测验与练习工具介绍

1、测验与练习工具介绍作业盒子是北京知识印象科技有限公司旗下APP,通过作业数字 化、数据化切入日常教学场景，为师生提供的移动作业工具。作业盒 子打通了 K12全学段、全学科的作业场景，构建了从工具到内容再到 大数据的智能教育生态。在学生端，作业盒子的方式是解决提交作业, 客观题直接填答案，主观题则通过拍照上传，减轻书包负担又彻底杜 绝”忘带作业本”现象；在老师端，作业盒子首先改善的是老师的作业体验:移动办公， 把老师从办公室和办公时间中解放出来;减轻批改量，选择题自动批 改;海量题库资源，降低挑选题目成本;师生通讯，随时随地的沟通交 流。学生提交的作业，选择题（单选题、多选题）不需要批改直接便能

2、 看到同学们提交的作业结果;而且，还能够看到每道选择题选择每位 学生的具体姓名，老师备课、授课更具针对性。同时，每位学生当次作业的作业结果老师也能够看到，一目了然。 一定时间数据积累后，老师能够查看到每一位学生的学习情况:每个 知识点作业正确率、近30天作业正确率、每位学生的作业分析。基 于学生的作业数据，作业盒子能够准确地描绘出学生的知识图谱和能 力模型，作业数据同时也能作为题库的反向数据，帮助老师进行翻转 课堂教学、个性化教学。对学生来说，作业还是在练习册上完成，只 是交作业的场景改变了:打开作业盒子客户端，客观题直接输入答案, 主观题拍照上传，不到5分钟就能提交完成。学生提交作业后，客观

3、 题由系统自动判分，主观题由老师手动批改给分，老师还可以对每道 题进行点评。学生自己也能通过APP上的分析数据（每个知识点作业 正确率、近30天作业正确率、每位学生的作业分析）及时掌握自己对 于知识点的掌握情况。作业盒子希望以这样的方式对学习的效率进行 提升，让学生做较少的题目能够取得更高的分数。教学工具多样化软件具有智能化的作业布置与修改功能，方便教师对学生学习情况进 行统计。一、作业形式多样化，激发学生数学计算思维学生可以通过闯关、PK打擂、班群对战等游戏化做题方式，提升学 习兴趣，提高成绩。关于一些数学能力，都被设计者巧妙的运用在这 款APP上，目的就是让学生通过多样化的形式，潜移默化中

4、提高计算 的能力。因为题目涉及的难易程度不同，同时问题的解决方案也不相 同，一个问题有多个方式方法去解决，通过形式多样化的作业，可以 让学生们充分体会到不同角度思考带来的问题，从而激发学生的数学 计算，思维。例如：作业盒子对题目的设计不仅仅局限在让学生完成对应课堂知识 的作业，它还能考虑到学生的心理特点，设计出闯关、PK打擂等的 环节，充分考虑到小学生的好胜心和竞争意识。学生每次完成了老师 布置的作业后，还能利用所学知识帮助学生完成作业盒子中的游戏， 在游戏中获得积分，利用积分换取的金币还能在平台中换取实物礼品 或是虚拟奖品等。这是一种教学手段，也是作业盒子的一个优势所在, 通过这些积分的换取

5、，可以让学生们学习的更有动力。在遇到一些怪 题还有一些计算量大的题目的的时候，学生们也不会轻易放弃。比如 在一年级上册的第8节课中，学生会学到20以内的进位加法，当然 对于小学高年级的学生而言，这简直是1+1=2的问题，而对于刚接触 到数学计算的小学一年级学生而言，这却是世纪难题。因为学生脑海 里面还没有对计算的具体概念，可能20以内的进位加法对他们来说 有一定的困难。这就体现了作业盒子的重要性，因为作业盒子里面提 供的作业形式多样化，包括作业，盒子运用在课后学习的作用也不相 同。学生版的作业盒子更加针对是知识的拓展，在课后学习的过程中 进行数学思维的训练，可以对一些复杂的计算问题进行简化，最终就 是将题目的答案完整的解答出来，过程越简单越好，就体现了思维的 重要性。二、游戏化的设计模式，促进学生的计算学习兴趣对于小学生们而言，一板一眼的教学方式方法，太过于严肃，也会因 此失去许多对学习的兴趣。而作业盒子游戏化的设计模式，为枯燥的 学习生活提供了可改变之处，在玩乐的过程中也可以学习到知识，而 作业