第一单元 (6)

1、PAGE PAGE 11第一课 夏、商、西周的政治制度【课程目标】课 标考点说明了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。了解先秦时期的王朝变迁理解分封制、宗法制的基本内容【知识整合自主学习】一、了解先秦时期的王朝变迁约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝 。夏朝最终被 所取代。公元 年周武王伐纣灭商，建立周朝，史称 。公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为两个阶段即 时期和 时期。二、等级森严的分封制1、目的：为了进行有效的统治，西周实行 。周武王把土地和人民分别授予 让他们建立诸侯国，拱卫王室。2、内容：分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天

2、子 的义务。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行 。卿大夫再将士地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级 。 。3、影响：西周通过分封制，加强了周天子 统治。西周开发边远地区，扩大 ，形成对周王室众星捧月般的政治格局。在分封制下，受封的诸侯享有相当大的独立性。随着诸侯国势力的日益壮大，到 后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。三、血缘关系维系的宗法制1、目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在 继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的 。2、内容：宗法制是按照 血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的

3、制度。它的核心内容是 继承制，庶子进行分封。嫡长子与众弟兄既是兄弟又是君臣。（嫡长子：正妻的第一个儿子） 3、作用：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。【学法指导自主学习】指导古代中国有哪些主要的政治制度?学习分封制时与课本分封制示意图结合、学习宗法制时与宗法制和分封制关系示意图结合帮助理解宗法制，从而进一步概括西周政治制度的特点。 【难点突破、考点拓展】1、关于中国古代史的说明：中国古代史结束的标志：1840年，鸦片战争。其包括原始社会、奴隶社会、封建社会。 其中古代中国早期政治制度，早期指奴隶社会政治制度；如同古典文明指奴隶社会的文明；世界史封建社

4、会称中世纪等。分封制有时人称封建制。 2、西周时期政治制度的特点（中国早期政治制度的特点）宗法制与分封制互为表里关系，宗法制维系分封制，分封制是宗法制在政治上的表现；神权与王权结合，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；以血缘关系为纽带形成国家政治结构（或以宗法制为核心，族权和政权相结合、家国一体）；在王位和爵位继承是世袭制。这些是中国古代早期政治制度的鲜明特点【巩固复习习题训练】1、史记记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出（ ）A刘邦违背了纲常伦理 B宗法关系要服从于君权C

5、汉初宗法制趋于崩溃 D君臣关系等级森严2、吕氏春秋载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子。太史据法而争之曰：有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明（ ）A商纣为王不符合当时的制度规定 B商纣因得到大臣的支持得以继位C商王对于王位继承的发言权很少 D商朝末期嫡长子继承制已经确立3旧唐书列传第十八载：唐高祖武德九年六月，次子李世民发动政变，杀死太子李建成及其党羽，并逼高祖李渊退位，自己登基继位，史称“玄武门之变”。李世民的做法违反了（ ）宗法制 “礼” “三纲五常” “民贵君

6、轻”A B C D4、钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是A宗法制 B分封制 C郡县制 D行省制5、关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是（ ）A司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实B李峰的观点有考古发现及文献记录为依据，其他史学家必然接受C两人从不同的角度探讨西周灭

7、亡的原因，均有一定道理D由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信6、封禅是中国古代帝王为祭拜天地而举行的活动。五经通义云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。”由此可见封禅活动的实质是（ ）A祈求国泰民安 B彰显丰功伟绩C表达敬天地之意 D强调君权神授7、中国太百科全书中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制（ ）A有效维系了西周统治秩序的稳定 B按照宗族组织原则组建地方政权C体现了血缘关系同政治关系的结合 D实现了国家政治权力的高

8、度集中8、二十世纪初的中国“当个人起来坚持自己作为国家的成员而非作为家族的成员之地位时，宗族社会便瓦解了”。造成所谓“宗族社会”瓦解的原因不包括（ ）A民族危机的加深 B西方民主思想的传入C宗法制及其观念的崩溃 D政治及思想解放运动的推动9、课堂上老师向同学们展示了西周宗法制度示意表，要求同学们依据表中信息去做些推论。有四位同学做出了如下四种推论，其中有违史实的是（ ）A. 宗法制度下统治阶级内部政治等级尊卑有序B. 用嫡长子继承制解决统治者的权力继承问题C. 西周宗法制下女性不享有各阶层的继承权D. 受封者在各自受封区域内享有土地所有权10、诗经公刘曰：“食之饮之，君之宗之。”这与下列哪个制

