质量守恒定律

1、 质量守恒定律上海市九年制义务教育化学教材请从宏观(物质和元素的角度)和微观(分子和原子的角度)说一说以上化学反应的实质.请比较以下两个化学反应的表达式的异同： P + O2 P2O5 点燃 4P + 5O2 2P2O5 点燃宏观:反应前的物质是磷和氧气,反应后生成了五氧化二磷反应前有磷元素和氧元素,反应后仍然有磷元素和氧元素微观:反应前有磷原子和氧分子,反应后有五氧化二磷分子反应前有磷原子和氧原子,反应后还有磷原子和氧原子无数事实证明：在所有的化学反应中，反应 前后原子的种类、个数以及 质量都不发生改变。再看一个化学反应,分析它的实质 KClO3 KCl + O2 MnO2反应前后物质的种类

2、、分子的种类是一定要变的.根据你对化学反应实质的理想猜测一下：在化学反应中:物质的质量会不会改变呢？ 你们的假设是什么？反应前后物质的总质量会不会改变?让我们用实验和智慧来求证吧！让我们一起来设计实验进行验证。方案1：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应探究实验1实验时要求： 1、注意反应物的名称、颜色和状态 2、称量反应前装置的总质量 3、开始反应，并观察现象 4、称量反应后装置的总质量 5、如实记录实验现象并分析得出结论反应前后总质量测定 反应前 反应后硫酸铜氢氧化钠未反应的氢氧化钠水锥形瓶+小试管+细线+橡皮塞未反应的氢氧化钠生成的硫酸钠生成的氢氧化铜水锥形瓶+小试管+细线+ 橡皮塞结论：硫酸铜

3、+氢氧化钠硫酸钠+氢氧化铜 参加化学反应的CuSO4和Fe的质量总和 = 反应后生成的Cu和FeSO4的质量总和未反应的硫酸铜未反应的硫酸铜参加反应的参加反应的方案1中去掉橡皮塞，结果如何？联想与启示方案2:铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定反应前的总质量_反应后的总质量_反应现象_铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁反应前后总质量测定 反应前 反应后硫酸铜铁钉未反应的铁水烧杯未反应的铁生成的硫酸亚铁生成的铜水烧杯结论：铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁 参加化学反应的CuSO4和Fe的质量总和 = 反应后生成的Cu和FeSO4的质量总和未反应的硫酸铜未反应的硫酸铜参加反应的参加反应的 方案3:大理石（主要成分碳酸

4、钙）与稀盐酸反应前后质量总和的测定1、方案3中反应前后总质量为何不等？思考：2、怎么让方案3中反应前后总质量相等？怎么办呢？ 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和一、质量守恒定律的内容 参加（化学反应中不一定所有的物质全部都参加了反应） 总和（不能忽略反应物或生成物中的气体） 质量守恒（不是体积和分子个数的守恒）友情提示：质量守恒定律的适用对象是：化学反应而且是全部 化学反应生成物的质量总和反应物的质量总和1、判断下列说法是否正确：（1）20克水蒸发后可形成20克水蒸气，可见水蒸发这一 变化遵循质量守恒定律（ ）（2）镁带在空气中燃烧，虽然生成物氧化镁的质量大于 镁

5、带的质量，但仍然遵循质量守恒定律（ ）（3）蜡烛燃烧一段时间后剩余蜡烛的质量小于原来的质 量。所以此反应不遵循质量守恒定律。 （ ）练习此乃物理变化也MMg + MO2 = MMgO 于是 MMg MMgO 镁带燃烧前质量为0.24克 镁带燃烧后质量为0.4克 镁 + 氧气 氧化镁点燃1、判断下列说法是否正确：（1）20克水蒸发后可形成20克水蒸气，可见水蒸发这一 变化遵循质量守恒定律（ ）（2）镁带在空气中燃烧，虽然生成物氧化镁的质量大于 镁带的质量，但仍然遵循质量守恒定律（ ）（3）蜡烛燃烧一段时间后剩余蜡烛的质量小于原来的质 量。所以此反应不遵循质量守恒定律。 （ ）练习此乃物理变化也蜡

