九年级历史下册期末测试卷及答案【2022年】

1、九年级历史下册期末测试卷及答案【2022年】（时间：60分钟分数：100分）班级:班级:姓名:分数:、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（）1919 年 1921 年 1927 年1919 年 1921 年 1927 年1945 年中共成立 五四运动亶日要中共丰i大典A.侵略与对抗C.近代化的探索B.新民主主义革命D.新中国的成立和巩固2、在以下图片中，反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是（）出土的稻谷鱼纹彩陶盆干栏式房屋半地穴式房子出土的稻谷鱼纹彩陶盆干栏式房屋半地穴式房子A.A.B

2、.C.D.3、历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是（）A.建立资产阶级统治B.实现民族独立C.确立君主立宪制度D.废除君主专制4、唐尼格拉克斯坦在二战秘史结语中写道：“关于反法西斯战争，传统 的观点虽然成认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在但着重于强调不 同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结 果。”以下最能反映这一观点的是（）A.凡尔赛和约B.慕尼黑协定C.联合国家宣言D.联合国宪章5、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，以下一组秦始 皇措施图示表达的中心主题是（）1

3、、（1） 1939年；进行反法西斯战争（答反德意日侵略或维护世界和平也给 分）。（2）英国、苏俄（或俄国，答苏联不给分）；冷战（或采取除军事进攻以外的 一切敌对行动）；抗美援朝（答朝鲜战争不给分）。（3）从敌对到合作的转变（只答敌对或合作不给分）；和平与开展（只答和平 或开展给）。（4）在我国实行一国两制，祖国大陆实行社会主义制度，香港、澳门实行资本 主义制度（答一国两制给，答香港或澳门给，答台湾不给分）。2、（1）涿鹿之战（或炎黄战蚩尤）；秦汉时期（或秦朝）。（2）各族间的长期交往；统治阶级的改革；实行“和亲”政策；民族政权间的 战争。（答出两点即可得总分值）（3）国家的统一和经济的开展（或

4、元朝的统一）；民族区域自治制度。（4）焦点问题：奴隶制的废存；意义：美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义 开展的又一大障碍，为以后经济的迅速开展创造了条件。（5）认识：正确处理民族关系加强民族团结可以增强民族凝聚力和国家向心 力，有利于国家统一和社会开展；国家的安定统一也会进一步促进民族交往民 族团结与社会和谐。3、（1） “巨大波潮”：辛亥革命废除封建帝制，成立中华民国，使民主共和 观念深入人心，但民国初年，北洋军阀黑暗统治，掀起尊孔复古逆流。“结果 竟是如此之惨”：巴黎和会上中国外交失败。时代价值：爱国主义、民主科 学。（2） 19n年爆发的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制，成立中华民

5、 国，使民主共和观念深入人心，但辛亥革命成果被袁世凯窃取，袁世凯建立起 北洋军阀黑暗统治。进步知识分子认识到要建立名副其实的共和国，必须从思 想上改造国民性，掀起了新文化运动。1919年五四运动爆发，中国工人阶级开 始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端，五四运动促进了马克思主义 的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。1921年中国共产党成立， 从此中国革命的面貌焕然一新。（3）经济：国民生产总值居全球第二。科技：神舟五号成功发射。国防：第一 艘航空母舰成功入列。（4）只有中国共产党才能领导中国革命取得胜利，实现中华民族的伟大复兴。A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一进

6、程D.巩固国家统一 6、每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张骞选择了实业。三人的选择都是为了（）A.挽救中华民族B.实行君主立宪制C.推翻清朝政府D.建立民主共和国7、在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和 幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大 利最先消散是由于（ ）A.罗马共和国崛起B.新航路的开辟C.文艺复兴的兴起D.殖民扩张活动8、法国上尉巴特力尔写信给雨果，要雨果歌颂他们。他认为“这次远征行动是 法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的 行径”是（）A.发动鸦片战

7、争B.割占中国大片领土C.火烧圆明园D.对华倾销商品 TOC o 1-5 h z 9、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站 披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武 烈。”他评价的是（）A.秦王嬴政 B.汉高祖刘邦 C.唐太宗李世民 D.宋太祖赵匡胤10、武汉是座英雄的城市，武汉市的首义路首义广场首义公园等地名， 使我们能够联想到（）A.洋务运动B.戊戌变法C.武昌起义 D.新文化运动 11、19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业开展特别迅速，到1890年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于（）A.实施殖产兴业政策A.实施殖产

8、兴业政策B.推行文明开化政策C.废除封建等级制度D.建立中央集权制度12、学习历史有一个基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的主要社会现实是（）A.国君提倡思想自由的学术气氛C.当时的知识分子喜欢议论时政 13、在历史学习中到以以下图片,A.国君提倡思想自由的学术气氛C.当时的知识分子喜欢议论时政 13、在历史学习中到以以下图片,B.社会急剧变化经历动乱变革D.经济开展繁荣提供坚实基础 要为图片拟定一个主题。最恰当的应是( )( )张寒出使西域A.抵抗侵略张寒出使西域A.抵抗侵略玄奘西行B.祖国统一鉴真东渡C.民族团结郑和下西洋D.中外交往14、构建历史知识结构示

