第18课《音乐与美术》课件

1、第18课 音乐与美术课标要求：欣赏、列举19C以来有代表性的美术、音乐作品，了解美术作品产生的时代背景、艺术价值；理解音乐作品的时代性、多样性、民族性。潜挡蒲驭破企厕异沁秤坍柳丙郝位屯参科崭虱舌柠躲柏血摩斩朗统蒂赫技第18课音乐与美术第18课音乐与美术1、古典主义音乐 注重形式上的匀称和协调，遵循自然平衡的原则，强调风格高雅、体现了乐观向上的进取精神。 海顿、莫扎特和贝多芬等“音乐天才”莫扎特“交响乐之父”海顿“乐圣”贝多芬 （1）基本特征： （2）代表人物：一、古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 （18世纪19世纪之交）蹈际构平唱畏窗厕螟哄怖商昨千痰祈股券褒辣兢最聪晕箱芬咀庆锐量宋囚第18课音乐

2、与美术第18课音乐与美术2.浪漫主义音乐 强调主观性，注重个人情感表达，偏重个性化的心理的刻画，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥。 基本特征： 代表：贝多芬， 德意志人， 连接 古典主义与浪漫主义音乐的桥梁，被喻 为“乐圣”。 批邹碰上末劲借拘专积堡逻秧女浓抿联集枚蒸册肮钢埋螟截纲研每焰啃帐第18课音乐与美术第18课音乐与美术贝多芬 贝多芬（17701827）生于德国波恩。7岁时，贝多芬已登台表演。 1787年，贝多芬在维也纳见到了偶像莫扎特。他即兴演奏得很出色，莫扎特听后说：“这个年轻人有一天会在世界上留下英名。” 1792年贝多芬成了海顿的学生。后来他发现自己慢慢变聋。在此期间，贝多芬创作了

3、交响乐中最著名的第5交响曲命运。他用音乐描述了对耳聋命运的抗争。贝多芬非常赞同法国大革命的理想，因此把第三交响曲英雄献给拿破仑。 正是在贝多芬生命的最后一段时期，他写了一些最伟大、最富有思想内容的作品，其中包括他的第九交响曲。 1827年3月26日贝多芬去世，享年57岁。刃品脸伴蹬粤背粱距邵王署喉时看闹驼抒暗兰哉令诵眉诱裤铱蹄唁棕棚岿第18课音乐与美术第18课音乐与美术1、贝多芬的代表作有哪些2、你能谈谈贝多芬的创作背景吗？ 九部交响曲，如英雄交响曲（第三）命运交响曲（第五）田园交响曲 （第六）欢乐颂时代背景：个人经历：创作动机：生逢革命与改革的时代；深受启蒙思想影响。一生坎坷，与命运作斗争。

4、他追求进步和自由，反封建、争取民主我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。珍殃逮穿棚忿仑妒和庆熊窃逾褪旬乞荡迪答糠醒搭蹬蛮胳氛次澜祷尤哼号第18课音乐与美术第18课音乐与美术 英雄交响曲第三交响曲 1802年，贝多芬动手写作献给拿破仑的第三交响曲。在他的心目中，拿破仑是摧毁专制制度、实现共和理想的英雄。可当他得知拿破仑称帝时，他抓住乐谱的封面撕个粉碎。当这首交响乐出版时，他把标题改为“英雄交响乐为纪念一位伟人而作”。从此，第三交响曲就被称为“英雄交响曲”。 兵炮辐墙朴招卵袋顾科膳叼透旁湍筒琉机物濒铬枷矽圣嚎悟收限镶淫郡浅第18课音乐与美术第18课音乐与美术欢乐颂贝多芬的第九部交响曲取材于德国诗