6、烛燃烧前后物质总质量的关系结果：在空气中燃烧的蜡烛，其燃烧前后的总质量不等 讨论：蜡烛燃烧前后质量为什么不等？怎样改进实验可 使反应前后质量总和相等？蜡烛燃烧一段时间后质量为15克 蜡烛燃烧前质量为20克大家的探究思考？2、已知氯酸钾（KClO3）固体在加热的条件下分解生 成氯化钾固体和氧气。若32.7克的氯酸钾充分加热 后冷却，称量剩余固体的质量为23.1克，请问生成 的氧气是 克？MO2 = M KClO3- MKCl = 32.7克- 23.1克9.6克KClO3 KCl + O2 = 9.6克MKClO = M KCl + MO32练习3.在密闭的容器中，将10克A物质 与15克B物质

7、混合并恰好完全 反应，生成30克C和若干克D， 若要得到10克D物质，则参加反 应的A和B的质量比为 .恰好完全2：3 资料链接：质量守恒定律的发现波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1777年)失败成功化学反应前后物质总质量为什么会不变呢？Flash 水分解的微观过程 H2O H2 + O2通电 二、用分子、原子 的观点解释质量守恒定律重新组合 分解水分子氢原子氧原子氢分子氧分子反应前后各物质的质量总和不变原子的种类没有改变原子的数量没有增减原子的质量没有改变Flash 分子 原子 新分子分解重新组合化学反应的实质是:反应物的分子化分成原子,原子重新组合生成新的分子3、化学反应中肯定不会

8、发生变化的是（ ） 原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的总质量物质的种类原子的种类 A、 B、 C、 D、B练习 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变D1、用质量守恒定律解释常见现象三、质量守恒定律的应用例：在反应A + B C + D 中，若26克 B 恰 好完 全反应，且生成44克C和2克D，则参加反应的A物质的质量是（ ） A、20克 B、16克 C、18克 D、30克2、求反应物或生成物的质量例1、某物质在纯氧气中燃烧后，生成二氧化碳和水： X 氧气 二氧化碳 水由此可以推断

9、，该物质中（ ）A、只含有碳、氢元素；B、可能含有碳、氢元素；C、一定有碳、氢元素，可能含有氧元素；D、一定有碳元素、氢元素、氧元素。点燃3、确定反应物或生成物的组成X + O2 CO2 + H2O？ O C OH OC H OC H OOC H4、某物质在纯氧气中燃烧后，生成二氧化碳和水： X 氧气 二氧化碳 水由此可以推断，该物质中（ ）A、只含有碳、氢元素；B、可能含有碳、氢元素；C、一定有碳、氢元素，可能含有氧元素；D、一定有碳元素、氢元素、氧元素。点燃c小结 已知某化学反应：2A2+3B22C，A，B为两元素符号，你能根据质量守恒定律判断C的化学式吗？（用A、B表示） 有人说：他能只

10、用水变出油来（油是一种含碳的 物质）。你说他能行吗？请用化学知识加以说明。 挑战题2挑战题1小结小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化 分子 分解 原子 重新组合 新分子 聚集 新的物质小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用 参加化学反应的 各 物质 生成的 各 物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化解释实验事实推测物质的组成进行有关的计算 1、反应式： H2 + O2 H2O 能表达出化学反

11、应中量的变化关系吗？ 2、如何才能使它遵循质量守恒定律呢？ 思 考点燃练 习 时 间1 、根据质量守恒定律解释：高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量减少了。 生成物中有氧气逸出，所以质量减少2 、根据质量守恒定律解释：石灰水中吹气后，质量变重了。 有二氧化碳参与反应，所以质量增加3.某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是（ ） ACu、O BCu、O、H CO、H DCu、H4、化工厂通过电解食盐（NaCl）水制取一些化学工业的基本原料，此反应物中不可能有的物质是（ ）A、NaOH B、H2SO4 C、H2 D、Cl2BB5、反应A+BC+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克C，则有_克D生成。36由A、B、C三种物质各5克组成的混合物，加热使其充分反应。反应后的混合物中有8克C、4克新物质D和若干克A。参加反应的A和B的质量比是（ ） A3：5 B1：2 C2：5 D1：