重庆市重点中学2016-2017学年八年级物理下学期期中试卷（a卷含解析） 新人教版

1、2021-2021学年重庆市重点中学八年级下期中物理试卷A一、选择题1以下情境中，物体的运动状态不发生改变的是A正在弯道上速滑的运发动B水平桌面上静止的物理书C空中减速下落的降落伞D正在进站的火车2关于惯性，以下说法正确的选项是A静止的物体没有惯性B运动的物体没有惯性C太空中的物体没有惯性D一切物体都有惯性3小华静止站在水平地面上，以下说法中正确的选项是A他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力4如图的几个现象中，属于减小压强的是A蚊子的口器很尖B篆刻刀很锋

2、利C破窗锤前段很尖D铁轨铺在枕木上5在如下图的现象中，不能说明大气压存在的是A吸盘式扭挂衣钩B用管子吸饮料C纸片托水D凸出的橡皮膜6如下图，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，那么以下判断正确的选项是Apa=pb=pcBpapbpcCpapbpcDpapb=pc7“094型潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的A压强减小，浮力不变B压强减小，浮力增大C压强减小，浮力减小D压强增大，浮力不变8装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的选项是ABCD9以下说法错误的选项是A在海滨游泳的人受到

3、海水对他的浮力B在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力C将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力D在水中升起的木块受到浮力10将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是A10 NB6 NC4 ND2 N11同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如下图，以下正确的选项是A甲液体的密度较小B密度计在甲液体中受到的浮力小C乙液体的密度较小D密度计在乙液体中受到的浮力小12如图有A、B、C三个体积相同的小球，投入水中静止时如下图，那么关于它们受到浮力说法正确的选项是AA球最小BB球最小CC球最小D一样大二.填空题13一个大人和一个小孩在平直的公路上共同向东拉一辆车，

4、大人的拉力是600N，小孩的拉力是200N，那么该车受到的合力大小为 ，合力方向是 14重型载重汽车装有多个车轮，是为了 选填“增大或“减小对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有 15如下图，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强 小明重500N，站在水平地面上，脚与地面接触的总面积为0.04m2，那么他对地面的压强是 Pa16意大利科学家 最早测出大气压的数值一个标准大气压p0= Pa17如图，用50牛的力将重力为30牛的正方体按压在天花板上，那么天花板所受的压力是 牛，假设正方体与天花板接触面积是2102米2，那么天花板所受的压强是 帕18如下图，

5、潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 选填“变大、“变小或“不变19某热气球充气后体积为3000m3，那么该热气球所受的浮力为 N，所受浮力的方向是 g取10N/kg，空气的密度取1.29kg/m320一个物体的体积为4m3，将其体积的二分之一浸在水中时，它受到的浮力是 N；全部浸在水中时，被排开的水所受的重力是 N三.作图与实验探究题21题2分，22-24题每空2分，共26分21如图，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图228分在学习?牛顿第一定律?时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如下图的实验、及推理l在实验中应让小车从

6、同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度 相同或不同2实验说明外表越光滑，受到摩擦阻力越 小或大小车运动的距离越 选填“远、或“近这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢3进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 238分在探究“压力作用效果与哪些因素有关的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图的一系列实验，请仔细观察，并分析答复以下问题：1压力的作用效果的大小是通过比拟海绵的 程度来确定2分析比拟图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当 相同时， 越小，压力作用效果越显著3分析比拟图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显

7、著248分小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如下图1分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关2为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图 的装置来进行操作3为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用图 的装置来进行操作4物体在盐水中受到的浮力是 N四.论述计算题19题6分，20题8分，21题8分，共22分256分一箱质量为5kg的牛奶，放在桌面上，它与桌面的受力受力面积为0.05m2，求：1这箱牛奶对桌面的压力多大？2它对桌面的压强多大？268分母亲节这一天，小明陪父母一起去