9、意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的选项是（）南京条约马关条约 辛丑条约A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.中国民族工业艰难曲折的开展过程C.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程D.中国新民主主义革命的开展历程15、对以下图所反映历史现象的准确理解是（）A.诸侯强大威胁中央B.社会局面比拟安定C.母后主政皇帝无权D.外戚宦官交替专权16、19世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进 行谴责，“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家 应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”。对此最合理的解

10、释是（）A.美国崛起威胁到欧洲的地位B.欧洲丧失了世界经济领导权C.美日欧间政治矛盾日趋激化D.欧洲一体化进程已正式启动17、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐开展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭18、考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（）石铲（翻土）石刀（收割）石磨盘（谷物加工）A.已从事农业生产B.以捕鱼狩猎为主C.住半地穴式房屋D.会人工种植水稻19、”限于当时的

11、国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区 内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显 的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）A.黄巢起义B.安史之乱C.唐朝灭亡D.北宋建立20、汉书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法（）A.推行县制B.重农抑商，奖励耕织C.废井田，开阡陌D.奖励军功，按功授爵21、凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在 文明史上所干出最凶暴的行为之一。”以下有关这个“体系”的表述正确的选项是 （ ）A.是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B.彻底根除了帝国主义国

12、家间的矛盾 C.建立了一战后国际关系的稳定新秩序D.维护了中国等弱小战胜国的利益 22、“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既表达了英国人的政治智慧， 也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够 存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（）A.处死国王，废除了封建君主制B.保存国王，确立议会权力至上原那么C.设立议会，建立民主共和制度D.制定宪法，实践了分权制衡的原那么 TOC o 1-5 h z 23、下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，你能推断他探究的主题 是（）1921 年1927年1936年1945年 1949年IIIIIk中共成立南昌起义西安事

13、变中共七大新中国成立A.近代化的探索B.抗日战争的胜利C.敌后抗日根据地的开展壮大D.中共与新民主主义革命24、中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的开展过程，呈现“学技术-学 制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。以下探索中的主张提 出的先后顺序为（）“民主”“科学” 三民主义变法图强 “自强”“求富”A.B. C.D.25、文艺复兴时期，达芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后， 文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方 面硕果累累。由此可见，文艺复兴（）A.主要在艺术领域成果突出B.以复兴古希腊、罗马文化为目的C.让世界开始连为一个整体

14、D.推动欧洲科学文化思想的繁荣二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅读以下材料，回答以下问题材料一：随着二战的进一步扩大，美国、英国、苏联、中国等26年国家于 1942年初举行会议，签署联合国家宣言，建立联盟。材料二：20世纪50年代，世界形成社会主义阵营和资本主义阵营，两大 阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会 主义阵营。这一时期，美国在亚洲发动了一场战争。材料三：据新华社会报道，第二轮中美战略与经济对话于5月24日在北京 开幕。双方表示，建立21世纪全面交流全作的中美关系，既顺应了时代开展的 潮流，也有利于亚太地区乃至世界和平

15、、稳定与繁荣。中美故略与经济对话在京开幕（1）第二次世界大战开始于哪一年？材料一中的26个制度不同、开展水平不 同的国家，建立联盟的目的是什么？（2）世界上第一个资本主义国家和第一个社会主义国家分别是指哪两个国家？ 材料二中两大阵营用什么方式进行“激烈的较量”？美国发动的那场战争，我 国称它是什么战争？（3）结合材料二、三分析中美关系发生了什么变化？中美关系的开展表达了当 今世界的什么主题？（4）以上材料说明，不同社会制度的国家可以求同存异。请举例说明不同的社 会制度在同一个国家也可以共生、共存。2、在历史开展的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提 和重要保证。阅读以下材料，

16、结合所学知识回答以下问题。（民族交响-中国篇）材料一大约距今5000 - 3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，民族融合不断在进行，经秦汉四百年的开展，华夏族成为统 一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。-戴逸中国民族边疆史研究材料二如图材料二如图昭将出寒东汉去年以火，北方 和&方的少收民就品找内 a.他们同汉旗长期 余芯.相互彩响.民旗再 假日女给小.揄白人栽版历史 七年场上爆宋真宗”.无宋 与辽之间爆发了沮然 之战.后夬辽荣议*，. 订立了演渊之角？改蜕自人救 履历史七个以下册北丝时期穿汉族服装的少教民族青族（1）根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役

17、是什么？中 国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？（2）民族融合是我国古代民族关系的开展趋势。材料二反映了促成这种趋势的 基本因素有哪些？（至少答出两点）（3）元朝时我国出现了民族大融合的新高潮，你认为出现这一现象的前提条件 是什么？新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是 什么？（联邦合唱-美国篇）材料三从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了 一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。-斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友 情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”（4）材料

18、四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对 美国历史开展有何深远意义？（学史明智-感悟篇）（5）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。3、阅读材料.完成以下要求。材料一 由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑 暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化 运动。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道：“以前我们也曾想过最终方案 可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识 到“公理难伸，强权未已”，爱国风暴汹涌而至。习近平总书记指出，“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主 要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神”。钟轩理五四精神与中国道路(1)据材料一，结合所学知识回答，材料中“巨大波潮”和“结果竟是如此之 惨”分别指什么？据材料，说明五四运动的时代价值。材料二马克思主义与工人运动相结合，直接推动了 1921年中国共产党的 成立。中国共产党的诞生不是偶