2022年小学年级教师心得体会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年小学年级教师心得体会 下面是我为大家整理的2022年小学年级教师心得体会,供大家参考。 教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。在社会进展中，教师是人类（文化）科学学识的继承者和传播者。下面我给大家带来小学年级（教师（心得体会），梦想能扶助到大家! 小学年级教师心得体会1 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我承担的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与可惜。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很

2、差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为模范，指点学生做好上课打定工作。在日常学习中，时刻留神调动学生的积极性，逐步养成上课潜心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的.好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。譬如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不成以离开自己的位子，由课代表监视完成。 二、

3、培养良好的班集体 班集体是培养学生天性的沃土，有了这块沃土，学生的天性才能百花争艳。我率领学生积极加入学校的各项活动，这个学期学校开展的活动对比多，我扶助学生收集（故事）加入“知荣辱?树新风”讲故事比赛;选拔学生加入“迎_,创理想”现场绘画比赛，我班_同学在比赛中获得区级一等奖;在庆_活动中，我率领学生排练的两个节目都获得告成。通过这些活动使学生形成喜欢班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培养有管理才能的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有才能的班干部至关重要。一年级学生年龄小，才能强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员

4、和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生清洁以及眼（保健操）的检查，这样就培养了小干部的才能。 四、平日加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是细心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的处境告之家长。在平日一旦察觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊处境，我总是实时、主动地和家长联系，向他们了解处境，取得家长的理解和合作，共同（教导）孩子。家长们也都分外信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得对比告成的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项（规章制

5、度）也已特别了解，大片面也能够做到，理应说学生还是对比听话的。但是我还有好多做得缺乏的地方，譬如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面创办得更好。 小学年级教师心得体会2 弹指一挥间，一个月已过去，这一个月我的工作充实而繁忙。 现将前期（工作（总结）如下： 1、开学初，召开了一年级(4)班新生家长会。会上向家长提出了关于学生习惯养成的一些做法及建议，主要强调了阅读的重要性，倡导开展亲子阅读和每天坚持读书半小时，并为家长推举了一年级上学期学生课外阅读书目，为课题小学生读书（方法）指导的测验研究的研究做铺垫。同时，创造了一年级(4)班家长群，便于家校交

6、流。 2、开展了班级文化创办。为使学生能有一个美观温馨的学习环境，我在教室墙壁上开发了“家长寄语”、“比一比，谁最棒”等板块，并激励学生将心爱的绿色植物带入校园，为教室添一抹新绿。建立了班级图书角“聪慧加油站”，在班内开展“献一本看百本”活动，号召每个学生为班级图书角捐一两本书，为学生营造了良好的读书空气。 3、加强课外阅读检查。我充分利用早读、下午上课前的时间让学生诵读日有所诵，或给学生讲故事。为确保学生的读书时间，我还把课外阅读作为家庭作业来布置，让家长做好阅读内容及量的记录，使阅读延迟到家庭，保证了学生有充沛的阅读时间。 4、采用各种形式激发学生阅读兴趣。图书角刚建立时，大片面学生还没有

7、养成阅读的习惯，我就实时表扬那些主动阅读的学生，并以小红花举行赏赐。模范的气力是无穷，逐渐地其他学生也都效仿，每天早上和下午来校后，大片面学生能主动阅读了。我还在班上开展了“读书之星”和“书香家庭”的评比，这项评比有效地激发了学生的读书兴趣。 5、开展了阅读感悟交流活动。其中，有8篇心得已经上传至工作室博客。 6、个人收获。（教师节）到临之际，获渭城区优秀教师荣誉称号。 目前，本班学生都能坚持课外阅读，下一步，我将重点探究阅读的方法，指导学生更加有效地举行课外阅读。 小学年级教师心得体会3 转瞬间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们这学期的教导教学工作即将终止，一学期以来，大

8、片面学生思想进步，天真活泼，积极向上，关切集体，学习习惯及行为习惯良好，教导学生积极加入各项活动，专心看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够留神听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动加入、劳绩低下。 一、常规教导重点抓。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其目生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时四处向学生举行有针对性的常规教导。从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规、小学生守那么、弟子规和小学生日常行

9、为模范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用教师节，（国庆节），少先队建队日和（元旦）等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 二、班级纪律要加强。 一个班级，要想有良好的班风，务必要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律。首先师生共同制定一年级二班班规，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律。课间是学生轻松休

10、息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做嬉戏、（唱歌）”等活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面是重点。 本学期正好是甲流爆发的时期，为了预防、远离疾病，我一向提防学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课