8、商场，想送给母亲节日礼物，在商场中妈妈看上了既美观又实用的茶几鱼缸，如图甲所示现将该鱼缸放在水平地面上，鱼缸的底面积是0.8m2，所装水的深度为0.5m一条质量为100g的金鱼悬浮在鱼缸水中，如图乙所示1金鱼受到的浮力是多大？2水在鱼缸底部产生的压强是多大？3水对鱼缸底部的压力是多大？278分如下图，用弹簧秤悬挂一物体，在空气中弹簧秤示数为6N，当物体浸没在水中弹簧秤的示数是4N，g=10N/kg，水的密度为1.0103kg/m3求：1物体浸没在水中受到的浮力F浮；2物体浸没时排开水的体积V排；3物体的质量m和密度2021-2021学年重庆市重点中学八年级下期中物理试卷A参考答案与试题解析一、

9、选择题1以下情境中，物体的运动状态不发生改变的是A正在弯道上速滑的运发动B水平桌面上静止的物理书C空中减速下落的降落伞D正在进站的火车【考点】6K：物体运动状态变化的原因【分析】物体运动状态包括运动的速度和运动的方向，运动状态保持不变的有两种情况：静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：A、正在弯道上速滑的运发动，其方向在发生改变，所以它的运动状态在改变，不合题意；B、水平桌面上静止的物理书，处于静止状态，所以它的运动状态不改变，符合题意；C、空中减速下落的降落伞，速度在减小，所以它的运动状态在改变，不合题意；D、正在进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变，不合题意应选B【点评】此题考查

10、了物体运动状态变化，明确力是改变物体运动状态的原因，要清楚物体的两种平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态2关于惯性，以下说法正确的选项是A静止的物体没有惯性B运动的物体没有惯性C太空中的物体没有惯性D一切物体都有惯性【考点】6L：惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：不管是运动的还是静止的物体都有惯性，惯性与所处的运动状态无关，与所处的位置无关，惯性只有物体的质量有关，质量越大，惯性越大故ABC错误、D正确应选：D【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和

11、生活中的习惯等混在一起3小华静止站在水平地面上，以下说法中正确的选项是A他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力【考点】6R：平衡力的区分【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；根据平衡状态受平衡力和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析【解答】解：AC、他受到的重力与地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故A正确，C错误；B、车对地面

12、的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力，故B错误；D、他对地面的压力和他所受到的重力，这两个力的方向是相同的，都是竖直向下，不是平衡力，故D错误应选A【点评】此题考查平衡力的区分和二力平衡的判断掌握情况，注意判断平衡力时，先分析物体的状态，再根据二力平衡的条件进行判断4如图的几个现象中，属于减小压强的是A蚊子的口器很尖B篆刻刀很锋利C破窗锤前段很尖D铁轨铺在枕木上【考点】85：减小压强的方法及其应用【分析】减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积【解答】解：A、蚊子的口器很尖，减小了受力面积，

13、增大了压强，不符合题意；B、篆刻刀很锋利，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；C、破窗锤前段很尖，是通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去，不符合题意D、用枕木垫在铁轨上，增大了受力面积，减小了压强，符合题意；应选D【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，会解释生活中的实际现象5在如下图的现象中，不能说明大气压存在的是A吸盘式扭挂衣钩B用管子吸饮料C纸片托水D凸出的橡皮膜【考点】8E：大气压强的存在【分析】大气压强的存在可以用实验来证明，我们学过的实验当中就有：马德堡半球实验；瓶吞鸡蛋实验；覆杯实验等【解答】解：A、吸盘式扭挂衣钩，类似于课本上的马德堡半球实验，是大气压把

14、吸盘紧紧压在墙上，能够证明大气压的存在；B、用管子吸饮料时嘴中的压强小于外界大气压强，饮料在大气压强的作用下被压入到嘴中，能够证明大气压的存在；C、纸片托水实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在；D、橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，是液体的压强，不能够证明大气压的存在应选D【点评】此题考查的是大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验；瓶吞鸡蛋实验；覆杯实验等要弄清楚大气压强和液体压强的联系和区别6如下图，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，那么以下判断正确的选项是Apa=pb

