第二单元动物的生命周期(共20页)

1、小学科学自主探究活动手册 三年级下册第二单元 动物的生命周期PAGE PAGE 23第二单元(dnyun) 动物(dngw)的生命周期目 标 领 悟在养蚕活动中体验生命的发展变化，意识到生命的可爱和宝贵。意识到人和动物的生长变化和生命周期是有规律的。认识到只有坚持不懈进行观察记录才能有较大的收获。体验我国劳动人民在养蚕缫丝方面取得的辉煌成就。科学情感学会通过养殖小动物，观察记录动物的生长变化。能够用科学的方法对蚕的身体变化进行比较和测量，并进行记录和描述。能够根据观察到的现象对蚕的生长发育进行预测。 能够用图示的方法表示蚕及其他动物一生的生长变化规律。会通过查阅资料的方法了解其他动物一生的生长

2、变化过程，并归纳和比较它们生命周期的相同和不同。从自己的生长经历和对周围不同年龄段人的观察比较了解人的生命周期现象。探究能力动物的生命周期蚕卵里孕育生命，在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出。知道蚕的一生是不断生长变化的过程，蜕皮是蚕生长过程的显著特点，蚕的生长情况与环境条件密切相关。蚕的一生经历幼虫、蛹、蚕蛾、蚕卵四个不同形态的变化，这种变化叫做变态。 知道蚕的生命周期包括出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段。 认识到尽管自然界中动物的生长过程、形态变化以及寿命的长短不相同，但都有生命周期。人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。 认识到人和动物寿命的长短与生

3、活的环境有关。 理解人和动物不会随个体的衰老死亡而灭绝是因为人和动物有繁殖后代的能力。我的收获是科学概念 蚕卵中孵出的新生命(shngmng)蚕的新生命从什么开始的？探 究 活 动活动(hu dng)一：观察蚕卵 1.阅读(yud)课本22页，想一想：为什么我们观察蚕的生长变化需要从卵开始？ 怎样观察蚕卵？2.仔细观察蚕卵，有什么发现？记录下来。观察蚕卵颜色： 画一个蚕卵：形状：大小：还有什么发现？活动二：从卵里出来的小生命为什么要在盒盖上扎小孔呢？为什么要在盒盖上扎小孔呢？ 1. 为即将孵的小蚕设计一个新家。 2. 小组交流设计的方案。阅读课本23页养蚕窍门，了解如何孵化蚕卵，如何饲养小蚕。

4、3. 注意观察孵化蚕卵的变化，及时做好记录。蚕的孵化记录表日期气温蚕卵的变化我的发现孵化蚕卵，请注意课本中的提示。记录(jl)小蚕是怎样(znyng)孵出的？刚孵出的小蚕是什么样的？_小组评价学 习 评 价一、阅读目标(mbio)领悟，交流学习收获。二、习作1. 蚕的生命是从（ ）开始的。A蚁蚕 B蚕蛾 C卵2. 观察蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）。A. 球形的 B. 圆柱形的 C. 椭圆形，略扁3下面关于养蚕的方法描述正确的是（ ）。A蚕卵可以在任何温度下孵化 B蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状 C蚕宝宝要养在密封的盒子中，以免被虫子咬。4.搜集养蚕的相关知识，在班级相互交流。拓 展 天 地蚕蚕的

5、品种有很多，如桑蚕(sn cn)、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕等。我们(w men)养的蚕是家蚕，又称桑蚕(sn cn)，它起源于中国，发育温度是7-40，饲育适温为2025摄氏度，主要分布在温带、亚热带和热带地区。桑蚕属寡食性昆虫，除喜食桑叶外，也能吃生菜叶、榆叶、鸭葱、蒲公英和莴苣叶等，桑叶是蚕最适合的天然食料。蚕的经济价值在于蚕丝。蚕丝是主要的纺织原料之一。中国是最早利用蚕丝的国家。2 蚕的生长变化探 究 活 动活动一：交流蚕的生长变化1小蚕慢慢地长大了，在生长变化的过程中它发生了哪些变化呢？请认真观察并做好记录。蚕的生长变化记录表日期体长（毫米）吃食情况排便情况活动情况2蚕生长到一定的阶段，会长

