有：g=kM+m2m-M，代入数据得：g=9.6ms212、毫米刻度尺 0.36 AD 【解析】(1)1需要的器材除了交流电源外，还有刻度尺；(2)2小车离开橡皮筋后的速度为v=7.210-30.02m/s=0.36m/s(3)3因W=12mv2 ，故以W为纵坐标，v或v2为横坐标作图，其中可能符合实际情况的是AD.【点睛】明确了该实验的实验原理以及实验目的，即可了解具体操作的含义，以及如何进行数据处理；数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查实验操作及数据处理的方法等问题四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算

24、步骤。13、（1），（2）0.5s，（3）4.875m.【解析】试题分析：（1）对木板受力分析，根据牛顿第二定律求得加速度；（2）根据运动学公式求得在13N的拉力作用下经历1s 木板的位移，判断出在1s末物块的位置，然后根据牛顿第二定律求得物块与木板的加速度，有运动学公式求得达到相同速度所需时间；（3）根据运动学公式求得达到相同速度物块前进的位移，达到相同速度后判断出物块与木板的共同加速度，求得共同加速运动的位移，即可求得总位移.（1）对木板受力分析，根据牛顿第二定律得： 代入数据解得： （2）在作用下，木板经历时间前进的位移为： ，速度为，则经过1s物块将与有摩擦力的左侧接触，即物块将受到向右的滑动摩擦力作用对物块，由牛顿第二定律得： 解得：物块的加速度为对木木板，由牛顿第二定律得： 解得：木板的加速度为设经历时间两者速度相同，则有： 解得： （3）在0.5s内物块前进的位移为： 达到共同速度后物块相对木板静