15、=pcBpapbpcCpapbpcDpapb=pc【考点】83：压强大小比拟【分析】a、b、c三点处于同一液体内，根据p=液gh 可知在液体密度一定时，h深度越大，压强越大【解答】解：如图，a、b、c三点所处的深度，hahbhc，p=液gh，在同一种液体中、密度相同，papbpc应选：C【点评】此题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，理解深度是指液体内某点到液体自由液面的垂直距离是此题的关键7“094型潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的A压强减小，浮力不变B压强减小，浮力增大C压强减小，浮力减小D压强增大，浮力不变【考点】88：液体的压强的特点

16、；8O：阿基米德原理【分析】上浮过程中，在水中的深度越来越小，根据公式P=gh可知受到的液体压强的大小变化；始终没有露出水面，排开水的体积大小不变，根据浮力公式可知受到的浮力的大小变化情况【解答】解：由题知，潜艇在海水中上升，所处深度h变小，排开海水的体积V排不变，根据F浮=海水V排g可知，潜艇受到海水的浮力不变；根据p=gh可知，潜艇受到海水的压强减小应选A【点评】此题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和运用，由题得出深度和排开海水的体积变化是此题的关键8装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的选项是ABCD【考点】88：液体的压强的特点【分析】液体内部压强随深

17、度的增加而增大，越深的位置压强越大【解答】解：根据液体压强的特点：液体内部的压强随深度的增加而增大由液体压强公式P=gh知，深度越深，液体内部受到的压强越大，所以水喷射的距离就越远应选B【点评】此题主要考查液体压强的特点，我们要能够根据液体压强的特点解决生活中的一些实际问题9以下说法错误的选项是A在海滨游泳的人受到海水对他的浮力B在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力C将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力D在水中升起的木块受到浮力【考点】8N：浮力产生的原因【分析】浸在液体或气体中的物体，将受到液体或气体对它的浮力作用，浮力的大小等于它排开液体的重力下沉的物体也受浮力作用，只是浮力小于重力而

18、下沉【解答】解：浸在液体或气体中的物体都会受到液体或气体对它向上托的力即浮力，下沉的物体也受浮力作用，所以ABD正确，C错误应选C【点评】此题考查了学生对浮力的认识及产生的原因，特别是下沉的物体也受浮力作用，只是浮力小于重力罢了10将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是A10 NB6 NC4 ND2 N【考点】8P：浮力大小的计算【分析】知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的重力，利用阿基米德原理求物体受到的浮力【解答】解：把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G排=4N，根据阿基米德原理可知：物体受到的水的浮力：F浮=G排=4N应选：C【点评】此题考查

19、了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是此题的关键11同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如下图，以下正确的选项是A甲液体的密度较小B密度计在甲液体中受到的浮力小C乙液体的密度较小D密度计在乙液体中受到的浮力小【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用【分析】1根据漂浮时浮力等于重力进行分析；2根据液=进行判断液体密度的大小；【解答】解：1因为同一支密度计在两种液体中都是漂浮，所以浮力等于重力，那么密度计在甲、乙液体中所受的浮力相等，所以BD错误；2由前面分析可知，密度计所受浮力相等，由图可知，密度计在甲中排开液体的体积大，根据阿基米德原理的变形公式液=可

20、知，甲液体的密度小于乙液体的密度，所以C错误；A正确；应选A【点评】此题考查了物体浮沉条件的应用及液体密度的比拟，需掌握密度计测量液体密度的原理，根据漂浮时浮力与重力相等即在不同液体中的浮力不变得出不同液体的密度大小12如图有A、B、C三个体积相同的小球，投入水中静止时如下图，那么关于它们受到浮力说法正确的选项是AA球最小BB球最小CC球最小D一样大【考点】8O：阿基米德原理【分析】由题知，A、B、C三球的体积相等，根据三球在水中的状态，得出排开水的体积大小关系，再根据阿基米德原理判断出三球在水中受到的浮力大小【解答】解：由图可知，排开水的体积A最小，BC相同，根据公式F浮=gV排可知，BC所

21、受浮力相同，A所受浮力最小，即：FAFB=FC应选A【点评】此题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，由图得出三球排开水的体积关系是此题的关键二.填空题13一个大人和一个小孩在平直的公路上共同向东拉一辆车，大人的拉力是600N，小孩的拉力是200N，那么该车受到的合力大小为800N，合力方向是水平向东【考点】6W：力的合成与应用【分析】根据同一直线上力的合成方法进行解答，即同一直线上的两个力方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力的方向相同；当两个力在同一直线上，方向相反时，合力的大小等于两分力大小之差，合力的方向与较大的分力方向相同【解答】解：大人和小孩施加力的方向相同，且在同