6、出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。观察小蚕蜕皮的过程，做好记录。蚕蜕皮的观察记录表蜕皮次数日期外形变化蚕蜕皮的过程体长（毫米）颜色刚刚蜕皮的小蚕不能急忙喂食桑叶 根据记录，与同学交流蚕的生长(shngzhng)变化。活动(hu dng)二：观察(gunch)蚕的外形和行为1阅读课本25页，了解要从哪些方面去观察蚕。从哪些方面去观察小蚕呢？为什么要在盒盖上扎小孔呢？ 2记录蚕的生长变化。我们的观察和记录活动三：蚕还会长成什么样蚕要吐丝结茧了！仔细观察蚕吐丝前后的变化及吐丝的过程。蚕吐丝的观察记录吐丝前的蚕画一个蚕茧吐丝后的蚕蚕怎样吐丝其他发现小组评价学 习 评 价一、阅读目标领悟，交流学习收获。二、习

7、作1.观察(gunch)蚕宝宝的胸部，观察到（ ）。A有两对足，协助口器把持(bch)桑叶取食 B有三对足，协助口器把持桑叶取食 C有两对退化的足，没有(mi yu)任何作用 2.观察蚕宝宝的腹部，观察到（ ）。A有五对足，帮助身体运动 B有四对足，帮助身体运动 C后端的背侧有一个突起 3蚕的身体结构和它的生活有什么关系？3 蚕变了新模样探 究 活 动蚕茧里的蚕还活着吗？它还是那个样子吗？活动一：观察蚕蛹我的问题： 我的猜测： 合作探究:剪开蚕茧，小心地取出蛹，仔细观察，做好记录。蛹的观察记录1蛹的外形和蚕有什么不同？画一个蚕蛹2还能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？3蛹会动吗？它的身上长出了

8、什么东西？4在剪开的蚕茧里还发现了什么，它可能是什么？5其他发现推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？活动二：观察蚕茧和蚕丝1.阅读(yud)课本28页。 2.小组讨论，交流(jioli)各自的观察方法。3.观察蚕茧，填写(tinxi)下面的表格。蚕茧观察记录表蚕茧的颜色蚕茧的形状蚕茧长度（毫米）估计一条蚕吐的丝有多长其他发现 4.小组交流观察记录。5阅读课本第28页，了解我国养蚕和织丝绸的历史。小组评价学 习 评 价一、阅读目标领悟，交流学习收获。二、习作1.蚕蛹的体色是（ ）。A白色 B黑色 C淡褐色 2.下面对蚕茧的描述不正确的一项是（ ）。A蚕茧是人们生产丝绸的原料 B蚕茧能保护里面

9、的蚕蛹 C蚕茧的颜色都是白色的 3.蚕茧是（ ）A蚕排泄的废物做成的 B蚕为了保护自己化蛹而做成的C养蚕人为了保护蚕卵做成的 4.吐丝前的蚕（ ）A开始蜕皮 B身体越来越透亮 C身体变青 5仔细观察蚕蛹，写出它和蚕的不同之处。拓 展 天 地蚕丝(cn s)是怎样变长的据测量，野生的桑蚕(sn cn)，一只蚕丝长只有100200米。人工饲养的桑蚕，丝长逐渐增加(zngji)。现在一只茧子的丝长，最长可达3000米以上。蚕吐出的丝为什么会逐渐变长呢？这是人类多方面应用生物学知识的结果。人们运用现代育种方法对蚕进行了优化选择，使蚕在较短的时间内起了明显的变化。在1914年，家蚕的平均丝长为70080

10、0米，现在已达25003000米。品种间的杂交也是提高家蚕活力和吐丝量的主要措施之一。目前推广的一代杂种蚕，吐丝量可提高20%左右。不断地提高饲料的营养成分，也为丝量的合成提供了可靠的保证。人们通过对桑苗的品种改良，精心管理，用多含蛋白质的桑叶养蚕，一般能提高茧丝量5%。4 蛹变成了什么探 究 活 动活动一：交流我们的新发现1蚕结茧数天后，仔细观察蚕茧发生了什么变化。茧里怎么会钻出了蛾子？2思考：蛾子是什么变的？我的猜测： 3把自己的发现与同学交流。活动二：观察蚕蛾的形态特征和行为1.看看蚕蛾从蚕茧中出来后干些什么？我的发现： 把自己的发现与同学交流，了解其他同学有什么新的发现。2观察蚕蛾(c