9、度的思想是相一致的（ ）A分封制 B宗法制 C郡国并行制 D中央集权制第二课 秦朝中央集权制度的建立【课程目标】课程标准考点说明知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。了解秦的统一；了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公理解郡县制的建立和作用认识中国古代中央集权制度的影响【知识整合】一、秦的统一1、原因：人民经受长期分裂和混战渴望统一；秦国经过 ，政治、经济、军事实力日益强大；嬴政雄才大略、招揽人才；军事方针正确在；先弱后强，各个击破。2、过程：从公元前230 年，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、 六国，统一中国。3、影响：结束了长期原来的 混战局面，建立

10、了中国历史上第一个统一的多民族 封建国家。二、建立中央集权制度 秦统一后，为了巩固统一的多民族封建国家，嬴政建立了以 为中心的中央政权组织。1、秦王嬴政首创 制度。其特点 、 、 2、在中央设三公九卿，建立了较为完备的中央官制。设置 处理全国政事、 负责军事、 负责监察事务；丞相以下设诸卿，分掌政务。（特征:互相配合、彼此牵制）3、在地方，在全国范围内推行 ，郡县行政长官由 直接任命，郡最高行政长官 ；县最高行政长官 或 。通过实施郡县制，实现了对 直接有效的控制，加强了中央集权。三、中央集权制度建立的影响1、巩固了统一的多民族的 封建国家。2、奠定了中国两千多年 的基本格局。3、初步奠定祖国

11、疆域，对巩固国家统一和中华民族的形成起了重要作用。4、加强对社会的控制，易激化阶级矛盾。【学法指导】理清本课政治结构：秦中央集权制度建立背景、措施、影响。结合课本秦统一中国、秦疆域示意图分析中央集权建立背景、影响。【难点突破、考点拓展】1、分封制与郡县制比较都属于统治和管理地方的行政制度，但两者又有着明显的区别。（1）分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。（2）分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。（3）诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构

12、，有利于中央集权的加强和国家的统一。【习题训练】1、秦庄襄王名楚，秦始皇称帝后，即下令将湖北楚州改称荆州。秦始皇讳政，秦朝改正月为端月。秦汉之际的策士蒯彻，死后又因汉武帝刘彻即位，而在史记汉书中，被称作蒯通。这些事情反映的本质是A皇帝地位至高无上 B百姓对秦汉帝王将相的尊敬C避讳现象从汉朝开始出现 D皇帝权力受到了侵犯2、我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是A“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国”B“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。”C“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，

13、方可奏行。”D“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宜慰司以达之。”3白寿彝在中国通史中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度首先始于（ ）A夏朝 B西周 C秦朝 D唐朝4千秋兴亡秦朝一书中提到：“秦始皇试图将赢氏家天下传之永远的想法，不过是一场白日梦。但他从千秋万代，着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000年的中华帝国的基业。”在此，作者肯定的是（ ） A世袭制 B中央集权制 C郡县制 D皇帝制5、汉书贾山传载

14、：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行（ ）A郡县制 B皇帝制度 C分封制 D三公九卿制6、秦峄山刻石中说“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是（ ）A攻打匈奴，修长城 B实行分封制 C实行郡县制 D实行行省制7、柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说“其为制，公之大者也公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（ ）A百姓不再是封君的属民 B更有利于皇帝集权C制度法令的统一 D依据才干政绩任免官吏8、

15、秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。关于郡县制度的评价，下列说法正确的是（ ）郡县制是分封制的继承和发展废分封、立郡县是秦朝灭亡的主要原因郡县制代替分封制是历史的进步废分封、立郡县有利于中央对地方的控制A B C D9、司马迁在史记中记载“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰此中人泄吾语。案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。”下列能说明该材料的是（ ）秦朝时相

16、权已经严重威胁到皇权 秦朝时期监察机构趋向完善皇权的独断性、随意性、残酷性 君主专制中央集权制度下的暴政A B C D10、史记李斯列传载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列说法符合材料原意的是（ ）A秦王采纳了李斯提出的逐客建议 B肯定秦朝废除分封制的作用C秦朝实行郡县与封国并存的制度 D指出了秦朝灭的根源所在第三课 从汉到元政治制度的演变【课程目标】课程标准考点说明列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。了解汉朝的郡国并行制；理解唐朝的三省六部制了解宋朝分割宰相权力的举措理解元朝的行省制度；理解我国

17、古代选官制度的变化【知识整合】一、西汉、元地方行政制度 1、西汉初期，在地方实行 并存制度。 汉武帝颁布 ，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。王国问题得到逐步解决，加强了 。2、元朝为了加强中央集权，巩固了多民族国家的统一，在地方上实行 。内容：除 、 、 等地由中央直接管理、 属于宣政院辖地外，地方设行中书省，简称行省，省的最高长官由 任命。意义：行省制是中国古代 行政制度的重大变革，是中国 的开端；加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。二、唐的中央行政制度1、内容：唐朝中央设三省：中书省掌 （草拟颁发皇帝诏令）；门下省掌 （审核政令）；尚书省负责

