第1课　雅典城邦的兴起

1、（一）选择题：1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是（ ） “平原派” “山地派” “海岸派” A、 B、 C、 D、2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（ ） A、贵族 B、农民 C、手工业者 D、奴隶3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有（ ） 一些平民 部分贵族 奴隶 A、 B、 C、 D、4、“平原派”获取收入的手段主要有（ ） 放高利贷 收地租 奴役债务奴隶 发展海外贸易 A、 B、 C、 D、5、希腊历史上的“荷马时代”是指（ ）公元前20前12世纪 B. 公元前11前9世纪C、公元前8前6世纪 D、公元前6前5世纪6、下列对希腊城邦的认识和理解，不正确的是（ ）指希腊的一

2、种民族意识 B、指希腊的一种国家形态C、指希腊的一种国家组织 D、小国寡民是其突出特征7、公元前8前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是（ ）A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果8、公元前8前6世纪，雅典贵族把持的职位或国家机关有（ ） = 1 * GB3 首席执政官 = 2 * GB3 长老会议 = 3 * GB3 公民大会A = 1 * GB3 B C D9、“平原派”获取收入的手段主要有（ ）放高利贷 收地租 奴役债务奴隶 发展海外贸易A、 B、 C、 D、10、公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发

3、展，雅典的商业贸易日益繁荣。下列有关叙述，正确的是（ ）雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商 有些贵族也加入了经营工商业的行列雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润 雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A、 B、 C、 D、3、课后见功11、阅读教材第6页插图“改革前的辩论”，回答下列问题： 12、梭伦登上政治舞台的主观和客观条件，从梭伦的成功中你能够得到哪些启示？4、拾遗补缺（学习交流展示即效果展示）5、拓展空间1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。参考答案1、课前导学一、贵族政治与社会动荡雅典的政治状况：（1）雅典的地理环境：阿提卡

4、；比雷埃夫斯；农业；工商业；航海业（2）城邦制国家初步形成：纷争不断；大约在公元前98世纪；中央议事会；行政机构设立；贵族平民（农民、手工业者）（3）平民与贵族矛盾日益尖锐：8BC6BC首席执政官；长老会议；实际权力；放高利贷；土地兼并；六一汉；债务奴隶；（4）平民暴动与雅典政局动荡：B632；武装暴动；被镇压；成文法；贵族既得利益；二、工商业发展雅典的经济发展（1）经济发展：铁制农具；远航大船；工商业奴隶主；（2）工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争：维护贵族寡头政治；实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革；要求发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产，主张实行温和改革三、首席执政官梭伦：（1）萨拉米

5、斯岛问题：萨拉米斯岛；（2）公民的爱国精神；2、课堂识真（一）选择题：15：D、D、A、B、B；610：A、B、B、B、B；3、课后见功11、（1）“平原派”“山地派”“海岸派”。（2）“平原派”主张维护贵族寡头政治，以巩固自身的即得利益。 “山地派”主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。 “海岸派”关注发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产；他们一方面要求打破“平原派”的政治专利，分享权利；另一方面也不赞成“山地派”的激进要求，主张实行温和的改革。（3）“海岸派”和“山地派”共同目标是反贵族专权，因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。12、（1）客观条件：贵族政治的专横和压榨，导致平民和工

6、商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐，社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展，使改革成为唯一的出路。（2）主观条件：梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气，等等。（3）启示：时代造就英雄，英雄推动时代发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；与时俱进搞改革，求真务实谋发展；实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。5、拓展空间1、试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会；经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