22、一直线上，那么它们的合力F合=F大人+F小孩=600N+200N=800N，方向水平向东故答案为：800N；水平向东【点评】此题考查了同一直线上二力合成的运用，属于根底题目14重型载重汽车装有多个车轮，是为了减小选填“增大或“减小对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有惯性【考点】85：减小压强的方法及其应用；6L：惯性【分析】1减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强在受力面积一定时，减小压力来减小压强；2惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质【解答】解：重型载重汽车装有多个车轮，在压力一定时，增大受力面积来减小压强汽车急刹车时，司机身体由于惯性要保持原

23、来的运动状态，故会向前倾故答案为：减小；惯性【点评】此题考查减小压强的方法及其应用、惯性等知识点，并且能利用惯性的知识解决实际的问题15如下图，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强小小明重500N，站在水平地面上，脚与地面接触的总面积为0.04m2，那么他对地面的压强是1.25104Pa【考点】8K：流体压强与流速的关系；86：压强的大小及其计算【分析】1气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大在分析纸条的运动现象时应分析纸条上下方空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态2在水平面上物体对地面的压力等于物体的重力，根据公式p=可求对

24、地面的压强【解答】解：沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强小；小明对地面的压强p=1.25104Pa；故答案为：小；1.25104【点评】此题考查流通压强与流速的关系以及压强的计算，相比照拟简单，属于根底题16意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值一个标准大气压p0=1.013105Pa【考点】8F：大气压强的测量方法【分析】1644年，意大利科学家托里拆利最早利用玻璃管和水银，测出了大气压强的值，并在此根底上规定了1标准大气压的具体数值【解答】解：最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利，后来以他的名字命名了这一著名的实验因为大气压是变化的，所以后来在此根底上规定了

25、1个标准大气压的大小为1.013105Pa故答案为：托里拆利；1.013105【点评】托里拆利实验对大气压的研究意义重大，是我们应该牢记的，1标准大气压是人为规定的，这一规定的应用非常广泛，也是我们必须识记的内容17如图，用50牛的力将重力为30牛的正方体按压在天花板上，那么天花板所受的压力是20牛，假设正方体与天花板接触面积是2102米2，那么天花板所受的压强是1000帕【考点】86：压强的大小及其计算；81：压力及重力与压力的区别【分析】正方体按压在天花板上时对天花板的压力等于力与重力的差值，又知道正方体与天花板接触面积，根据p=求出天花板所受的压强【解答】解：正方体按压在天花板上时，对天

26、花板的压力：F压=FG=50N30N=20N，天花板所受的压强：p=1000Pa故答案为：20；1000【点评】此题考查了压力和压强的计算，要注意压力是指垂直作用在物体外表的力18如下图，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将不变选填“变大、“变小或“不变【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理【分析】潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变排开水的体积不变，受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，根据物体的浮沉条件分析是怎么上浮或下沉的【解答】解：在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，F浮=水v排g，潜水艇的体

27、积不变，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮G时，潜水艇上浮；翻开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮G时，潜水艇下沉；当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的故答案为：自重，不变【点评】此题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，知道潜水艇自身体积不变排开水的体积不变、受浮力不变是此题的关键19某热气球充气后体积为3000m3，那么该热气球所受的浮力为3.87104N，所受浮力的方向是竖直向上g取10N/kg，空气的密度取1.29

28、kg/m3【考点】8O：阿基米德原理【分析】热气球的体积，根据公式F浮=gV排可求热气球受到的浮力，浮力的方向竖直向上【解答】解：热气球受到的浮力为F浮=空气gV排=1.29kg/m310N/kg3000m3=3.87104N；浮力的方向：竖直向上故答案为：3.87104；竖直向上【点评】此题考查浮力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，知道阿基米德原理液应用于气体20一个物体的体积为4m3，将其体积的二分之一浸在水中时，它受到的浮力是2104N；全部浸在水中时，被排开的水所受的重力是4104N【考点】8O：阿基米德原理【分析】此题可以单纯的利用阿基米德原理公式F浮=液gv排直接进行计算【解答

