第3课 抗日战争的中流砥柱第1课时课件2026-2027学年统编版五年级上册道德与法治

第3课抗日战争的

中流砥柱

第1课时统编版五年级上册道德与法治勿忘国耻聆听历史的回响《松花江上》（节选）我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。

我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。

“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，……脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，

流浪！流浪！探究一：九一八事变——山河破碎的起点学习目标1.了解九一八事变的基本史实，梳理事变的时间、地点、主要人物与关键经过。2.分析九一八事变发生的历史背景与直接原因，客观总结事变造成的严重后果。3.通过史料还原历史现场，体会当时东北人民家破人亡、流离失所的悲痛与苦难。核心探究问题❓历史溯源：日本为何要策划并发动九一八事变？事变发生时，各方势力采取了什么行动？📜影响分析：九一八事变是如何成为中国抗日战争起点的？它给中国社会和中华民族带来了怎样的深远影响？事变的导火索：柳条湖事件1931年9月18日晚10时20分，日本关东军自行炸毁南满铁路柳条湖段一段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，分三路向东北军第7旅驻地沈阳“北大营”发起进攻，制造了震惊中外的“九一八事变”。阴谋时间1931年9月18日

(农历八月初七)阴谋地点中国·沈阳

柳条湖段南满铁路卑劣手段自爆本国修建的铁路

倒打一耙，嫁祸中国罪恶目的武力攻占沈阳

全面侵占中国东北历史的见证：残历碑在辽宁省沈阳市的九一八历史博物馆前，矗立着一座巨大的“残历碑”。它造型独特，像一本永远翻开、却被定格在那一天的日历，时间指向了1931年9月18日。碑文解读“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。”这座残历碑，不仅是事变发生时间的物理记录，更以沉重的石材，将那段屈辱与伤痛、以及中华民族在绝境中不屈不挠的抗争精神，永远镌刻在历史的记忆里。北大营的沦陷由于执行“不抵抗”命令，驻守沈阳的东北军将士们只能眼睁睁看着日军进攻。1931年9月19日凌晨6时，日军占领沈阳北大营。这座曾经坚固的军营，在日军的炮火下变成了一片废墟。沈阳沦陷作为东北的政治与军事中心，沈阳的沦陷是日军占领东北的关键一步，打破了东北的防御体系。东北军被迫撤退在“不抵抗”政策下，东北军不战而退，大量精良的武器装备被日军缴获，军队士气遭受重创。日军占领东北三省随后数月内，日军迅速侵占辽宁、吉林、黑龙江三省，数千万东北同胞陷入了长达14年的亡国奴生活。苦难的开始：东北人民的流离失所九一八事变后，日军的铁蹄踏遍了东北大地。无数家庭破碎，无数百姓被迫离开家园，成为无家可归的难民。他们失去了赖以生存的土地、积攒一生的财产，甚至失去了最亲的人，被迫背井离乡，在无尽的黑暗中，开始了漫长而艰辛的流浪生活。《松花江上》的歌词，正是这段血泪历史的真实写照：“从那个悲惨的时候，……脱离了我的家乡，

抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”情感共鸣：再读《松花江上》让我们再次朗读《松花江上》的歌词，透过文字，体会那段山河破碎岁月里，同胞们心中蕴含的深沉情感。“一首歌唱尽山河破碎，

