




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、PAGE 附件(fjin)1“国培计划(jhu)”农村教师置换脱产(tu chn)研修项目申 报 书申报单位(加盖公章) 负责人 申报学段与学科 项目负责人 联系电话 学科首席专家 河南省教育厅 河南省财政厅制二一年申报单位情况单位名称单位地址从事教师培训工作情况请列出近两年单位承担或参与过的教师培训项目、培训特色与成果、社会影响等,尤其突出承担申报学科培训相关经验和成果。研修方案(请另附)提出研修实施方案,包含研修目标、研修内容、研修方式、专家团队、教育实践、顶岗生组织管理、考核评价、预期成果等。研修专题及课程安排专题及课程学时授课教师职称研修形式资源情况请列出拟开发和使用的资源组织管理与后
2、勤保障包括管理制度、教学设施、实践基地、食宿条件、医疗保卫等申请单位意见单位公章 院校长签名 年 月 日专家组评审意见 评审组组长签名 年 月 日河南省“国培计划”项目办公室意见 负责人签名 年 月 日附件(fjin)2“国培计划(jhu)”农村教师置换(zhhun)脱产研修项目招 标 指 南一、研修目标及任务通过研修,提高农村中小学骨干教师的专业化水平、教育教学(jio xu)能力、科研能力和对青年教师的指导能力,提高农村教师实施新课改的能力,促进他们发挥骨干示范引领作用,带动农村教师队伍整体素质的提升;同时开发和形成一批骨干教师研修的优质课程和案例资源。研修学科及任务分配:小学品德与生活(
3、品德与社会)(100人)、语文(350人)、数学(350人)、外语(200人)、体育(ty)(100人)、音乐(50人)、美术(50人);初中思想品德(100人)、语文(200人)、数学(200人)、外语(100人)、体育(100人)、音乐(50人)、美术(50人)。共计2000人。二、研修内容(nirng)与方式研修内容主要以促进教师专业化发展、培养创新精神和实践能力为核心,围绕教师职业道德、教育政策法规,教育新理念、新知识、新能力等内容,面向素质教育、理论研究、课程改革进行针对性研修,努力为我省培养一支具有高尚职业道德、现代教育理念、较高教育教学水平和科研能力的农村骨干教师队伍。采取集中研
4、修与“影子教师”相结合,课题研究与跟踪指导相结合等形式开展。研修教师完全脱产学习研修,时间3个月(含教育实践1个月,异地教育实践3-5天),从2010年9月开始至12月底结束,承担研修任务的师范院校选派优秀师范生到农村学校顶岗实习,顶替研修教师授课。三、遴选申报条件(一)长期(chngq)从事中小学教师培训工作,具有承担国家级教师培训或具有三年以上省级中小学教师培训项目工作经验,培训效果好,社会信誉度高的河南省内的知名院校和国内高水平院校、教师培训机构。(二)根据(gnj)项目要求组建由熟悉中小学教学实践的高水平专家和一线优秀教师组成结构合理的师资队伍(根据项目要求和实际需要,承担培训任务机构
5、首先从“国培计划”培训专家库遴选培训专家),其中,中小学教育教学一线的特级教师和优秀骨干教师不低于40%。(三)申报单位主要(zhyo)负责人亲自抓研修工作,充分调动整合各方优质资源,提供开展项目所需的良好教学和后勤保障条件。(四)妥善安排优秀师范生(学科对应)顶岗实习,顶替研修教师授课三个月,并能做好顶岗实习学生的相关组织管理工作。(五)申报的每个学科设主持专家1-2名,应为本领域的权威专家(在申报书封面标明);(六)分学科填写任务申报书,研制培训方案;培训目标应结合申报的学科具体设定;培训内容贴近培训对象的需要,突出针对性和实效性,以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体。方案要针对性强、
6、设计新颖、科学可行,模式和方法有所创新。(七)具备符合项目要求的中小学观摩实践基地,能够为学员安排观摩考察交流提供支持。(八)集中研修后通过网络交流、课题研究等方式对研修教师进行跟踪指导。四、项目招标时间安排阶 段活动内容 投 标提交招投标资料(8月10日前)评 标初审投标资料(8月11日)评审答辩(8月12日)定 标定 标报教育部、财政部备案(8月15日)附件(fjin)3“国培计划(jhu)”农村教师置换脱产研修项目名额(mng )分配表学科 学科 人数地区小学(1200人)初中(800人)品德语文数学外语体育音乐美术品德语文数学外语体育音乐美术郑州市3101063123663322开封市
7、5171710522510105522洛阳市6191912633612126632平顶山市5161695234884422安阳市5161610532410105532鹤壁市15521112442211新乡市5181810522612126632焦作市3111163214884422濮阳市4141484224884422许昌市5181810532510104523漯河市28842113553321三门峡市27742112442211南阳市9333318944918189944商丘市9333318944918189944信阳市8272716844816168834周口市10393922104510
8、2020101045驻马店市9323218944816168744济源市11111111111111学科人数地区品德语文数学外语体育音乐美术品德语文数学外语体育音乐美术巩义市12221111221111邓州市15521111221111永城市26642111221111固始县26642112442211项城市14421111221111中牟县13321111221111总 计10035035020010050501002002001001005050附件(fjin)4“国培计划(jhu)”农村教师置换脱产研修项目(xingm)研修学员信息汇总表 市教育(jioy)局(盖章) 联系人: 联系电话: 序号姓名性别年龄民族单位学历所教学科职称教龄联系电话/手机电子邮箱说明:1、请按学段(小学、初中)和学科顺序填写此表。2、上述栏目中“职称”请填写“小学高级”或“中学高级”;特级教师请填写“小学高级/特级”或“中学高级/特级”。内容总结(1)(二)根据项目要求组建由熟悉中小学教学实践的高水平专家和一线优
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新能源汽车租赁市场区域分布研究报告:2025年项目布局建议书
- 2025年动漫产业链协同创新与产业链协同机制研究
- 基于2025年电动汽车电池热管理技术的整车能耗降低策略报告
- 机电工程2025年编程语言试题及答案
- 全球汽车零部件制造行业供应链重构下的产业协同效应研究报告
- 追求卓越2025年信息管理师试题及答案
- 农村电商服务站农村电商人才培养与选拔报告
- 软件设计师考试成功案例研究及答案
- 网络连接方式的选择试题及答案
- 政策环境对社会安全的保障作用分析试题及答案
- 非营运车标转让协议书
- 福建百校联考2025届高三5月高考押题卷-化学试卷(含答案)
- 2025年瑜伽教练认证考试体式教学与课程设计模拟试题集(含答案详解)
- 2025-2030中国养老服务行业发展分析及发展前景与趋势预测研究报告
- 2025《学前教育法》宣传月培训含讲稿
- 招聘社工考试试题及答案
- 护理三基三严培训课件
- 2025年湖北省新能源有限公司社会招聘24人笔试参考题库附带答案详解
- 砖和砌块材料试题及答案
- TCCEAS001-2022建设项目工程总承包计价规范
- 职业教育现场工程师联合培养协议书10篇
评论
0/150
提交评论