29、】解：1将其体积的二分之一浸没在水中时，根据阿基米德原理，它受到的浮力是F浮=液gV排=1.0103kg/m310N/kg4m3=2104N，2全部浸没在水中时，它受到的浮力是F浮=液gv排=1.0103kg/m310N/kg4m3=4104N，根据阿基米德原理F浮=G排得：G排=4104N故答案为：2104；4104【点评】灵活的运用阿基米德原理计算浮力问题，是学生应该掌握的运算能力三.作图与实验探究题21题2分，22-24题每空2分，共26分21如图，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图【考点】6H：力的示意图【分析】画静止在水面上的小球的受力示意图首先要搞清楚小球的受力情况，然后根

30、据力的作图方法来作图【解答】解：小球静止在水面上，受到了竖直向下的重力和竖直向上的浮力，二力为一对平衡力，如下图：【点评】画力的示意图时，一定要结合物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力22在学习?牛顿第一定律?时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如下图的实验、及推理l在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度相同相同或不同2实验说明外表越光滑，受到摩擦阻力越小小或大小车运动的距离越远选填“远、或“近这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢3进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动【考点】6N：阻力对物体运动

31、影响的探究实验【分析】1在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度小车在斜面上的高度不同，那么向下运动的速度就会不同；2要知道阻力大小与外表光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；3由第2问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况【解答】解：1用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动初速度相同；2外表越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；3假设小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即保持原来的匀

32、速直线运动状态可进下一步推导：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态故答案为：1相同；2小；远；3做匀速直线运动【点评】此题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的根底23在探究“压力作用效果与哪些因素有关的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图的一系列实验，请仔细观察，并分析答复以下问题：1压力的作用效果的大小是通过比拟海绵的凹陷程度程度来确定2分析比拟图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著3分析比拟图乙丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著【考点

33、】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变据此分析答复【解答】解：1压力的作用效果的大小是通过比拟海绵的程度来确定2分析比拟图乙和丙，压力相同，而受力面积不同，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著3研究压力作用效果与压力的关系，要控制受力面积相同，改变压力大小，分析比拟图乙丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，

34、压力越大，压力作用效果越显著故答案为：1凹陷程度；2压力；受力面积；3乙丁【点评】此题探究“压力的作用效果跟什么因素有关的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，表达了对过程和方法的考查24小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如下图1分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与排开水的体积有关2为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图丙丁的装置来进行操作3为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用图甲、乙、戊的装置来进行操作4物体在盐水中受到的浮力是4.4N【考点】8R：探究浮力大小的

35、实验【分析】1分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论2探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，分析图示实验，然后答题3为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，分析图示实验，然后答题4根据图中测力计示数分析【解答】解：1由图甲、乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关2探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验可知，图丙、

36、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图丙、丁所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系3分析图甲、丁、戊可知，在排开液体体积相同时，在水中受到的浮力为5N1N=4N，在盐水中受到的浮力为5N0.6N=4.4N，故要探究浮力大小与液体密度的关系，可选用图 甲、乙、戊的装置来进行操作；4由图甲、戊所示实验可知，圆柱体浸没在水中时受到的浮力：F浮=GF=5N0.6N=4.4N故答案为：1物体排开液体的体积；2丙、丁；3甲、乙、戊；44.4【点评】此题考查了探究影响浮力大小因素实验，要掌握称重法测浮力的方法、应用浮力公式即可解题，应用控制变量法是正确解题的关键四.论述计算题19题6分，20题8分，21题8分，共22分25一箱质量为5kg的牛奶，放在桌面上，它与桌面的受力受力面积为0.05m2，求：1这箱牛奶对桌面的压力多大？2它对桌面的压强多大？【考点】81：压力及重力与压力的区别；86：压强的大小及其计算【分析】1先根据G=mg求出一箱牛奶的重力，水平桌面上放置的物体，水平面受到的压力等于重力；2桌面受到的压力和受力面积，直接根据压强公式即可求出压强的大小【解