根据频数分布表求平均数使用计算器求平均数

1、 20.1平均数与加权平均数自贡市沿滩区刘山学校 石双文学习 目标1.了解平均数和加权平均数的概念； 2.会求常见的平均数和加权平均数3 .知道数据的权能够反映数据的重要程度。宣布活动规则：1、声音洪亮 规则+1分2、全员参与 规则+1分3、回答正确 合作+1分 4、说清楚理由 合作+1分5、补充组 倾听+1分 一家公司打算招聘一名英文翻译，对李飞、张林两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩如下：73808582张林85788375李飞写读说听应试者 活动一 如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译，请计算两名应试者的平均成绩.从他们的成绩看，应该录取谁？因为李飞的平均成绩

2、比张林高，所以应该录取李飞。 一家公司打算招聘一名英文翻译，对李飞、张林两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩如下：73808582张林85788375李飞写读说听应试者 活动一 反馈练习1、已知数据1,2，y的平均数为4，那么y= .2、若1,2,3,a,b,c的平均数为8，则a+b+c= .942 一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩如下：73808582张林85788375李飞写读说听应试者 活动二 如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比重来计算两名应试者的平均成绩

3、.从他们的成绩看，应该录取谁？ 如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比重来计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看，应该录取谁？7380858285788375李飞写读说听应试者 解:听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比重计算，则：显然张林的成绩比李飞高,所以从成绩上看应该录取张林.张林在这里的3,3,2,2分别叫做听、说、读、写四项成绩的权，相应的平均数80,80.7分别叫做李飞、张林的加权平均数。数据的权能够反映数据的重要程度思考李飞： = 80（分）753+833+782+8523+3+2+2 反馈练习1、小明参加教师考试的笔试，

4、面试成绩分别为85分和80分，按照3：2的比例计算平均分，那么小明的考试平均分是 。83分权的比的形式 一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40% 、演讲效果占10%的比例，计算选手的综合成绩（百分制）.进入决赛的前两名选手的单项成绩如右表所示：958595B959585A演讲效果演讲能力演讲内容选手请决出两人的名次.解：选手A的最后得分是：选手B的最后得分是：所以选手B获得第一名，选手A获得第二名 活动三权的百分比形式 反馈练习2、小明参加教师考试的笔试，面试成绩分别为85分和80分，按照笔试占60，面试占40的比例计算平均分，那么小明的考试平均分是 。83分3、有10人参加英语口试，已知60分1人、70分2人、80分2人、90分4人、100分1人，那么这10人的平均分是 。82分权的常见形式：2、百分比形式.如 50%、40% 、10%.1、比的形式.如 3:3:2:2.3、数据出现的次数形式.如 1、2、4次. 方法构想 回顾冥想本节课你学到了哪些知识？1.某中学规定学期总评成绩评定标准为：平时30，期中30，期末40，小明平时成绩为95分，期中成绩为85分，期末成绩为95分，则小明的学期总评成绩为 分2我校生物小组11人到校外采集植物