性别平等教育课程活动设计

1、PAGE PAGE 6性別平等教育課程活動設計 活動名稱愛惜自己的身體活動時間120分鐘融入領域 綜合活動 、健康與體育 適用年級二年級 下學期教學資源男生和女生身體構造的圖片或影片、布偶設計者陳玉市 蔡秋宜王玥雯能力指標(綜合活動)1-2-3舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。活動目標 1. 學生明瞭男、女生生理上的差異，因而能彼此了解差異性， 且能彼此尊重。2. 能尊重自己與他人的隱私，當自己身體的好主人。3. 能辨識好與不好的碰觸並學會勇於拒絕別人不舒服的碰觸。4.建立正確的性觀念。5.能學到保護自己的身體，避免受到性侵害，並尊重自己與別人的身體自主權。活動說明評量重點時間活動一：認識身體

2、（目標1）1.老師呈現男生和女生身體構造的圖片或影片，詳細介紹男生和女生的生理構造。活動二：保護身體（目標2、3）1.師生共同討論： （1）在什麼情況下，別人會碰觸到你的身體？ （2）當別人碰觸到你的身體時，妳會有什麼感受？ （3）我們的身體有哪些是隱私處？還有哪些地方 是不願意別人碰觸的？2.教師歸納：隱私處是指胸部、臀部嘴巴及兩腿 之間大小便的地方。3.老師發下身體的隱私處學習單，引導學生完成。【第一節結束】4. 師生共同討論： （1）不論是熟人或陌生人，當他要碰觸你的隱私處 時，妳該怎麼處理？ （2）如果有熟人或陌生人，拿糖果或金錢討好妳， 想要碰觸你的隱私處，你該怎麼辦？ （3）如果你

3、犯了錯，有熟人或陌生人用碰觸你的 隱私處來威脅你，你該怎麼辦？ （4）如果有熟人或陌生人，現出隱私處給你看， 你該怎麼辦？教師歸納： （1）任何人都沒有權力摸自己的隱私處。 （2）不論是熟人或陌生人，要摸自己的隱私處， 都要大聲說不，勇敢的拒絕。 （3）如果有熟人或陌生人用碰觸你的隱私處來威脅 你，都要告訴父母或老師。 （4）如果有熟人或陌生人，現出隱私處給你看， 不要害怕，都要告訴父母或老師。 （5）如果有熟人或陌生人，拿糖果或金錢討好妳， 想要碰觸你的隱私處，都是不對的行為，要 大聲說不，勇敢的拒絕。 【第二節結束】活動三：（目標2、3、4、5）1.布偶劇扮演： 老師說明情境，請小朋友拿布

4、偶角色扮演。情境一：爸爸下班回到家，小芳趕緊倒茶給爸爸 喝，爸爸說：你真是個好孩子！（邊說邊拍拍布偶的肩膀，然後摸摸她的頭） 情境二：小芳放學走到家門口，隔壁的伯伯說： 你好能幹啊！我最喜歡你這樣的孩子了 （邊說邊用手去碰觸布偶的臀部、胸部）情境三：隔壁的大哥抓著小芳說：我把褲子脫下來，你也把褲子脫下來，讓我碰一下。 情境四：小傑和小芳是同學，小傑是個頑皮搗蛋的孩子。小傑（走過小芳的身旁）：小芳，妳的頭 髮好好玩哦！哈！哈！（邊說邊故意去扯她的頭髮，敲她的頭）2.同學討論：（1）如果碰到以上四種情境，你有何感受？該如何把內心的感覺反應出來？（2）你對小華的行為有何感覺？（3）男女同學之間應以何

5、種態度相對待？（4）請談談你與家人相處，身體碰觸的感覺經驗。3、歸納統整：1.任何人（就算是父母），玩弄你的隱私處，都是 不對的，要勇敢說不。2.要勇於拒絕別人不舒服的碰觸。3.不管是父母、親人或陌生人，都要堅決抵抗，不讓別人侵犯自己的身體。4. 與別人相處要互相尊重，不能任意侵犯別人的身體。【第三節結束】能知道男生和女生的生理構造。能說出自己的經驗 和感受。能知道身體的隱私處。能完成學習單。能經共同討論及思考，說出自己的想法。能專心聆聽老師的歸納。 能依照情境，進行角色扮演。能經共同討論及思考，說出自己的想法。能專心聆聽老師的歸納。 10分10分5分15分25分15分25分10分5分身 體 的 隱 私 處請在兩個人