大班音乐游戏《超级歌会》应彩云新课 教案

1、大班音乐游戏超级歌会新课 教案 活动目标1.根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词。2.愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。活动准备PPT课件速度不同的音乐活动过程一欣赏说唱，引发兴趣。1引出题目（播放PPT封面“超级歌会”）师今天要和小朋友们开一个超级歌会。平时喜欢听什么歌？喜欢听谁的歌。师今天我们来上一首歌小鱼游播放音乐师示范小鱼游教师跟着节奏演唱歌曲小鱼游提问你们听这首歌和我们以前听过的歌有什么不同？（跟着节奏演唱）师刚才应老师用儿歌跟着节奏演唱了这首儿歌，我们再听一遍好不好？你们听的同时，听听这首歌的小鱼在干嘛？（2）教师再次演唱小鱼游提问你们听到了什么二根据画面的提示，记忆并创编

2、歌词（一）第一段1出示歌词，熟悉歌词一 条 鱼 水 里 游孤孤 单单 在 发 愁呦 呦 在 发 愁师是一条鱼，水里游，还有唱什么了？一条鱼嘛肯定是孤孤单单在发愁了。还唱什么了？（请幼儿补充）好像还有一句哦。哟哟，在发愁。是什么意思？（就是发愁得和厉害，叹口气）这个是我刚才唱的歌词，哪两句歌词是一样的？（在发愁）可是它的节奏是怎样的呢？2出示乐谱，熟悉节奏。（1）幼儿尝试练习说唱师其实很简单，宝贝们会了吗？我们跟着节奏试试看，好吗？星星的地方要很带劲的哦，红色的地方是相同的，很简单的，跟上节奏哦。前面要来4下准备。（播放音乐,幼儿尝试说唱，）（二）第二段1创编两条鱼歌词师我们这是唱的第一段，第一

3、段的歌词是一条鱼，第二段的歌词呢是两条鱼，可是这两条鱼歌词怎么唱呢？两条鱼怎么？水里游。你觉得那些要改呢？（引导幼儿创编歌词）师孤孤单单改不改，为什么？（是两条鱼了，肯定不孤单了，要改掉，还有孤孤单单在干吗，肯定不是在发愁了，所以在发愁也要改，哟哟不改，后面那个在发愁也要改，问好是要改掉的）应老师给你们时间，然后想一想问好地方怎么改，就是两条鱼水里游他们在干嘛？做的事情越和别人不一样越好。2全班集体练习师这个不错，我们一起来试试。（开开心心做游戏；在跳舞；吃东西；在微笑.）（播放音乐，全班跟着节奏一起说唱二段）（三）第三段1尝试分组创编许多鱼歌词师刚才第二段我们唱完了，非常不错。我们在看看第三

4、段会有几条鱼呢？三条吗？（24条）师这段歌词怎么唱呢？24条鱼，水里游，数得清的就唱“24条鱼”，数不清的就唱“许多鱼”好不好？（教师引导幼儿创编歌词）师许多鱼，水里游，开开心心在干嘛？你们平时在幼儿园做什么游戏？（打篮球；捉迷藏；跳绳.）2分组创编歌词师超级歌会现在开始了，我们来分组比赛，我们4个人一组，分3个组进行PK，看看超级歌会的歌王是哪一组。第三段我们比的是什么呢？就是许多鱼水里游，开开心心在干嘛？你们每组要一起商量一下，想一想，许多鱼水里游，开开心心在干嘛？然后4个人一起跟着节奏团结一致的唱出来。（师到组上指导练习）师可以了吗？哪一组先来？（第一组先来）三根据音乐速度与节奏合作表演 PK1分组比赛师你们看图片上的1颗星，2颗星，3颗星是什么意思？（播放13星音乐）听听是什么意思？（节奏慢到快）超级歌会比赛开始了。师你们太厉害了，还要不要挑战2颗3颗星，但我得提醒一下。跟不上节奏就算输了，接着挑战4颗星，5颗星。（播放45颗星音乐）请大胆尝试。2.个人挑战45颗星师还有谁挑战4颗星5颗星的？哪一组是超级歌会的歌王？3.幼儿全体演唱3颗星节奏四小结师宝贝们，今天我们学会的这个唱歌的方法叫做“说唱，”以后我们过马路时，看到