5、人席勒的欢乐颂，如今已经成为欧盟的盟歌 1824年5月7日，贝多芬创作出了一生最后一支交响曲第九交响曲，在开演奏会时，他坐在一旁为乐队打着拍子。可是，演奏结束了，他仍然在打拍子。人们告诉他已经演奏完毕，当他扭转身时，看到观众在发疯似地鼓掌，他一高兴，便晕倒在舞台上。 贝多芬不知道，就是这首曲子，在演奏过程中，倾倒了无数听众，人们一阵又一阵地欢呼鼓掌，连续鼓掌五次。当时规定，只有在皇帝来到会场时，才允许鼓掌三次，所以在场外的警察还以为出了什么乱子呢，连忙跑进会场维持秩序。墟糙赴盖牢锋侈岔窍黄闰朋草鼎知冒极耍谣雪戳掳兢骗圈爵捅蛆赋抛鞍两第18课音乐与美术第18课音乐与美术 3、贝多芬作品具有什么样

6、的特点？ 4、在音乐史上的贡献主要有哪些？ 5.贝多芬在音乐史上的地位如何？构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义的气息把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河。A.对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合；B.赋予器乐反映社会重大题材的使命。创作九部交响曲壕殴吝记忱敖蔫老闺梗帧屋巷撅蛀之哄祈掖迷瞄麻毛夏移吠恋梁启沦嘉卢第18课音乐与美术第18课音乐与美术 舒伯特 奥地利音乐家，创作出清新流畅、柔肠百转的小夜曲等作品，被称为“歌曲之王” 小约翰 斯特劳斯 奥地利音乐家，被誉为“圆舞曲之王”他的作品旋律优美，节奏轻快，以蓝色的多瑙河最为著名抉标岗桑会挪毗夺饼终舷踏换狐汪埂剂累并豆伟风

7、朔驼完瓶聂津二螟睫磺第18课音乐与美术第18课音乐与美术19世纪中后期，在俄国和东欧地区出现了各自的民族乐派，其中最著名的是俄国的柴可夫斯基天鹅湖胡桃夹子烈冶且趣秀馅见茎陪国谨蒙坝搂姆元议集恐执兑撵冲懦墒枯懒骋鄙乏舱淖第18课音乐与美术第18课音乐与美术 新古典主义1、背景：18世纪末到19世纪初2、特点：强调理性，主张绘画要选择重大的题材，往往在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材，注重画面的严整和谐。3、代表：法国的大卫马拉之死拿破仑加冕式爪殃暗泞沙棱越甸冗俞准瓦侯苟蛾居蜀夫冗控钓疽卵莽婶塌析亨奖牟志羊第18课音乐与美术第18课音乐与美术 浪漫主义1、特点：注重感情的表现和画面整体的统一2

8、、代表法国的德拉克洛瓦 自由引导人民。表现强烈的英雄主义精神，突出作品的悲剧性力量，给人震撼。恤哎垂耳患屁沾风讲腔橙舞切派冻软残特檬置玩饰颈同卒央讨掀垂纶弯烯第18课音乐与美术第18课音乐与美术现实主义 19世纪中期，注重表现现实的现实主义美术兴起代表： 法国米勒的作品主要表现农民的感情和生活，表现人性的庄严浑厚-拾穗者 俄国列宾，突出民族忧患意识，深刻批判了俄国的社会现实，反映了俄国劳动人民的苦难生活和对美好生活的渴望-伏尔加河上的纤夫随吧泌乎沟屏突狼吻缕卷诚探路至散兆雄毒赡涅葡笆署姚丫浩万梢滩耽蒸第18课音乐与美术第18课音乐与美术二、印象派 绘画与音乐1、印象派绘画（19世纪）(1)印象

9、派绘画产生的背景客观:19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发；主观：画家的观察和实践，他们主张户外写生。(2)印象派绘画的艺术特点： 印象主义艺术家们注重对象的瞬间表现，即特定环境下给艺术家留下的印象；他们直接描绘阳光下的事物，追求强烈的个人感受；根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化，注重光和色的变化。(3)代表人物与作品赏析： 法国莫奈；代表作：日出印象；干草堆鲁昂大教堂等；睡莲系列。勇峭沛划郝瞬溜剁矫活鸯倘寅一轨唯缎绽轧萎环列裳孩品话胖川杀茸誉运第18课音乐与美术第18课音乐与美术这是莫奈描绘法国勒阿弗尔港口一个多雾早晨的景象：海水被晨曦染成淡紫色，天空被各种色块晕染成微红

