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文档简介

1、海原县第三中学 八年级 地理 导学任务单 共4页第页祖国的神圣领土台湾省（第1课时）导学任务单班级 姓名 【学习目标】1.阅读台湾省的地形图，指出台湾省的位置（相对位置、海陆位置、经纬度位置）和范围，认识台湾是祖国的神圣领土。2通过阅读教材图文资料，认识台湾的自然环境（地形、地势、河流、气候、资源等），了解台湾人口分布特点，从农产品方面列举出宝岛有哪些美称，并能解释其原因。【自主学习】参照学习目标，自学教材，完成下列各题。不可分割的神圣领土（一）认识台湾省的位置和范围1.台湾省在全国中的位置要求：在图1中圈出台湾省，并描述其在全国中的位置。明确：台湾位于祖国的 图1中国行政区划2.台湾省的海陆

2、位置要求：在图2中找出台湾岛周围的海洋、海峡和台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛，并描述其组成及海陆位置。明确：（1）、台湾省包括_，以及附近的_、_等许多小岛，面积共约_平方千米。(2)、台湾省岛北临_海，东临_洋，南临_海，西隔_与_省相望，是我国面积最大的岛屿。图2 台湾省的地形3.台湾省的经纬度位置要求：在3图中标出台湾省的经纬度，并描述其经纬度位置，看看北回归线穿过台湾岛的哪个部位？图3 台湾省的地形 明确：台湾省的经度位置：位于 ；纬度位置：位于 ；属于 带， 北回归线穿过台湾岛的 部。（二）认识台湾岛的自然环境1.地形、地势要求：结合图4、图5分析说明台湾岛的地形、地势特征。明确： 。图4台湾省的地形2.气候要求：结合中国气候类型图，说说台湾岛的气候类型及其特征。明确： 。3.河流、湖泊要求：结合台湾岛的地形地势和气候，说说台湾岛的河流特征，以及台湾著名的天然湖泊。明确： 。4.资源要求：结合台湾岛的农矿产品图，说说台湾岛的主要资源有哪些以及主要的农产品？明确： 。【合作探究】1.结合台湾岛地形图、人口分布图，小组交流台湾岛人口的分布特征。2.读台湾岛主要农矿产品分布图， 小组合作讨论完成：教材69页活动1。【归纳小结】画出台湾岛的简图，并将本节学到

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