四、力的作用是相互的

1、轻松一下第八章第四节 力的作用是相互的学习目标1通过观察和分析，认识到力的作用的相互性； 认识到施力物体也是受力物体；2在研究力的相互作用的实验中培养交流、合作 的团队精神和语言表达能力。你赞成谁的观点？合作互学、交流助学合作互学、交流助学 请开动你们的脑筋，你能设计出什么实验来证实这种观点？活动一：物体在施力的同时是否也受力 合作互学、交流助学实验1 如图所示，用手指压铅笔尖，你的手指有什么感觉？ 实验2 如图所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离时释放小车，固定磁体的小车会运动吗？实验3合作互学、交流助学活动一：物体在施力的同时是否也受力 想一想：小结归纳： 一个物体对另一

2、个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。即：力的作用是相互的。分析上述现象我们还能得到哪些启示呢？1.这两个物体既是施力物体也是受力物体。2.相互作用的两个力同时产生，同时消失。3.相互作用的两个力方向相反。合作互学、交流助学活动一：物体在施力的同时是否也受力 大小相等吗？作用点在同一个物体上吗？ 我们已经知道相互作用的两个力方向相反，你还想知道这两个力的什么秘密？合作互学、交流助学合作互学、交流助学活动二：探究相互作用的两个力的关系 做一做：把两个相同的弹簧测力计钩在一起分别用手向相反方向拉，你会看到什么现象？（1）A的示数显示的是 对 的拉力，方向 ；（2）B的示数显示的

3、是 对 的拉力，方向 ；（3）由此可初步得出A、B间相互作用力的关系为：A B 物体间的相互作用力分别作用在 （同一个物体/两个不同物体）上。它们的大小 （相等/不等），方向 （相同/相反），作用在 （同一/不同）直线上。 两个不同物体相等相反同一BA水平向右AB水平向左 关于铁钉和磁铁说法正确的是（ ）A.施力物体只有磁铁，受力物体只有铁钉B.磁铁能吸引铁钉，铁钉不能吸引磁铁C.磁铁具有磁性，所以磁铁在任何情况下都有力的作用D.磁铁在吸引铁钉时，铁钉也在吸引磁铁D合作互学、交流助学牛刀小试F压力F支持力F压力F支持力合作互学、交流助学想一想：生活中哪些事例说明力的作用是相互的？请画出两个物体

4、间的相互作用力合作互学、交流助学 手向后划水，人对水有向后的力，由于力的作用是相互的，所以人同时会受到水向前的推力，这个力使人向前运动。合作互学、交流助学划船力的作用是相互的在生产、生活中的应用合作互学、交流助学火箭升空力的作用是相互的在生产、生活中的应用合作互学、交流助学喷气式飞机力的作用是相互的在生产、生活中的应用它能在月球上使用吗？合作互学、交流助学直升飞机是如何升空的？力的作用是相互的在生产、生活中的应用合作互学、交流助学 奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在篮球；跳水；跳远；皮划艇；这些项目中，将无法进行的是_（填序号） 假如“力的

5、作用不是相互的”，生活中会发生什么有趣的事情？”通过这节课的学习，你对力的认识有哪些？课堂总结课堂反馈1.踢足球时，脚对足球施加力的同时脚也感到疼痛，这一现象表明物体间力的作用是_的，使脚感到疼痛的力的施力物体是_。相互2.马拉车，施力物体是_，受力物体是_，马拉车的同时，车也在拉马，此时的施力物体是_ 受力物体是_,这说明施力物体本身也是_,受力物体本身也是_。足球马车车马受力物体施力物体3.有关力的说法中 ，正确的是（ ）A.两个物体相互接触就一定产生力的作用B.两个物体不接触就一定没有力的作用C.两物体相互作用产生的两个力，一定是相同的力D.两物体相互作用，这两个物体同时是施力物体，也同时是受力物体D课堂反馈4.静止在河中的船，当水手用船桨划水时船就前进，使船前进的力是（ ）A.人对桨的作用力B.桨对人的作用力C.水直接对船的推力D.水对桨的作用力D课堂反馈5.当人用力提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加一个拉力，则这两个拉力的三要素（ ）A.都相同B.仅作用点相同C.仅大小相同D.大小、作用点相同C课堂反馈6.“鸡蛋碰石头”鸡蛋破了，而是头完好，对这个问题的解释正确的是（ ）