一声唤道出赤子之心。”——这是一首用血泪写成的民族悲歌🤔课堂思考1.歌词中“无尽的宝藏”和“衰老的爹娘”，让你眼前浮现出怎样的画面？2.歌曲反复唱到“流浪”，这一字又表达了人们怎样的心情与处境？历史的转折：全民族抗战的开始九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民从此开始了艰苦卓绝的斗争。1931年9月18日·局部抗战起点九一八事变爆发，日军蓄意炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨并嫁祸中国军队，随后炮轰中国东北军北大营。中国人民的局部抗战自此开始。历史的转折：全民族抗战的开始1937年7月7日·全民族抗战爆发卢沟桥事变（七七事变）爆发。日军在北平西南卢沟桥附近演习时，以士兵“失踪”为借口，要求进入宛平县城搜查，遭到拒绝后发动进攻，中国守军第29军奋起抵抗，标志着全民族抗战的开始。探究二：南京大屠杀——人类历史的黑暗一页学习目标1.了解南京大屠杀的基本史实，梳理时间与关键事件脉络。2.认识日军暴行的残酷性，感受遇难同胞所遭受的苦难与屈辱。3.深刻理解设立国家公祭日的历史意义与现实价值。核心思考问题❓南京大屠杀的残酷性体现在哪些方面？❓85年后的今天，我们为什么要设立国家公祭日？“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。”南京的沦陷与六周的噩梦1937年12月13日，日军占领南京。在随后长达六周的时间里，他们对手无寸铁的平民和放下武器的战俘进行了惨绝人寰的大规模屠杀，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。铭记暴行·铁证如山六周噩梦1937年12月13日日军进城开始遇难同胞300,000+无数家庭破碎残忍手段机枪扫射、活埋、刺杀、焚烧……这是一场有组织、有预谋的反人类罪行，是对人类文明底线的严重践踏。历史的证言：《罗伯特·威尔逊日记》当时在南京的外国友人，用日记记录下了日军的暴行。“一个17岁的男孩讲了这样一件事。在（上月）14日大约有1万名年龄在15—30岁的中国人被带出南京，到了靠近轮渡码头的长江边。在那里，日本兵用野战炮、手榴弹和机关枪向他们开火。大部分尸体被抛向江里，有一些被堆起来焚烧……”——罗伯特·威尔逊日记（1938年1月3日）这段文字，是日军暴行的铁证。黑暗中的微光：国际友人的人道主义救援在南京大屠杀期间，许多国际友人不顾个人安危挺身而出，建立了“南京安全区”，为身处绝境的中国平民提供庇护，最终保护了约25万无辜百姓的生命。约翰·拉贝德国西门子公司驻南京代表，时任南京安全区国际委员会主席。他利用特殊身份建立起战时的“生命避难所”，拯救了数万名中国平民。他留下的《拉贝日记》，以亲历者视角详细记录了日军暴行，成为揭露历史真相、捍卫人类正义的重要铁证。明妮·魏特琳美国传教士，金陵女子文理学院（今南京师范大学）教授兼教务主任。她坚守校园，将其改造为难民营，保护了上万名中国妇女和儿童。她的《魏特琳日记》，冷静而细致地记录了南京沦陷后的惨状，被称为“南京大屠杀的另一部血泪史”。“他们的善举，在至暗时刻点亮了人性的光辉”铭记历史：南京大屠杀遇难同胞纪念馆为了永远铭记那段民族苦难，悼念在南京大屠杀中不幸遇难的同胞，我国在当年日军进行大屠杀的江东门建立了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，以此记录历史真相，守护人类共同记忆。铭记历史：南京大屠杀遇难同胞纪念馆“哭墙”镌刻着大屠杀中部分遇难者的姓名，每一个名字背后，都是一段鲜活的生命与无法弥补的伤痛。“万人坑”遗址保留了当年集体屠杀的真实现场，层层白骨无声地控诉着侵略者的暴行，是历史最铁的证据。和平大钟钟声阵阵，不仅是对遇难同胞的告慰，更在警示后人：落后就要挨打，要以史为鉴，珍爱和平。这里不仅是民族的记忆殿堂，更是我们进行爱国主义教育的重要精神地标。国家的记忆：南京大屠杀死难者国家公祭日2014年2月27日，我国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，以国家之名祭奠死难同胞。铭记历史永远记住南京大屠杀的历史事实，

