七年级《历史》下册期末考试及答案【汇总】

1、七年级历史下册期末考试及答案【汇总】（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。那么天下自安 TOC o 1-5 h z 矣”。以下表达北宋在经济上“夺其权”措施的是（）A.将调兵权与统兵权别离B.采用分化事权的方法，削弱相权C.设通判监督知州，以分知州的权利D.设置转运使，收回地方财赋权2、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议D.北宋与金对峙3、“我来自元谋，你来自周口，牵起

2、你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这 是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古 人类，应该去（）A.陕西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市4、半坡人和河姆渡人的原始文化有较大差异，形成这种差异的主要原因是（ ）A.自然环境因素B.农业开展状况C.体质进化程度D.生产力水平 TOC o 1-5 h z 5、“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与以下哪一 人物搭配在一起最合适（）A.玄奘B.鉴真C.郑成功D.郑和6、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A.开展农业生产B.做给农民

3、看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况7、某班准备举办先进人物的事迹展览，到以下一组图片，请为这组图片拟 定一个合适的主题（）邓稼先王进喜焦裕禄雷锋A.艰苦创业年代的楷模C.改革开放时期的标兵B.国防建设领域的模范D.科技战线前沿的先锋8、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披褫冕。披旅冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（）A.杨坚B.李世民 C.武那么天 D.赵匡胤9、他为中华民族的历史开展做出了巨大贡献，他治理洪水，开展生产，使人民 安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划 定中国幅员为九州，这里

4、的“他”是指（）A.黄帝B.舜C禹D.启10、如以下图是某班同学为历史故事会提供的材料，由此判断他要讲述的是收复建康取得哪城大捷“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难！”A.卫青北击匈奴B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.戚继光抗倭11、导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是（）A.社会经济的萧条B.社会上层的腐败C.西晋皇族的混战D.少数民族的对抗12、东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后, 六贵人，二大将军其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充满朝廷和 TOC o 1-5 h z 郡县。这说明当时（）A.官僚机构臃肿B.宦官把持朝政C.豪强地主横行D.外戚势力

5、膨胀13、隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取土不问家世”“一 切以程文为去留”。材料主要表达出科举制的特点是（）A.注重门第家世B.取土方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争14、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种创造与发现可能有一半来源 于中国”。其中，由中国传入欧洲I,并由欧洲“发现世界”进而产生真正意 义上的“世界史”的科技成就是（）A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药15、农村稳那么社会安，农民富那么国家盛，农业丰那么基础强，而农业的根本出路 那么在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（） A.B.C.D.16、日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆。蔡伦受到世界如

6、此尊敬，是因为（ ）A.创造了印刷术B.改进了造纸术C.创造了火药D.制成了罗盘针17、孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋，而这部史书 中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋 时期，该时期始于（）A.国人暴动B.周平王东迁洛邑C.齐桓公成为霸主D.韩赵魏三家分晋18、他曾发布檄文，指斥宦官当政，纲纪紊乱，并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，受到民众拥护，队伍开展迅速。沉重打击了唐朝统治的农民起义是（ ）A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义19、隋唐时期是中国古代封建社会的繁荣时期。其中造成唐朝由盛转衰的事件 TOC o 1-5 h z

7、 是（）A.陈桥兵变B.藩镇割据C.安史之乱 D.黄巢起义20、我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其开展长河中，出现了许多 由少数民族建立的政权，其中第一个由少数民族建立起来的全国性统一封建政 权是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝21、据孟元老记载：“市井经纪之家，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如 耍闹去处，通晓不绝，盖都公私营干，夜深方归也。”材料所反映的现象最可 能发生在（）A.秦都咸阳B.隋都长安C.唐都长安 D.宋都东京22、他统治前期，不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有新的开展，唐朝的国力进入鼎盛时期。材料表达的盛世局面的是（）A.开皇之治B.贞观之治C.康乾盛世

