高三物理一轮1三种性质的力课后巩固训练含解析

1、第课时三种性质的力课后巩固训练对点训练知能达标【测控导航】知识点题号1.力的概念12.重力和重心23.弹力大小的计算及大小变化分析3、4、84.胡克定律8、105.摩擦力的理解5、6、106.摩擦力的综合考查9、1117题为单选题;810题为多选题.关于力的概念，下列说法中正确的是（A ）A. 一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体，又是施力物体B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C.压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力F,等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力D.根据力的作用效果命名的不同名称的力，性质也一定不相同解析：力是物体间的相互作用，受

2、力物体同时也是施力物体 ，所以选项 A正确；放在桌面上的 木块受到桌面给它向上的弹力 ，这是由于桌面发生微小形变而产生的 ，故选项B不正确；作用 力和反作用力同时产生、同时消失 ，故选项C错误；根据力的作用效果命名的力，性质可能相 同，也可能不相同，如向心力，可以是绳子的拉力，也可以是电场力，还可以是其他性质的力， 选项D错误.I-（2013内江一模）如图所示，A、B两物体叠放在一起，并用手托住，让它们静止靠在墙边，然后 释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知mmB,则物体B（ A ）A.只受一个重力B.受到重力、摩擦力各一个C.受到重力、弹力、摩擦力各一个D.受到重力、摩擦力各一个，弹力两个解

3、析：物体A、B将一起做自由落体运动，所以A、B之间无相互作用力，物体B与墙面有接触 而无挤压，所以与墙面无弹力，也就没有摩擦力，故物体B只受重力，选项A正确.3.在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的 A C端都通过钱链与墙连接，两 杆都在B处由钱链相连接.下列说法正确的是（B ）A.图中的 B.图中的 C.图中的 D.图中的：1)网AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有 AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有 BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有 BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有、(2)、(2)、(2)(4)解析：如果杆端受拉力作用，则可用等长的绳代替,若杆端受到沿杆的压力作用，则杆

4、不可用等长的轻绳代替，如图（1）、（4）中的AB杆受拉力作用，而（1）、（2）、（4）中的BC杆均受 沿杆的压力作用，故选项A、C D均错误，只有选项B正确.总菇；杆既可以产生拉力，也可以产生推力；绳能产生拉力，不能产生推力，这是杆和绳 两种模型的最大区别.4.（2013攀枝花质检）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力 关系正确的是A.F=mg/sin B.F=mg/tan C.N=mg/tan D.N=mgtanF的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为 N,OP与水平方向的夹角为0 ,下列（B ）99 -F _栩解析：滑块受力如图，由平衡条件知：一=

5、cot 0 ? F=mgcot 0 =mg/tan 0 ,N=.故选项 B幅画77777777777777777775.（2011年天津卷）如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向 右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（A ）A.方向向左，大小不变B.方向向左，逐渐减小C.方向向右，大小不变D.方向向右，逐渐减小解析:B向右做匀减速直线运动，加速度大小不变、方向向左，故B所受摩擦力的方向向左，大 小不变，即选项A正确，选项B、C、D均错误.教师总结具有加速度的物体所受静摩擦力的判断，可以由受力分析及牛顿第二定律来确定.当.（2012榆林*II拟）如图所示，质量

6、为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在 水平地面上一直处于静止状态.若长木板ab与地面间的动摩擦因数为科1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为 科2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为（C ） AiMg Bi（m+M）g C.2mg D.iMg+（i 2mg解析：木块P在长木板ab上滑行，木块受到长木板向左的滑动摩擦力 f 1=2mgrf乍用，根据牛顿 第三定律可知，长木板也必定受到木块向右的滑动摩擦力fi作用,f i=f 1=2mg.由于长木板处于静止状态，所以长木板受到地面的静摩擦力 f 2应与f 1平衡，即f 2=科2mg,选项C正确.（2012福建四地六校联考）三个质量均