11、后，举行检查与监视。 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的赋予指点。 四、教学工作 教学工作中，主要在培养学生的自学才能方面举行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学才能较弱，因此预习时布置的任务对比细。譬如语文课上，课前要求学生读会课文，熟悉生字、会（组词），找出不理解的词语弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习。其次天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记录来，课堂上老师重点检查根基学识的掌管以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习才能也巩固了。还有，譬如上数学课，就要激发学生的兴趣

12、，以嬉戏的形式来完成教学，这样既可以在玩中学，在学中玩。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课外摄取养分，譬如确定每堂课相关的课外链接学识，举行资料搜集，课堂上表示交流;后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，根基学识之外不再提过高要求，而是激励他们举行自己爱好的活动，进展所长。 五、存在问题： 1、学生书写习惯差，不专心。 2、个别学生卫生习惯差。 3、管理方法不够别致，班风无明显进步。 六、采取（措施）： 1、以勤立身，巩固自身的模范作用。 2、加强思想教导与个别指导。 3、进一步加强习惯养成与实时补纠缺乏。 七、班主任随想 当班主任很累，事情好多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是

13、免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教导下有了很大的变更，当你被学生围着喜悦的谈笑，当学生把你当成的挚友，当家长打电话来报告你，孩子变了，变的懂事听话了那喜悦是从心里往外涌的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，需要付出好多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美观的世界! 一分耕耘，一分收获;看着自己的学生在一每日健康成长，看着他们一点一滴的进步，我感到无比欣慰。我会持续努力做好我的班主任工作。 小学年级教师心得体会4 时间过的真快，转瞬间，一学期的工作又要终止了。这学

14、期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比冲动兴奋的心情踏上三尺讲台，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简朴，当一名班主任更是不简朴。当我面对着那一张张心爱的笑脸，我深知我要用无限的爱心和细心去创造出让孩子茁壮成长的良好教导环境。 一年级的学生，朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强，班主任工作是管理人的工作，面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、喜悦地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思量的，在实践中我也想了不少手段，做了以下一些努力。 1、培养良好的习惯。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律分散，好玩，好动。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我

15、碰见的首要问题。我从培养学生良好习惯入手，从小事抓起，提防培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、感激的学习、生活环境。课上举行趣味教学，尽量吸引学生的留神力，组织好学生的纪律，为此，我还特意买了一些道具，如铃鼓、小卡片、小插图等来调动学生课堂上学习的积极性。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，指点学生做好上课打定工作，并且在课后留神查看学生的行为，根据学生的表现在学生中树立模范。在日常学习中，时刻留神调动学生的积极性，逐步养成专心听课、专心作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。当然，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”，所以在平日我就会细心、诚恳的去引导学生，期望他

16、们的进步。 2、培养良好的班集体 一个班级的好坏，从班风中可以表达出来。要使整个班级拧成一股绳，巩固凝结力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、仆人翁精神，巩固集体荣誉感。要教导学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个和暖的大家庭。班集体是培养学生天性的沃土，有了这块沃土，学生的天性才能百花争艳。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，让学生来了就举行晨读，这样来培养学生珍惜时间的好习惯，放学的时候辅助学生搞好卫生工作。另外，作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，更加是对于潜能生，更应主动接近他们，在确定程度上消释他们的自卑心

17、理，利用赏识教导，经常激励他们多学一些学识，使之逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 要组织一个良好的班集体，还理应和学生家长打成一片，取得家长的支持和理解。我通过面谈、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流，实时了解家长的想法和反应。平日，我能关切保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时候，我总是细心地扶助他们。一但察觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊处境，我总是实时性、主动地和家长联系，向他们了解处境，细心地做他们的工作，取得家长的理解

18、和合作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭紧密合作，更好地教导了学生。 我的班主任工作由于（阅历）的欠缺，在大量方面还是存在着缺乏。如：对于一些更加淘气的学生，还没有找到很好的教导方法，曾经请教过一些有阅历的老师，尝试过用他们的方法，但效果不是很明显，在以后的班主任工作中还要进一步去研究、察觉一些新的方法，让他们养成良好的习惯;努力的去做到时时刻刻的去关注每一个学生的变化，擅长去关注到每个孩子，做任何事不仅要心细，更要勤斟酌，从学生的点滴不良现象就要连忙连锁回响，考虑到更大更多的问题。自己做事时不能期盼着很快就有成效，终究孩子们都是刚从幼儿园出来的小不点，他们

19、都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为，这务必要有一个对比长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有变更他们的耐久之心。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己切实明显地看到，潜伏在自己身上的缺乏，以后就不能再发生这些事情 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 小学年级教师心得体会5 承担一年级班主任工作一