11、n )的身体构造并记录下来。蚕蛾观察(gunch)记录表蚕蛾的身体构造雄蛾和雌蛾的区别各部分的名称每部分的器官3分别画一只蚕蛾和蛹，并对它们的形态进行比较。找一找蚕蛾身体(shnt)的各部分分别是蚕蛹身体的哪部分发育而成的。蚕蛾和蛹的比较蚕蛾蛹可以把蚕蛾和蛹的相关部分用线连接起来。4雄蛾和雌蛾有什么区别？5观察雌蛾是怎样产卵的，刚产下的卵和我们观察过的卵一样吗？活动三：蚕蛾是什么比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓，它们的外形有什么相同和不同？蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓的外形比较不同相同蚂蚁蚕蛾蜻蜓小组评价学 习 评 价一、阅读目标领悟，交流学习收获。二、习作1. 蚕蛾的身体(shnt)分为（ ）三部分。A头、胸、腹

12、B头、胸、尾 C头、腹、尾 2.下面(xi mian)对蚕蛾的描述不正确的一项是（ ）。A蚕蛾(cn )全身披着白色鳞毛 B蚕蛾的胸部长有一对胸足及两对翅 C蚕蛾和蜻蜓一样也有飞翔的能力 3蚕蛾是昆虫吗？为什么？拓 展 天 地蚕的全身都是宝蚕除了能吐丝外，其他方面的用途也极为广泛，自古以来僵蚕、蚕蜕、茧皮、蚕砂（粪）、蚕蛾都是中药。蚁蚕对人的生理功能有特殊的作用。5龄蚕具有降血糖、治疗糖尿病的作用。用蚕蛹、札蚕蛾制作的蚕蛾酒和保健饮料有补肾壮阳、提高免疫力、延年益寿的功效。桑蚕生产的副产品如蚕蛹、蚕蛾除了具有较高的营养价值可食用外，还可以用来制药，具有较高的药用价值。5 蚕的生命周期探 究 活

13、 动活动一：小结蚕的一生1回顾养蚕的过程，整理这段时间的观察记录，准备与同学们分享养蚕的经历吧！蚕的一生外形特征行动食物时间（天）卵蚕蛹蚕蛾共计多少天2小组讨论，交流(jioli)养蚕的经历，描述蚕的一生(yshng)变化。你能把蚕的一生画下来吗？3把自己的画图与课本32页的插图比较，阅读右边(yu bian)的文字，完善自己对蚕一生的认识。活动二：蚕的生命周期1阅读课本第32页“蚕的生命周期”的内容，思考下列问题。（1）蚕的一生身体经历了哪些变化？（2）蚕的一生经历了哪几个阶段？（3）蚕的生命周期大约为多少天？与自己养蚕的经历相同吗？如果时间差距较大，找一找原因。2把自己的认识与同学交流。活

14、动三：什么因素影响蚕的生命和变化小组交流：蚕在整个生命周期中，需要什么样的条件来维持它们的生命？我们是怎样满足它们的生活条件的？把你的做法跟同学们交流。我养的蚕为什么会在中途死亡？了？通过交流，我们认为：_等，都会影响蚕的生存。小组评价学 习 评 价一、阅读(yud)目标领悟，交流学习收获。二、习作(xzu)1. 蚕宝宝一生(yshng)要蜕（ ）皮。A3次 B4次 C5次 2. 蚕的一生经历了（ ）四个阶段。A出生、生长发育、繁殖、死亡 B孵化、生长、发育、死亡 C卵、幼虫、蛹、成虫 3要让蚕宝宝经历完整的生命周期，我们需要注意些什么呢？拓 展 天 地丝绸之路我国是世界的蚕丝产业的发源地，蚕

15、丝产量在国际市场上居垄断地位（占世界总量的80%）。蚕丝业是中国的传统产业，许多国家最初的蚕种和养蚕技术都是由中国传去的。中国古代有一条经由中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道，因为大量的中国丝和丝织品经由此通道传到西方国家，故此称为“丝绸之路”。 “丝绸之路”犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲和非洲的古文明联结在了一起，将中国的四大发明、养蚕丝织技术以及绚丽多彩的丝绸产品、茶叶、瓷器等传送到了世界各国，迄今中国的丝织品仍是中国奉献给世界人民的最重要的产品之一，它流传广远，涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。6 其他动物的生命周期探 究 活 动活动一：观察了解其他动物的生命周期我的