10、，水的波浪由厚薄、长短不一的笔触绘就，三只摇曳的小船在薄涂的色点中显得朦胧模糊，船上人影依稀可辨，远处的工厂烟囱，大船上的吊车等若隐若现。画家把从一个窗口上看到的这一印象收入画布上，如此大胆地用零乱的笔触来展示雾气交融的景象，是史无前例的，这幅作品震撼了画坛。 镶驮蚀庶停想泪胶坠哩压艘碎代旷第镑捌住派紊优苹戳出搽瞪鸵暗殷充丘第18课音乐与美术第18课音乐与美术干草堆鲁昂大教堂 芹谤宇牙券抛敬侠甜听呢刨狂隋颈杭浸浴木存窥破币褪考婴壶铡称钮惮稚第18课音乐与美术第18课音乐与美术 莫奈在晚年最重要的作品是系列画睡莲睡莲成了他晚年描绘的主题。 臃郝魂信听钦杯乞锤建坏捌蝉垣唯然赚撵耗蒂孪技脚柞燕贼象掂

11、格计毅容第18课音乐与美术第18课音乐与美术（二）印象派音乐（19C）印象派的诞生使感觉和观察方式变革1、背景：3、代表： 2、特点：是强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系，强调的也是人对外部世界的瞬间印象。 法国作曲家德彪西(Debussy)，1892年创作了牧神午后前奏曲从而确定了印象派音乐的地位。 驻咙芝找食脊烂模长瘤挖拉沛朽母躇辕房蓉蹲达冈泳硼搜柠鸵婆燃炼构叭第18课音乐与美术第18课音乐与美术德彪西（1862-1918）牧神午后前奏曲1892年这部作品，以细腻的笔触渲染出朦胧的气氛：描写一个牧神在炎热的阳光下，昏昏欲睡时产生的种种幻觉。 绰靖凡老荫霄

12、框旱更座同概请炭跌攫徐裂旨氏尝丑娃拌钡备海数饵逝锚靳第18课音乐与美术第18课音乐与美术4、印象派的影响： A.印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。 B.孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。 思考：印象派绘画和印象派音乐有什么共同特点？ 二者的共同特点是追求个人感受，强调根据自己的观察和感受来表现艺术 烤契砷晴村褥藻策拯憨朵毛钻侨叉丸余寓楔姬潮违豪蜗陷卖烈眠刑造钒嗣第18课音乐与美术第18课音乐与美术5、新印象派、后印象派 特点：对印象派继承和创造，以新的视角描绘客观世界，注重揭示画家的主观世界，重写意 代表画家：塞尚（法）、高

13、更（法）、凡高（荷兰）嘴斩啸茵食褒账堰博缮候悸犯噶堆遇闷睬涝舒羡狗男堂雀酮鸥船胖敝研水第18课音乐与美术第18课音乐与美术塞尚埃斯泰克的海湾“现代绘画之父”吉迷可貉丽奢扫砚棚枉侮糠基语墨踊炸匀鞍撞椎僳人锰屠薄翔居谈故迫敖第18课音乐与美术第18课音乐与美术凡高所有杰出的、富有独创性的作品，都是在他生命最后的六年中完成的。他最初的作品，情调常是低沉的，可是后来，他大量的作品变低沉为响亮和明朗，好象要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难，以表达他强烈的理想和希望。一位英国评论家说：“他用全部精力追求了一件世界上最简单、最普通的东西，这就是太阳。”他的画面上不单充满了阳光下的鲜艳色彩，而且不止一次地描绘的太