7、为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为 500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处 于原长，木块都处于静止.现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水 平地面为止,g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（C ）A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm解析：“缓慢地拉动”说明系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等 于两个弹簧长度变化量之和；最初,p弹簧处于原长，而q弹簧受到竖直向下的压力N=mg=1kgx 10 m/s2=10 N,所以其压缩量为 X1=N/k=2 cm

8、;最终,c木块刚好离开水平地面,q弹簧受到 竖直向下的拉力N2=mcg=1 kg x 10 m/s 2=10 N,其伸长量为 X2=N/k=2 cm,拉力 F=（mb+mc）g=2kgx 10 m/s 2=20 N,p弹簧的伸长量为 X3=F/k=4 cm,所以所求距离 x=xi+X2+X3=8 cm.所以选项 C正确.如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为 100 N/m的轻弹簧，此时弹簧的形变量为 2 cm.已知A、B两物体的重力分别是3 N和5 N.则细线对A的拉力及B对地面的压力可能是（CD ）A.1 N 和 0 N B.5 N 和 7 NC

9、.5 N 和 3 N D.1 N 和 7 N解析：由胡克定律知弹簧的弹力F=100X2X 10-2 N=2 N,分两种可能情况进行讨论：（1）弹簧被压缩,B对地面压力为5 N+2 N=7 N,细线对A的拉力为3 N-2 N=1 N,故选项A错, 选项D正确.（2）弹簧伸长,B对地面的压力为 5 N-2 N=3 N,细线对A的拉力为3 N+2 N=5 N,故选项B错,选项C正确.(2013广安六校联考)两重叠在一起的滑块，置于倾角为。的固定斜面上，如图所示，滑块A、B 的质量分别为 M m,A与斜面间的动摩擦因数为科i,B与A间的动摩擦因数为 科2.已知两滑块都由静止开始以相同的加速度沿斜面滑下

10、，则滑块 B受到的摩擦力(重力加速度为g)( bc)A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于imgcos 0D.大小等于2mgcos 0解析：以A B整体为研究对象，设其加速度为a则有(M+m)gsin 0 -科 i(M+m)gcos 0 =(M+m)a即 gsin 0 -1gcos 0 =a(D以B为研究对象，则有ma=mgsin 0 -f f=mgsin 0 -ma联立得f=mgcos 0，方向沿斜面向上.故选项B、C正确.如图所示，传送带向右上方匀速运转，石块从漏斗里竖直掉落到传送带上，然后随传送带向上运动，下列说法中正确的是(AB )A.石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动B.

11、石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用C.石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用D.开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力解析：由相对运动可知，石块受到沿传送带向上的滑动摩擦力，使石块加速向上运动，达到与传送带共速，若所经位移大于两轮间距，则一直加速；若达到共速时所经位移小于两轮间距 ， 共速后石块与传送带相对静止，此后受静摩擦力的作用，方向仍沿传送带向上.教师总结 摩擦力的方向可以由“与相对运动方向相反”和“与相对运动趋势方向相反” 来判断.滑动摩擦力是阻碍相对运动，不一定是阻力，本题中滑动摩擦力是动力，是石块随传送带向上运动的主要原因.TfflRRnP.如图所示，一质量不计的

12、弹簧原长为10 cm, 一端固定于质量 m=2 kg的物体上，另一端施一水平拉力 F.(g=10 m/s 2)(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长到12 cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？(2)若将弹簧拉长到11 cm时,物体所受到的摩擦力大小为多少？(3)若将弹簧拉长到13 cm时，物体所受的摩擦力大小为多少?(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)解析：(1)物体匀速前进时,k(x-x 0)=mg皿即g 0,2x2x111则 k=N/m=200 N/m.Ml 63MS6(2)弹簧弹力 F1=k(x 1-x 0)=200 X (0.11-0.10) N=2 N最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则fm=0.2 X 2X 10 N=4 N故物体没动，所受静摩擦力f1=F