18、政令。 下设六部： 、 、 、 、 、 。2、评价：三省的长官都是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊；是中国古代政治制度的重大创造，此后历代基本沿用。 三、宋朝分割宰相权力的举措（1）措施：为了制约宰相，增设了 、 和 。分割宰相的 、 和 。（2）结果：分给宰相职权，强化了君主专制 四、中国古代选官制度的变化：1、汉朝选官主要实行 ， 成为士大夫做官的主要途径。2、魏晋南北朝时，选官采取 ，世家大族子弟依靠 即可步入仕途，寒门子弟即使有才学也难以担任高官。 3、隋朝废除九品中正制， 时设 标志 形成。科举制把读书、考试与做官联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏来源、提

19、高官员文化素质。科举取仕把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了 ，为历朝沿用，影响深远。【学法指导】本节从中央君主专制、地方行政制度、用官和选官制度三个方面叙述了从汉到元中央集权制度的演变。学习时应解决以下问题：归纳从汉到元围绕君主专制在中央丞相权力演变的线索。归纳从汉到元围绕君主专制在地方行政制度演变的线索。归纳从汉到清我国用官、选官制度演变的线索，并对科举制的评价。【难点突破、拓展】中央集权制度演变的特征（或趋势）。以皇权至高无上的核心；历朝历代积极调整君权与相权，中央与地方的关系。总的来说：君权不断加强、相权不断分散削弱，地方权力不断削弱、中央权力不断加强

20、；同时，为了强化专制统治，历代不断调整变革监察体制，选官制度。【习题训练】1、在16世纪中期，一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来，出版了中国见闻录，其中有一段记载说：“皇帝在省城里成立了一所学校，由政府负担经费，负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学生有关法律等相关问题。” 这段文字最可能是描述（ ）A官僚监察 B科举选官 C中枢决策 D律令刑狱2、钱穆在国史新论中纵论汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一欶字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”

21、这则材料说明（ ）A政事堂不掌握实际的权力 B皇帝权力被严格限制C机构设置重叠，官员冗滥 D宰相权力被分散削弱3、九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，它上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是（ ）A士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权B中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任C在这种选官制度下，真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官D隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制4、唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学

22、的“三要素”。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，分析史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述中属于“史识”的是（ ）A“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相B三省六部制的基本运作程序是中书省门下省尚书省六部C三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率D三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度4、唐朝礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举至于齐隋，不胜其弊是以罢州府之权而归于吏部自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”他评价的是（ ）A世卿世禄制 B三省六

23、部制 C郡县制 D科举制5、唐朝元和年间，中书省丞相皇甫禣奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见（ ）A唐朝时期的丞相权力大于皇权 B. 唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用C唐朝门下省权限高于中书省 D唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征6、唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明 （ ）A中书省和门下省的权力高于皇权 B唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C唐中宗时期皇权有所弱化 D国家制度对皇权具有一定的约束

24、力7、对下列有关入仕群体中寒门子弟所占比例变化表的认识不正确的是（ ）A魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕 B魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权C寒门子弟人仕比例上升与科举制有关D寒门子弟人仕比例大小与封建统治基础无关8、史学家钱穆指出“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治”。下列文献史料与“此制”直接相关的是（ ）A三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱（魏源默觚下治篇九）B武帝即位，举贤良文学之士前后百数（班固汉书董仲舒）C以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级（杜佑通典选举典）D春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花（孟郊登科后）9、史载：景帝

25、的弟弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们提升为王。对这段故事理解正确的是A. 兄弟情谊 B. 爱屋及乌 C. 分割实力 D.分封爵位10、据史记吴王濞列传况己载：“上(汉高祖)患吴、会稽轻悍，无壮王以填(镇)之，诸子少，乃立濞于沛为吴王，王三郡五十三城。”又据汉书述评：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。”上述材料表明汉高祖分封同姓王的基本想法是 ( ) A秦朝残余势力强大，应封王加以防范 B认为孤立无援是秦亡教训，封王拱卫中央 C继承者年幼，封王以

26、帮助皇帝治天下 D汉初社会动荡，封王以发展各地农业生产第四课 明清君主专制的加强【课程目标】课程标准考点说明了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。了解明朝废丞相、设内阁了解清朝设置军机处认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响【知识整合】一、明朝废丞相、设内阁1、明朝丞相制度的废除：1380年，明太祖朱元璋以谋反罪诛杀 ；同时，裁撤 ，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。至此，秦以来一直实行的 宣告废除，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。2、明朝内阁的设置： 选翰林院官员值文渊阁，参与机密事务的决策，形成 。内阁职能演变：明太祖废除

