幼儿园一日生活教师和保育员需做

1、幼儿园一日(y r)生活 付爱共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 入园 1、热情主动和每一位家长及幼儿打招呼，接待幼儿入园时微笑蹲下来与幼儿打招呼、问好。2、对幼儿做到一摸（是否发烧）、二看（情绪是否异常、是否有受伤处）、三检查（是否带危险物品入园）。3、提醒幼儿拿小椅子上桌进餐。4、与个别家长做好简单交流，提醒家长认真填写幼儿服药记录（把药包好，写好名字）。5、教师要站在既能让家长看到，又能看到幼儿的位置。1、餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。2、开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。3、用消毒水擦拭杯架、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。4、打扫室内卫生

2、，擦灰尘、整理物品。5、帮助和指导幼儿正确洗手。6、接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。 共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 盥洗 1、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。2、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。3、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。4、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。5、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。6、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。7、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依

3、次离开盥洗室。 1、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。2、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。3、及时清洗毛巾、水杯并消毒。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 早 餐 1、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。 2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。 3、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。4、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜

4、。不催促幼儿进餐。5、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴。 1、做好餐前准备工作（用消毒液浸泡过的抹布擦桌子、摆好餐垫）。2、盛饭时端起盘子盛，应少盛勤添，根据幼儿饭量增添饭菜。3、幼儿进餐时要细心护理，对不能独立进餐的幼儿可以喂饭，对个别食物过敏的幼儿要做到心中有数。4、幼儿不爱吃的菜要先盛、少盛，逐步纠正幼儿偏食的现象。5、提醒幼儿一口一口吃。6、饭后整理餐桌、餐具、擦地。 共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 早操 1、操前检查幼儿着装。2、教师精神饱满地与幼儿共同锻炼。3、尊重幼儿意愿，开展游戏幼儿园活动1、准备好早操及游戏的器械。2、配合协助教师让幼儿做好早操、游戏幼儿园活

5、动。3、注意对体弱儿童的个别共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 入厕、 喝水 1、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。2、允许幼儿按需要随时大小便。3、掌握幼儿蹲坑时间。4、提醒幼儿便后洗手。5、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。6、检查幼儿饮水量。1、准备好手纸等。2、其它同教师。3、提前消毒水杯，每人一杯共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 教育活动 1、做好幼儿园活动前准备（包括幼儿园活动内容、场地安排、教具）。2、组织教育幼儿园活动。3、以游戏形式引起幼儿兴趣。4、选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当。5、为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会。6、集体幼儿园

6、活动与小组幼儿园活动结合，使幼儿相互影响。 1、协助教师进行幼儿园活动前准备。2、配合教育幼儿园活动，给幼儿以必要的个别指导等。3、做好卫生保健。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 盥洗 1、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。2、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。3、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。4、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。5、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。6、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。7、提醒幼儿遵守

7、盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。 1、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。2、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。3、及时清洗毛巾、水杯并消毒。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 入厕、 喝水 1、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。2、允许幼儿按需要随时大小便。3、掌握幼儿蹲坑时间。4、提醒幼儿便后洗手。5、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。6、检查幼儿饮水量。1、准备好手纸等。2、其它同教师。3、提前消毒水杯，每人一杯共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 幼 儿 午 餐 1、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，

8、激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。 2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。 3、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。4、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。5、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴1、做好餐前准备工作（用消毒液浸泡过的抹布擦桌子、摆好餐垫）。2、盛饭时端起盘子盛，应少盛勤添，根据幼儿饭量增添饭菜。3、幼儿进餐时要细心护理，对不能独立进餐的幼儿可以喂饭，

9、对个别食物过敏的幼儿要做到心中有数。4、幼儿不爱吃的菜要先盛、少盛，逐步纠正幼儿偏食的现象。5、提醒幼儿一口饭一口菜，不要菜拌饭。6、饭后整理餐桌、餐具、擦地。 共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 盥洗 1、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。2、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。3、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。4、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。5、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。6、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。

10、7、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。 1、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。2、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。3、及时清洗毛巾、水杯并消毒。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 入厕、 喝水 1、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。2、允许幼儿按需要随时大小便。3、掌握幼儿蹲坑时间。4、提醒幼儿便后洗手。5、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。6、检查幼儿饮水量。1、准备好手纸等。2、其它同教师。3、提前消毒水杯，每人一杯共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 幼儿午睡 1、入园初期，允许幼儿不睡或少睡，灵活调整睡眠