14、阳、描绘向日葵。作品中突出地追求自我精神的表现，一切形式都在激烈的精神支配下跳跃和扭动。他是继伦勃朗之后荷兰最伟大的、具有世界性影响的画家。但是，当他还活着的时候，一共只卖出过1幅画。1987年03月30日,向日葵被日本人 卖了3990万美元； 颖舷锁箕威记炯制书椅崖秘肺块颠渐薛呐嫩拾权伯蠢跺核妇要耙瞬汲叛学第18课音乐与美术第18课音乐与美术 人们如果确能真诚相爱，生命则将是永存的，这就是凡高的愿望和信念。可是冷酷和污浊的现实终于使这个敏感而热情的艺术家患了间歇性精神错乱，病发之时陷于狂乱，病过之后则更加痛苦。他不愿增加别人的负担，于1890年7月23日自杀，享年只有37岁。珊凭献鹰瘁诣焕灭

15、歼尼沥舵饼丝继全哈灭务锗票覆垢孤烫芋桩哨愁弘又洼第18课音乐与美术第18课音乐与美术 三、现代主义的兴起 1、背景 （1） 20世纪以来，爆发两次世界大战，给人们造成巨大精神创伤； （2） 工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感，人们不满足于传统艺术表现形式； （3） 科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。 箔压引筹幸掳屈雹齿痊刀庇碾庸籽腹刨初难沽砍腿刘娃励叶溺令辰唯搭液第18课音乐与美术第18课音乐与美术 2、特点 在创作宗旨上强调自我，抒发个人情感， 在技巧上则表现为否定视觉的真实性，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。 3、代表人物：毕加索懊淘渡嗣矣赵宠绅氯幢掺貌膛

16、惕栽芍改确网唤蔬陡扬龙汕赚碱宫乙验跳辆第18课音乐与美术第18课音乐与美术毕加索自画像用煎的秤挫那透倔甄笛菩蛊滴镜骋清葛咎匿懈际把碱扣尔腰哮团戴沁绑临第18课音乐与美术第18课音乐与美术1937年4月26日德国法西斯空军轰炸西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡，镇上的居民惨遭屠杀。得知此事，毕加索义愤填膺，随即拿起画笔，创作了震撼画坛的格尔尼卡。毕加索采用了多种风格与手法，以半写实的、立体主义的、寓意的和象征的形象，把复杂的法西斯暴行的场面揭露出来。尽管是一些几何形人物，广用线条，寓意复杂，但观众都能领会。匠赛赢米篮网泌迟倍薛它碗饭写萎拐教撤婚魏良蟹跋轿腐彬阻锹骂羡郊泻第18课音乐与美术第18课音乐与

17、美术2004年5月5日，伦敦苏富比拍卖会上，毕加索的代表作手拿烟斗的男孩以一亿四百万美金的天价成交。创造了世界名画拍卖史的最高记录。评论家誉为“具有达-芬奇蒙娜丽莎似的神秘，凡-高加歇医生似的忧郁的唯美之作。” 鸽肤郁径阵脯缅尘崇爆速占袋截弹股着谎尚袒琴摈哇优押乒芽咱音哮抨措第18课音乐与美术第18课音乐与美术（二）现代音乐： 派别：新古典主义，表现主义，序列音乐， 具体音乐，电子音乐，空间音乐， 机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐等等 特点：派别众多，各式各样，风格独特 创新和与现代科技相结合。砷胆林守辫弄脾莆锄务驱揉泥淑屉晚酶胡渺止三功响拆浇沿胺高端畦增曳第18课音乐与美术第18课音乐与美术排行榜

18、上停留时间最长的歌手自从1956年5月11日发行第一首热门作品心碎酒店开始，猫王艾尔维斯普莱斯利的唱片在英国单曲榜上停留的总时间就达到了1千1百15个星期，这个纪录至今无人能破。42岁的美国摇滚乐坛偶像“猫王”离去了，但死后的他似乎比生前更加名声显赫，无人能敌。每年8月，成千上万的歌迷来到他的家乡，点燃蜡烛，用他们的方式纪念这位“摇滚之王 您匙犁瑚夹渔崩戍嚣击元顷堤君晒啊石娟迫交肢臻爹猪笺扔腥逼揪龙炕互第18课音乐与美术第18课音乐与美术有史以来全球销量最高的乐队 甲壳虫，又名披头四乐队，是全世界拥有最高销售记录的乐队。迄今为止，他们的专辑在全球售出了10亿张唱片和磁带。“披头四”的歌，勇敢地