还原真相，以史为鉴，知耻后勇。缅怀先烈深切缅怀在战争中牺牲的革命先烈

与惨遭屠戮的三十万遇难同胞。珍爱和平表达反对侵略战争、捍卫人类尊严

维护世界和平的坚定立场。开创未来化悲痛为力量，激励国人奋发图强，

为实现中华民族伟大复兴而奋斗。庄严的仪式：国家公祭仪式仪式现场纪实每年的12月13日，国家都会在南京举行隆重的公祭仪式。党和国家领导人、社会各界代表共同出席，向南京大屠杀死难者敬献花篮，并默哀一分钟，以此寄托对死难同胞的无限哀思。仪式的核心意义●致敬逝者：是对30万遇难同胞致以最高的敬意与缅怀。●铭记历史：以庄重的方式回顾历史，铭记民族曾经的苦难。●传递决心：向世界庄严传递中国人民珍爱和平、捍卫和平的坚定决心。课堂讨论：我们为什么要设立国家公祭日？请同学们以小组为单位，围绕以下三个问题进行讨论：01是为了记住仇恨吗？设立国家公祭日，仅仅是为了宣泄对侵略者的仇恨吗？为什么我们要反复强调这段历史？02如何铭记历史？作为新时代的小学生，不能亲历战争，我们在和平年代应该用什么方式去铭记这段历史？03维护和平，做些什么？“少年强则国强”，我们虽然年纪小，但也可以为维护世界和平贡献自己的一份力量，具体可以做些什么？铭记历史≠延续仇恨铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了深刻吸取“落后就要挨打”的教训，知耻而后勇，激发振兴中华的责任感。珍爱和平，开创未来要珍惜当下的幸福生活，从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，把我们的祖国建设得更加繁荣、强大。课堂小结：勿忘国耻，珍爱和平本课知识点回顾九一八事变(1931.9.18)●性质：中国人民抗日战争的起点，拉开了世界反法西斯战争的序幕。●后果：短短数月间东北三省全部沦陷，数千万东北同胞流离失所。●情感：《松花江上》的歌声，诉说着被迫流亡的悲痛与思乡之情。南京大屠杀(1937.12.13)●暴行：侵华日军在南京及附近地区进行长达六周的有组织大屠杀，超过30万同胞遇难。●反思：历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能自强。●纪念：12月13日设立为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。课堂小结：勿忘国耻，珍爱和平本课知识点回顾核心思想：九一八事变、南京大屠杀，是刻在中华民族灵魂深处的屈辱与伤痛。铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了警醒我们：落后就要挨打，自强方能安邦。我们要在和平年代，肩负起时代赋予的使命，以史为鉴，勿忘国耻，珍爱和平，振兴中华！情感升华：铭记历史，开创未来铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了：汲取力量从先辈的抗争中汲取自强不息的精神力量，传承永不言弃的民族气节。珍惜当下更加珍惜今天来之不易的和平生活，感恩为守护和平而奉献的人们。开创未来努力学习，掌握本领，把我们的祖国建设得更加强大，让历史的悲剧永远不再重演。少年强，则国强！和平的向往战争带来了无尽的苦难，而和平是全人类共同的愿望。它不仅是枪炮的止息，更是人们心中安宁的港湾，是生命得以延续和绽放的土壤。今天，我们生活在和平的阳光下，拥有安稳的生活、温暖的家庭和宝贵的学习机会，这一切都来之不易，更应该用心去守护与珍惜。让我们共同祈愿：愿战争永远远离，愿和平永驻人间。01九一八事变（1931.9.18）◆借口：自爆柳条湖铁路，反诬中国军队破坏，以此为借口炮轰东北军北大营。◆后果：短短数月间东北三省沦陷，标志着中国局部抗战的开始。◆情感：歌曲《松花江上》唱出了东北同胞流离失所、家破人亡的悲痛与对家乡的深切思念。02南京大屠杀（1937.12.13）◆暴行：日军在南京及附近地区进行了长达六周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀，遇难同胞超过30万人。◆国家公祭日：