11、时间。3、通过各种形式帮助幼儿学习穿脱衣服的方法。5、用转移注意力的方法，逐步纠正不良睡眠习惯（吮手指、趴睡、蒙被子等）。6、男孩女孩分床睡，把入睡困难或爱小便的幼儿放在离教师近的位置，方便照顾。7、勤观察幼儿午睡情况，发现异常及时处理，及时汇报。8、提醒幼儿上下床时扶住床栏，注意安全。9、幼儿午睡期间，不离开寝室，不串班。 1、精心护理好幼儿的睡眠，及时纠正睡姿，关注幼儿身体异常变化，及时处理、及时汇报（如呼吸急促、发烧、尿床等）。2、来回巡视幼儿入睡，及时为幼儿盖被。3、在幼儿穿脱衣服时，帮助幼儿把最困难的部分完成，逐步培养幼儿自己穿衣服。4、与教师一同帮助幼儿穿好衣裤后整理好床铺。 共二

12、十二页生活环节教师职责 保育员职责 起床 1、按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况。2、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多、大班指导多）。3、注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。4、逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐。 1、指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养。2、幼儿起床后，同保育员一起为幼儿穿衣服。3、检查全体幼儿着装的整理情况（鞋子、裤子是否穿反，衣服领示范翻好，扣子系的对不对，衬裤腿是否放在袜子里）。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 盥洗 1、和幼儿一起讨

13、论正确的盥洗方法。2、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。3、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。4、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。5、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。6、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。7、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。 1、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。2、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。3、及时清洗毛巾、水杯并消毒。共二十二页生活环节教师职责 保

14、育员职责 入厕、 喝水 1、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。2、允许幼儿按需要随时大小便。3、掌握幼儿蹲坑时间。4、提醒幼儿便后洗手。5、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。6、检查幼儿饮水量。1、准备好手纸等。2、其它同教师。3、提前消毒水杯，每人一杯共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 幼 儿 午 点1、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。 2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。 3、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情

15、绪安定，积极进餐。4、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。5、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴1、做好餐前准备工作（用消毒液浸泡过的抹布擦桌子、摆好餐垫）。2、盛饭时端起盘子盛，应少盛勤添，根据幼儿饭量增添饭菜。3、幼儿进餐时要细心护理，对不能独立进餐的幼儿可以喂饭，对个别食物过敏的幼儿要做到心中有数。4、幼儿不爱吃的菜要先盛、少盛，逐步纠正幼儿偏食的现象。5、提醒幼儿一口饭一口菜，不要菜拌饭。6、饭后整理餐桌、餐具、擦地。 共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 户外体育

16、活动 1、保证不占用幼儿户外活动时间，开展形式多样的户外活动，保证幼儿参加活动的兴趣，每天户外活动时间不少于两小时（户外活动中，体育活动不少于一小时）。2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，特别要注意开辟区域活动角，尽可能多的为幼儿投放足够的材料，保证游戏与活动的顺利开展。3、各项活动要求与安排4、对幼儿游戏和活动的组织指导5、认真分析填写活动效果，不断积累资料。1、保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿。2、协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况3、活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助，4、玩大型

17、玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 入厕、 喝水 1、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。2、允许幼儿按需要随时大小便。3、掌握幼儿蹲坑时间。4、提醒幼儿便后洗手。5、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。6、检查幼儿饮水量。1、准备好手纸等。2、其它同教师。3、提前消毒水杯，每人一杯共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 准备 离园 1、离园前，老师与幼儿进行简短的谈话，同他们一起回顾一天的生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。2、离园前检查幼儿仪表整洁，整理幼儿衣裤，提醒幼儿带好回家的用品。 1、提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品 2、 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见3、与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。共二十二页生活环节教师职责 保育员职责 离园 1、离园时，趁家长接孩子可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的幼儿应组织适当活动等待家长来接。2、严格执行接送制度，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。3、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。 1、注意检查幼儿的着装，同教师一起帮助幼儿整理着装。2、下班前，整理好盥洗室环境，垃圾袋扔到园外垃圾箱。共二十二页内容摘要幼儿园一日生活。1、餐前