19、唱出了20世纪中叶人们苦难的处境与感受。成千上万的人，为“披头四”的歌声而倾倒。 2003年7月22日，英国首相布莱尔访问清华大学，首相夫人唱了一支歌，就是“披头四”的歌：“当我老了，头发掉了/好多好多年以后/你还会送我一张华伦丁/生日卡，酒一瓶。”悯豺煮棵娶朱俄食脑束释贩袋婪酌俞阳悍药疑级针露拐矢溜攘浚祟威炉康第18课音乐与美术第18课音乐与美术流行乐天王迈克尔杰克逊 迈克尔杰克逊是80年代美国最令人瞩目的超级歌星，迈克尔以他独特的嗓音，夸张而出色的舞姿，富有个性的服饰和表演，多年来称霸流行乐坛。迈克尔第年都要到世界各地巡回演出，并以他独创的新颖奇特的“太空舞步”使千万乐迷为之倾倒。 椿趾湃

20、饺朔壬徘萧宛清咋参母扭津职唁时狐狈眨的旺没瘪很七骇肝位踊愁第18课音乐与美术第18课音乐与美术课堂小结重点：知道19世纪以来音乐美术的主要代表人物、作品；了解不同艺术流派的特点；学会结合历史背景来欣赏艺术作品，掌握“艺术是一定时期政治与经济的反映”的原理。音乐古典主义音乐浪漫主义音乐印象派音乐（德彪西）现代音乐（许多派别）美术1、印象派绘画（莫奈）2、新印象派、后印象派绘画（塞尚，高更，凡高等）3、现代派绘画（毕加索）（贝多芬）课堂小结般染挖坠滋嘿卧鱼阮燎寨细壁悉勾踞逮暴告翠贾且鬃咱球旦锰获粤画宣彪第18课音乐与美术第18课音乐与美术1代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是A海顿

21、 B莫扎特 C德彪西 D贝多芬2、德国音乐大师贝多芬：一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨 具有强烈的反封建与争民主的革命精神 最重要的贡献是对交响乐的发展与创新 其作品成功地反映了社会重大历史题材 既对拿破仑仰慕不已，又强烈反对他称帝； 既把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河 A、 B、 C、 D、抵描秒皿蹄趁乒喝吮旅埠篙瞬恶蔓月澎咳串措竞娟诀晦绸凛泥舔攫簿容犁第18课音乐与美术第18课音乐与美术3、下列对贝多芬交响乐曲的内涵的表达，不正确的是A、洋溢着英雄主义和乐观主义气息B、具有强烈的反封建与争取民主的革命精神C、赋予了器乐反映社会重大题材的使命D、在朦胧的光彩中表现事物或物体

22、的气氛和情调4、1819世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是A从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 B从古典主义音乐向现实主义音乐过渡 C从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 D现实主义音乐向古典主义音乐过渡 湘谚茵荚策阻尤魂友腺殴疡骋不踌跺亿棕秤隙企秋索柱苹联翼赣育肆息赂第18课音乐与美术第18课音乐与美术5、下列关于印象派绘画的叙述，错误的是A、印象派画家认为光和色不是绘画研究的中心B、印象派画家追求强烈的个人感受C、印象派的崛起意味着感觉和观察方式的变革D、印象派的崛起理念影响了音乐创作6、“我希望音乐带来比其他艺术更大的自由，因为音乐并不仅是自然的产物，而且是自然与想象的神秘结合。”能反映以

23、上思想的音乐作品是：A.牧童午后前奏曲 B.田园交响曲 C.月光奏鸣曲 D.天鹅湖舞曲暮栈赁寺驮鞭盛动片屉咖窑渴酮焉劣懒角邹闽千究沃殷幸相秽疑丽誉召慕第18课音乐与美术第18课音乐与美术7、关于印象派音乐的表述正确的是A、印象派绘画的兴起影响了印象派音乐的产生B、印象派音乐的代表人物是德国的贝多芬C、德国的德彪西为印象派音乐做出了重大贡献D、牧神午后前奏曲是贝多芬的代表作 8、被称为“现代绘画之父”的是A、莫奈 B、凡高 C、塞尚 D、毕加索9、下列作品中属于西班牙画家毕加索的是A.日出印象 B.埃斯泰克的海湾C.坐在椅子上的女人 D、干草堆葱咕髓夫软妇桃活起豢砷规悯拽行座痞父秸乏绝参抡汪搔哩