27、丞相后，设置 ，作 ；明成祖选翰林院官员值文渊阁，参与 ，形成内阁制；明宣宗时，授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的 。特点：明内阁不是法定的中央行政机构或决策机构，只是 机构，备皇帝顾问，升降和权力大小由皇帝决定，是君主专制强化的产物，不可能制约皇权。二、清朝军机处的设置：原因：雍正时为了办理西北军务，设 。职能：陈旨出政（军机大臣跪受笔录皇帝的旨意，再传达给中央和地方各部门）。影响：提高了行政效率；军政大权集中到皇帝手中，君主专制制度发展到 。【学法指导】归纳明清君主专制加强的措施：明太祖废丞相、权分六部；明成祖设内阁，君主专制进一步加强；清雍正设立军机处，君主专制到达顶峰。【难点突破、

28、知识拓展】1、明内阁制与英国内阁制区别。本质不同：明内阁制是君主专制的产物，而英国内阁制是民主制的产物。职能不同：不是法定的中央行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，权力大小完全有皇帝决定，为君主专制服务。而英国内阁制是国家法定机构，掌握国家最高行政权，实行集体领导。对社会发展影响不同：明内阁制阻碍了生产力进步和社会发展，使中国落后世界潮流。英国内阁制推动社会发展，使英国成为近代最发达的资本主义国家。 2、 明清君主专制加强社会背景、影响。 社会背景： 经济上,商品经济繁荣，资本主义萌芽的产生、发展，冲击了封建统治的经济基础小农经济；政治上，封建制度渐趋腐朽；思想文化上，反封建民主

29、启蒙思想的产生。影响：除了进一步巩固了统一的多民族国家外，消极影响占主导地位:阻碍中国资本主义萌芽的产生、发展，极大地妨碍社会的进步，使中国落后与西方。【习题训练】1、清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处（ ）防止了大臣专权 强化了君主专制 取代了内阁权力 扩大了统治基础 A. B. C. D.2、明史记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。及史部左侍郎张四维人，恂恂若属史，不敢以僚自处。诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书

30、、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出（ ）A内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B内阁成为法定的中央决策机构C皇权与扪权的矛盾一度激化 D六部正式成为内阁的下属机构3、洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的汇中级官员组成了一个特别的政府部门”材料中“中级官员”的主要职能是（ ）A协助奏章 B参与决策 C执行政令 D监察百官4、明朝永乐帝时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构；英国“光荣革命”之后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙

31、述，正确的是（ ）A内阁制的形成标志着两国的皇权（王权）得到空前强化B内阁已经成为两国最高权力的象征C明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相D明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征5、近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。但有些电视剧常常出现违背历史真实的镜头。下列剧情有违历史史实的是（ ）隋唐英雄传中隋灭陈的战争场景炮声雷动大宋提刑官中内阁大学士位高权重康熙大帝中军机大臣跪奏笔录台湾1895中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词A B C D6、在影视作品中，人们经常把皇帝称为“陛下”，“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。“陛”的两侧有近臣持兵刃站

32、列，以防不测，群臣不能直接对 皇帝说话，而要由站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了（ ）A专制皇权不容逾越 B皇帝安危国之大事 C封建等级制度森严 D皇帝显示自己威风7、右图中的“华表”，源于尧舜时期的“谤木”。相传尧舜时于交通要道竖立木牌，让人民在上面写谏言。淮南子主术训记载：“尧置敢谏之鼓，舜立诽谤之木。”夏朝中期“谤木”的设置地点由交通要道 移至宫室之旁。“谤木”几经变化，逐渐演变为“华表”，明永乐年间建于天安门，其含义也变成“华饰屋之外表”了。由“谤木”到“华表”的演变见证了（ ）A商品经济的发展 B专制统治的加强C交通工具的发展 D生产工具的进步8、利玛窦在中国札

33、记中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时（ ）A君主制不是中国政府的主要形式 B内阁一定程度上制约着君权C君主与内阁大臣拥有同等决策权 D内阁掌握着明朝的行政大权9、中国古代中枢权力体系的变化，突出了相权与皇权的争夺，以相权的削弱展现了古代中国专制皇权不断加强的趋势。黄宗羲曾经有这样的言论：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”其含义是指宰相制度下（ ）A容易形成极端专制 B对皇权有一定制约作用C不易产生明君贤臣

34、D政治腐败现象更加严重10、清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处（ ）防止了大臣专权 强化了君主专制 削弱了内阁的权力 扩大了统治基础A B C D11、下列材料回答相关问题：材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子告子（1）材料一所述的是一种什么政治制度？（2分）根据材料并结合所学知识概括诸侯对天子有何义务（不得摘抄材料原句）（2分）材料二 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，