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文档简介
1、西师大版六年级语文上册27 试 飞阅读质疑 探究性问题1.从孙中山的两次说话中你体会到了什么?说说你对孙中山和宋庆龄的印象。2.课文中屡次写到宋庆龄的笑,请用“画出来,有感情地读一读,你从中有什么感受?3.课文中有精彩的场面描写,找出来读一读,从这些场面描写中你体会到了什么? “总统,这太危险! “飞行员一样危险! “这毕竟是试飞,能不能换一个人? “当然,万一是存在的,夫人已经做好 了准备,她说万一失事也是值得的,因为这 是我们自己制造的飞机。 阅读质疑 探究性问题从孙中山的两次说话中你体会到了什么?说说你对孙中山和宋庆龄的印象。课文中屡次写到宋庆龄的笑,请用“画出来,有感情地读一读,你从中
2、有什么感受?3.课文中有精彩的场面描写,找出来读一读,从这些场面描写中你体会到了什么? 在人们劝说孙中山的时候,宋庆龄和黄光锐已经登上了没有舱盖的机舱,人们看到黄光锐帮夫人系好平安带,夫人微微笑了笑,挥手向人们致意。 飞机在机场上空盘旋两圈后,突然拔高,朝碧空飞去。只见飞机像一只雄鹰在空中做出各种特技表演动作:俯冲、后翻、拔高、侧翼飞机冲向低空时,人们还能清晰的看到宋庆龄微笑着向人们招手。 宋庆龄和黄光锐一起走向飞机,她谈笑自如,亲切的向大家招手致意。此时此刻,人们觉得宋庆龄更加美丽了。许多中外记者把摄像机镜头对准了走下飞机的宋庆龄和黄光锐。 宋庆龄冲动地抓住孙中山的双臂,兴奋地说:“先生,我
3、们有了自己制造的飞机!自己的! 宋庆龄冲动地抓住孙中山的双臂,兴奋地说:“先生,我们有了自己制造的飞机!自己的! 阅读质疑 探究性问题1.从孙中山的两次说话中你体会到了什么?说说你对孙中山和宋庆龄的印象。 2.课文中屡次写到宋庆龄的笑,请用“画出来,有感情的读一读,你从中有什么感受?3.课文中有精彩的场面描写,找出来读一读,从这些场面描写中你体会到了什么?阅读质疑 导学归纳学完课文,你有什么收获呢?从内容上我知道了:-从写作方法上我学会了:-阅读质疑 梳理与反馈1.填空:?试飞?这篇课文按照-顺序,抓住人物的-,赞扬了宋庆龄-。2.同学们,如果你是试飞现场的一名记者,你最想捕捉到那一个镜头?并为你的镜头配上题目
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