8、 D.开元盛世23、以下搭配有误的一项为哪一项（）A.半坡原始居民一住在半地穴式的房子里B.山顶洞人f已会人工取火C.河姆渡原始居民一用耒耙耕地，种植水稻D.北京人一模样和现代人基本相同24、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是 （ ）A.唐高宗统治初期B.唐太宗统治时期C.武那么天统治时期D.唐玄宗统治初期25、以下图图片是考古开掘出土的两汉时期的文物，这些文物说明丝绸之路的作 用是（）汉代出土的罗马 帝国的银币出土于东汉贵族罗马废墟帕米拉出墓的罗马玻璃瓶土的中国汉朝绢A.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦B.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面C.丝绸之路促进东西方经济

9、文化的交流D.丝绸之路加强西汉对西域的管辖二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅请以下材料，回答以下问题。材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄（注：少数民族），朕独爱 之如一。”材料二唐朝时，日本留学生吉备真备和留学僧空海来到中国。吉备真备 把中国的科学技术新成就介绍到日本；空海从中国带回大批的佛教经典，建立 了日本的真言宗；他们还与其他学者共同努力，在汉字标音表意的基础上创造 7日文假名字母一一片假名和平假名。材料三2020年2月，当中国抗疫进展最紧张的时候，日本捐助中国的医 疗物资上贴着的“山川异域，风月同天”八个字曾经引起了广泛关注。（注： 诗句出自日

10、本长屋王绣袈裟衣缘：“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共 结来缘。”）（1）材料一表达了唐太宗实行什么政策？举一例史实说明这个政策实行的效 果。（2）材料二所述史实中，唐朝先进文化对日本的影响涉及哪几方面？（3）据史书记载，材料三中“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。” 诗句感动了一位唐朝僧人，使他决心东渡日本传播佛教和中国文化。请写出这 位僧人的法号和东渡日本的次数。（4）综上所述，唐朝呈现出怎样的社会风气值得当今社会借鉴？ 2、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积 淀着这个民族最深层的精神追求和行为准那么，是民族赖以生存的支柱。阅读下 列图片材料，回答以下

11、问题。fflOB三(1)请写出图一文物所属的远古居民的名称。仔细观察后，你能获得哪些有效历 史信息。(2)图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字， 请写出它的名称。对研究我国哪一时期的历史有重要参考价值。(3)图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。想一想这件青铜 器能告诉我们哪些历史信息？综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？3、阅读以下材料，回答以下问题。材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有 至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。张岂之中国文明史十五讲结合所举知识和材料一分析，秦朝在中

12、央和地方上的制度创新分别是什么？ 材料二：香港曾推出“汉武盛世：帝国的巩固和对外交流”大型现代文物展，让观众近距离欣赏逾160件(套)珍贵文物。展览以汉帝国崛起为重心，共 设有“汉帝国的巩固和扩张”“汉代社会生活”和“汉代的科技、文化与中西 交通”三个主题。列举汉武帝时期为巩固大一统王朝在政治、经济上采取的重要措施。结合所学知识分析，“秦皇汉武”采取的一系列措施对我国历史产生的共同 影响是什么？材料三：秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国 家。又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役成千上万的农民背井离 乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。陈胜、吴广起义最终失败。材料

13、四：汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱 之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓禀堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相 因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳 子都朽断了。结合所学知识分析，材料三、四中两种不同现象出现的主要原因分别是什 么？由此，你能得出怎样的认识？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、B3、B4、A5、B6、C7、A8、D9、C10、B11、C12、D13、D14、A15、C16、B17、B18、C19、C20、C21、D22、D23、D24、D25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）开明的民族政策；如唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。（2）科技、佛教、文字等方面。（3）鉴真，6次。（4）开放、兼容并包的社会风气。2、（1）半坡居民；彩陶制作水平较高；能用原始符号表达；具有一定的原始 审美观。（2）甲骨文；商朝。（3）司母戊鼎；说明商朝国力的强盛；商朝青铜冶炼技术的精湛。（4）自觉学习和传承民族传统文化；努力学习提高自身素质，为国家开展做贡 献，国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；在民族传统文化基 础上创新开展，使其成为我们创造历史新辉煌