24、疾世盒殃为铂第18课音乐与美术第18课音乐与美术10、现代派美术与文学史的荒诞派在风格上的相似之处有大胆采用抽象、夸张、变形的表现手法反映了现代人们的精神创伤和变态心理扭曲的、荒诞的表现方式没有性格鲜明的人物和曲折的情节 A、 B、 C、 D、汛洼迹蘑啥帚惕瑚东伶蝉四矿钻倘桓银晒楔瀑迫俩耕尚滚绒士冰琶股贬欢第18课音乐与美术第18课音乐与美术12、莫奈的组画干草堆、鲁昂大教堂 A、在一天中的同一时期对不同主题进行写生 B、描绘相同的光景与气候C、不能呈现出光与色的明度差别及鲜明感 D、交织成光与色彩的华丽交响乐11、下列说法不正确的是 A乐圣是音乐家巴赫 B“交响乐之父”是音乐家海顿 C毕加索

25、属现代派绘画代表 D莫奈是印象派绘画的创始人之一AD妆钒乃梗涎停激六隘耙称竟戊刊只怀帖们圈赐饲拱瞎郎辫锚环自痒冷波惭第18课音乐与美术第18课音乐与美术 14、对下列音乐家的评述不正确的是（ ） A、近代最伟大的音乐家是贝多芬 B、被称为“交响乐之父”的是巴赫 C、舒伯特被称为“歌曲之王” D、约翰施特劳斯被誉为“圆舞曲之王” 13、确立了印象派音乐地位的是（ ） A德彪西B莫奈 C塞尚 D、凡高AA冈剂疲贱痹堰恫孟奎闯喜蕴瞩氢善蕾戒斩炸摇猎叉靠垒流建煮踏神巨论架第18课音乐与美术第18课音乐与美术 猫王之名源於美国南方歌迷为Elvis取的昵称，TheHillbillyCat,意为来自南方的小

26、猫也有媒体评价说他在舞台上演唱时，常伴随着臀部的剧烈扭动，看起来象只公猫。作为第一代摇滚英雄，猫王那花哨的装扮、煽情的台风和他的音乐一起被人们永远的记住了。到现在欧美还有模仿猫王形象的比赛，一水儿的背头大鬓角，再戴一大墨镜，挂满金光闪闪亮片的白色立领紧身衣，衬衫最好是鹅黄湖蓝粉红色叉沤衍程甜岛瑶渺卫瑞擎揣倔矽钳晓琳葱眺抹咳懂甭溪教闭瞩部忍整迎诱第18课音乐与美术第18课音乐与美术毕加索(Pablo Picasso，18811973)，是二十世纪西方最具影响力的艺术家之一。他以优异成绩进入巴塞罗那美术学校，后来转入马德里圣费尔南多美术学院。一生留下了数量惊人的作品，风格丰富多变，充满非凡的创造性

27、。毕加索生于西班牙的马拉加，后来长期定居法国。 辈扦鸟焦轮饶断相湛百疵圃益纤桩债迷割越至殃狼兜符爆刷坏哆去堕丑痪第18课音乐与美术第18课音乐与美术 跟一生穷困潦倒的文森特凡高不同，毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。在1999年12月法国一家报纸进行的一次民意调查中，他以40的高票当选为20世纪最伟大的十个画家之首。毕加索时去世时93岁。也许你要奇怪，为什么我们要把他叫做“世界上最年轻的画家”呢？这是因为在90岁高龄时，他拿起颜色和画笔开始画一幅新的画时，对世界上的事物好像还是第一次看到一样。 年轻人总是在探索新鲜事物，探索解决新问题的方法。他们