2014-2015第一学期教学总结

1、2014-2015 学年度第一学期教学总结广州市轻工高级技工学校2014-2015 学年度第一学期已经过去了。现将本人本学期的教学工作情况总结如下。1. 常规教学工作作为一名教师，本人始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。本学期，本人要求自己不断增强业务素养，深入钻研，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，本人坚决因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的位置上，尽管技校学生基础存在客观，但本人相信每个学生都有各自的特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“

2、差异发展”。在教学方法的设计上，本人突出激发学生的主体意识，激发学生的求知的重点。每一节课都设计学生参与，以引导和训练学生学课堂上以活跃、积极的方式来进行授课并坚持运用多现代化教学以及灵活运用多种教学方法，尽量好地让学生掌握专业知识和技能，最终达到提高学生的综合职业能力和就业竞争力的目的。本学期担任多门电子商务专业课程教学，例如：供应链管1理、创业实训。本学期本人还负责指导电子商务专业高职学生的毕业设计工作，受到学生好评。共负责指导 11高 1 班、13高 2 班网店运营方向共 11 位同学的毕业设计。2.学术研究工作本人在学院校企合作项目轻工壹号养护汽车服务有限公司电子商务运营中，担任网上运

3、营项目经理一职以及课题主持人。该课题为促进轻工壹号养护汽车服务的品牌推广及开拓电子商务运营，采用新诞生的 O2O 模式为该公司进行电子商务项目运营，把线上的消费者带到现实的商店中，支付线下服务，再到线下享受服务。从而以低成本拓展网络市场，抢占先机，企业竞争力，增加网络销售收益。本人所带领的电子商务师生团队，为公司建立、运营包括线上、线下一系列综合体系。该体系有效地提高了公司在区竹料、潭、人和等地甚至整个广州市的。其中，由、微店、淘宝店、各类线上线下综合推广以及活动的策划吸引了相当的客流量，并有效转化为消费。为公司创造了实际的经济效益，并且经济效益在运营过程中一直保持稳步提高。公司认为本人构建的

4、电子商务运营体系可行、有效且具有较高的实用价值，并对公司的发展有利。公司考虑在后期进一步拓展这一体系。2除此之外，本人还作为课题基于协同创新理念终端产品销售课程开发与实施的第二主持参加了课题研究工作并且，参与学校特色项目“岭南工艺大师的电子商务网店推广及运营”活动。本人在搞好本职工作的同时努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写，常有在上、 在学会上交流、在评选中获奖。本人主编的国家示范校建设计算机系列规划终端产品销售轻松入门并。基于技术的 O2O 汽车服务获学院 2014 年教学成果类一等奖。中国职协优秀二等奖。课余，本人能积极参加电子商务专业课程打造一流车手等课程，不断充实自身专业知识，并能认真阅读和学习本专业书籍材料，积极进修，参加和校企合作企业的交流学习，学习先进的课改经验和方法，做好笔记、认真总结创新，注重知识的日常积累，在工作和学习中坚持独立思考，做到“学用结合、学有所用、用有所得。除了做好常规的教学工作外，本人还积极协助教研组开展各项