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文档简介

1、教育基本均衡发展汇报材料教育基本均衡发展汇报材料一、学校基本情况二、义务教育均衡发展达标情况：（一）学校设置与班额方面（二）校舍建设方面学校用地面积3250平方米。生均用地面积21平方米，校舍面积1035平方米，人均校舍建筑面积6.6平方米，厕所80平方米.。学校有学生食堂一个，食堂已办理食品卫生许可证，从业人员健康证和从业培训合格证，食堂管理制度健全，操作规范，达到相关要求，满足营养改善计划的实施需要。（三）设备设施和场地方面学校设有40平方米图书图书阅览室1间，现拥有图书2400册生均图书15册，年生均图书借阅8.人次，图书借阅率达到有关要求。学校设有37平方米仪器室1个，50平方米实验室

2、1个，实验仪器原总价值31800万余元，基本满足小学阶段实验教学需要。学校设有“班班通”教室6间，学校拥有教学用电脑6台。学校开通“班班通”，使教师现代化教学手段。学校校园绿化面积650平方米，占校园占地面积的将近五分之一。校园运动场地面积为2100平方米，生均运动场地面积13.2平方米，。学校目前拥有排球篮球运动场一个，并且有单双杠、乒乓球台、羽毛球架等体育设施，篮球、羽毛球、乒乓球、排球、跳绳等体育用品齐全，满足体育教学和阳光体育活动要求。目前有37平方米体育器材室1间，音乐、美术教室各一间总价值1793.75千余元，基本能满足教学需要。（四）师资配置方面目前我校有专任教师9人，根据学生数

3、计算，师生比为1：17.6。教师年龄结构，30岁以下的1人，30-40岁的2人，40-50岁的1人50岁以上的5人.，教师年龄结构偏向老年化。分析学历结构，专科学9人，学历合格率100%，高一级学历教师占专任教师比例的100%。分析职称结构，中级职称3人，初级职称6人。教师工资按时足额发放，学校对教师教学工作的绩效考核制度基本完善，评价措施得当，评价标准民主制定，评价过程公开透明公平公正，绩效工资考核分配合理，按时发放。（五）普及程度和教学质量：l、2017学年年初小学在校学生数171人，其中一年级新入学人数33人，适龄儿童入学率达100%。辍学学生数O人，辍学率为0%2、我校上学年初小学毕业班学牛数20人，本学年初小学毕业班升入初中就读数20人，毕业生毕业率和升学率均达到100%，本学年初毕业年级在校学生数20人，小学六年巩固率达100%。三、主要工作开展情况：（一）领导高度重视，教育均衡发展扎实有效。在县委政府以及教育局、中心校等上级教育手管部门的正确领导下，我校把教育初步均衡发展工作放在学校工作的首位，根据有关文件要求，学校成立了“均衡发展”工作领导小组，分工明确，并有专人负责具体实施，这充分体现了学校对此项工作重要性的认识学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。在此期问，上级领导多次到我校检查指导，为我校的教育初步均衡发展工作提出了要求，

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