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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 2022大学生暑期社会实践例文 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假加入社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,磨练自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的才能能否被社会所供认。想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在。我以善用专业学识,增加社会阅历,提高实践才能,丰富暑假生活为宗旨,利用假期加入有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收

2、获不少。 我来到了我的高中母校,在老师的扶助下,我将在这里开头我为期一个月的社会实践生活,我的职务是舞蹈培训班的教师助理,主要工作是率领学生举行舞蹈训练,形体训练,培养他们对舞蹈的兴趣,同时也达成磨练身体的目的。我也想通过这次的亲身体验去体会平日老师上课的辛苦,也想从中学习到一些上课的技巧。 在一个月的培训中,我遇到了好多问题,一位心爱的小学生她在跳舞的过程中由于动作不模范,她微弱的扭了脚,当时哇哇大哭,我愣了,以为是她摔跤,就走过去抚慰她,可是见到她一向用手握着脚跟,就觉得古怪,这时老师走过去边揉她的脚边抚慰她,然后抱起她去休息。我当时还处在不知如何是好的状态中,过后心里还是过意不去,终究我

3、现在的身份是一名小老师,可是学生出了状况我却傻愣着,甚至畏缩得手足无措。这次的意外让我懂得教师不仅要教好自己的学生,也要有应变突发状况的才能。 在这里上课可以说是轻松高兴的,在这些平均年龄不到十二岁的孩子们身上我看到了好多值得我去学习的地方,譬如说在排练的过程中,学生们都尽可能的将动作做模范,由于他们梦想得到老师的表扬,他们会为了主角的位置加强练习,彼此竞争,这些优点很值得我去学习,在学校的时候我就是缺少他们这种竞争的干劲。然而他们也存在一些问题,小女生聚在一起往往会发生争执,这时他们就会分派别,排斥与他们争执的人,我看到舞蹈老师在这种处境下会单独带他们两个出去,给他们买了两根冰棒,有时还会单

4、独给他们编排了一个双人舞,让他们在合作中逐渐建立起情谊,逐渐忘却那些不关紧要的争执的理由。这一点,又让我受益匪浅,原来一个告成的教师是务必具备好多素质的,在与不同年龄的孩子相处中要运用聪慧去化解他们存在的偏见,让他们对身边的人或事都抱有乐观积极的态度,这样的童年才是美好的。 有时他们也会校正我们的错误,动作哪些地方不模范了,哪些地方做错了他们都会提出自己的观法,舞蹈老师会经常问他们:这几个动作哪个是正确的做法?为什么正确?这时同学们就会发挥自己的查看力和表达才能,说了好多我们没想到但是很有道理的理由,老师不给于断定也不给于否决,让他们自己去比划,让他们去察觉和感受美,美在何处,美在何时 第一天

5、去训练的时候真的是不知如何是好,我开头变得拘谨,当老师介绍说:这是你们的小老师,以后我不在的时候,你们有事就找这位小老师,要听她的话,知道吗?孩子们大声的说:听到了!之后我就看到他们在交头接耳的说话,先看看我,再对旁边的小同学低语,时不时再瞄瞄我,其实用不着我惦记无法融入这个大家庭,他们休息的时候就主动的围着我问东问西,说好多他们举得很美好的事情。玩一些以前我们没有的嬉戏,我仿佛变成了一个大小孩,拉着他们的手在舞台上奔跑。 我问过他们热爱跳舞吗,他们都说热爱,而且每一张小嘴都说出大大的理想。舞蹈家,演员,这些理想给了他们动力,他们报告我在电视上看到那些人跳舞好美丽,梦想自己将来也跟他们一样,所

6、以放假了就来学跳舞,他们还问我跳舞的体验,问我第一次学舞,第一次跳舞的心情。然后他们用放光的眼睛看着我,竖起耳朵听我讲童年的学舞体验。我跟他们说跳舞是要付出好多的努力的,只要你热爱跳舞,把它当做是嬉戏而不是任务,那么就会在喜悦中收获,我报告他们只要他们能一向热爱跳舞,理想就会实现。看着他们那么开心那么专心的练习,连下课了也不舍得离开,我觉得好热爱好热爱跟他们在一起喜悦的跳着,笑着。他们的爸爸妈妈常说他们在家连吃饭都在舞动,当时大家笑得很大声,但是很欣喜他们回到家也不忘却练习,这种学习精神正是我们所倡导的。在面对自己热爱的事情上,往往倾注了自己全体的热心,在孩子的身上表现得淋漓尽致。 我察觉,当

7、他们得到表扬和赏赐的时候会欣喜得手舞足蹈,被批评的时候会垂头丧气,听他们的爸爸妈妈说回去他们还会哭鼻子,理由是今天老师没有表扬我。他们习惯把喜怒哀乐表现在自己的脸上,所以我们尽可能的每天在下课的时候都表扬他们,赋予他们断定,这样他们就像得到糖一样满载而归,看着他们在这个月里一每日成长,不仅个子长高了,人也变得积极向上。在舞蹈班他们轮替值日,在家从来没做过家务的他们在这里要感受父母的辛苦,有些孩子回家后就主动的扫地了,他们的爸爸妈妈很欣喜自己的孩子有这样的变化。我梦想在他们小小的年纪里,要身心健康,要不断的提升自身修养,走出去的时候不仅仅是腰板直,人也是正直的。 一个月的实践,我逐渐融入到这个职

8、位,树立了自信,这些都是在参与之后的感悟,这不仅仅是我一个人的成就,也是老师和学生给我的扶助,在老师身上我学到好多这个职业所具备的专业学识,那些聪慧和技巧都是在教学的过程中日积月累的,教师这个职业,我越来越觉得它有挑战,越来越被它所吸引。在学生的身上我学到更多更多,他们用一颗童心报告我该如何与人交往,他们对困难都有一种无所谓惧的精神,我要向他们学习,学习他们的乐观,学习他们的积极向上,在以后的学习中,我要向他们一样,不断的进步,不断变更缺点。 一个月的时间很快,结果一天培训的时候,孩子们并没有表现得忧伤和不舍,他们说明年的这个时候还会再来,梦想到时候小老师能再来给他们上课,我们开心的上完结果一节形体课,他们脱下舞鞋,背起背包跟我和老师挥手道别,然后各自坐上父母的车走了,在车上,他们还会不停的挥手,不停的说再见。是啊,明年的这个时候

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