期中复习(文学常识)

1、从百草园到三味书屋现代文学家、思想家、革命家朝花夕拾散文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。1爸爸的花儿落了林海音（林含音）台湾作家城南旧事小说课文围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆，从回忆中展示自己不断成长的过程。字里行间中表达了对父亲的挚爱之情，同时也透露出父亲对自己的深切关爱。2丑小鸭安徒生丹麦童话作家安徒生童话和故事选童话作者通过写一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事，告诉人们：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。3假如生活欺骗了你普希金俄国诗人“俄国文学之父”

2、“俄罗斯诗歌的太阳”普希金诗集（戈宝权译）自由颂致大海致恰达耶夫阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活中遇到困难挫折时，要保持乐观的心态，对光明未来保持坚定信念，相信生活不可能永远被忧伤掩盖，快乐的日子终会到来。4未选择的路弗罗斯特美国诗人“新英格兰”的农民诗人中外哲理诗精选人生哲理：人生之路有千万条，但一个人的一生中往往只能选择其中一天，所以必须慎重，在人生道路上千万不要随波逐流，要认真思考，勇于抉择。5伤仲永王安石（字介甫，号半山）北宋政治家、文学家临川先生文集“唐宋八大家之一”古代随笔（散文）叙议结合，借事说理，通过方仲永从一个天资聪明的孩子沦为一个平庸的人的例子，说明后天教育、努力学习对

3、成才的重要性。6黄河颂光未然黄河大合唱第二部（是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲）诗歌诗人站在山巅向黄河唱出了赞歌，歌颂它的气势宏伟、源远流长、伟大坚强，同时歌颂中华民族伟大、坚强、不屈不挠、一往无前的精神。7最后一课都德法国作家小说以小弗朗士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。真实地反映了法国沦陷区的人民对惨遭侵略统治的悲愤和对祖国的热爱，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。8艰难的国运和雄健的国民李大钊（字守常，河北长乐人）中国最早的马克思主义者中国共产党的创始人和早期领导人李大钊选集杂文（散文）作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险

4、路比喻中华名族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。9土地的誓言端木蕻良（原名曹汉文、辽宁昌图人）现代作家中国新文学大系抒情散文作者用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡成长的足迹，抒发了作者对沦亡故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。10木兰诗南北朝时期北方的一首民歌宋代 郭茂倩编乐府诗集与孔雀东南飞并称“乐府双璧”全诗通过对木兰替父从军，征战沙场并辞官回乡的故事的叙述，塑造了一位爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼女英雄形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇

5、敢、淳朴的优秀品质。11邓稼先杨振宁（美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖）邓稼先（我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献，1999年，追授“两弹一星”功勋奖章）本文从广阔的社会文化背景中展示了邓稼先光辉的一生，高度评价并赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高精神。12闻一多先生的说和做原题为说和做记闻一多先生言行片段臧克家（现代诗人、以老马成名、“农民诗人”）闻一多（诗人、学者、民主战士，湖北浠水人）1980年人民日报文章记述了闻一多作为学者和革命家方面的说和做的事迹，表现了他说做统一、表里如一的高尚人格，赞

6、扬了他为国家民族、为民主献身的精神。13音乐巨人贝多芬何为中国现代散文选贝多芬（德国作曲家，代表作田园交响曲命运交响曲，“乐圣”本文叙述了贝多芬的基本生活状况，描写了贝多芬的精神状态，再现了贝多芬的形象，揭示了贝多芬对命运的态度，展示了其作为音乐巨人的内心世界，赞颂了贝多芬独特的气质和坚强的性格。14福楼拜家的星期天莫泊桑（法国作家，短篇小说巨匠，项链羊脂球）福楼拜（法国作家，包法利夫人屠格涅夫（俄国作家，前夜父与子）左拉（法国小说家，小酒店）歌德（德国作家，少年维特之烦恼浮士德）课文以短小的篇幅紧紧抓住人物的语言、肖像、动作和心理，刻画了四位作家的形象，表现了他们各自的思想和性格特征。15孙权劝学资治通鉴（