16、问题：其他动物的一生也像蚕一样要经历这样的过程吗？我的假设： 1观察课本33页的插图，小组选择一种动物进行(jnxng)讨论，用流程图表示这种动物的生命周期，并查阅资料了解它的生命周期的时间。2小组汇报(hubo)，向全班展示本组的研究成果。活动(hu dng)二：不同的生命周期1各组研究的动物所经历的生命周期有什么相同和不同什么是变态？课本上怎么说？的地方？先填写下面的表格，再与同学们交流一下。 通过交流，我们发现： 小组评价 学 习 评 价一、阅读目标领悟，交流学习收获。二、习作(xzu)1. 下列哪个动物在生长(shngzhng)的过程中需要经历变态。（ ）A牛 B蝴蝶(hdi) C熊猫

17、 2. 下列哪个动物不是从卵孵化而来的。（ ）A蝴蝶 B鸡 C山羊 3下面关于动物的生命周期的描述，不正确的是（ ）。A不同的动物的生命周期所经历的阶段不一定相同。B不同的动物的生命周期的长短也不一定相同。 C所有的动物在生命周期中都要经历变态。 4.动物的一生经历了（ ）四个阶段。A.出生、生长发育、繁殖、死亡B.卵的孵化 幼虫 蛹 蛾C.哺乳、变态、繁殖、蚕卵 5蜻蜓是我们常见的动物，请将蜻蜓所经历的生命周期画下来。 拓 展 天 地阅读资料库39页昆虫的变态 7 我们的生命周期探 究 活 动我们从哪里来的？从出生到现在我们的身体发发了哪些变化？活动一：我们的出生与生长变化 1.调查(dio

18、 ch)采访：问问自己(zj)的妈妈，了解自己出生以来身高和体重的变化，填写下面的表格。我的身高、体重(tzhng)变化表年龄（岁）0123456789身高（厘米）体重（千克）2.小组讨论：与同学交流各自的身体变化。3.我的预测：觉得随着年龄的增加我的身体还会发生以下变化： 活动二：我们的一生1调查采访：找出我们身边最熟悉的人，写出他们的年龄。给这些人按年龄段分组，比如儿童、青年、中年、老年等。组 别熟悉的人及年龄儿童组青年组中年组老年组2小组交流：请选择相邻的两个年龄组，比较他们的不同，然后在全班交流汇报。根据交流的信息填写下面的表格。年龄段身体变化的特点我发现(fxin)：人的生命(shn

19、gmng)会经历_、_、_、_四个阶段。小组评价学 习 评 价一、阅读(yud)目标领悟，交流学习收获。二、习作1下面对人的生命历程描述不正确的是（ ）。A人的生命会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段B人在儿童阶段身高、体重增长较快 C人到老年阶段才停止生长 2. 把我们身边的人分为儿童、青年、中年、老年，是按照（ ）。A性别分类的 B年龄分类的 C职业分类的 3青春期是从（ ）的过渡阶段。 A童年到老年 B中年到老年 C童年到成年4. 我们该为今后的的健康成长做哪些准备？ 拓 展 天 地 阅读资料库38页人的生长发育和牙齿的生长 人的生长发育与其它动物的生长发育有什么相同和不同的地方？

20、单元(dnyun)小结与评价选择题1. 下面(xi mian)动物在生长过程中要经历变态的是（ ）。A. 猫 B.苍蝇(cng ying) C. 金鱼 2下面动物中直接由母亲生下来的是（ ）。A. 猫 B.苍蝇 C. 金鱼3下面动物中由卵孵化出来的是（ ）。A. 猫 B.人 C. 金鱼4 蚕喜欢的食物是（ ）。 A. 玉米 B. 竹子 C. 桑树叶 5比较适合蚕生长的温度在（ ）之间。A520 B2030 C3040 6雄蚕蛾与雌蚕蛾的身体相比，雄蚕蛾（ ）。A稍大，腹部后端稍突起，翅稍举起B稍小，腹部后端稍突起，翅稍举起C完全一样 7右图是（ ）。A蚕蛾 B.蚕蛹 C.蚕豆8下面关于蚕蛹的描

21、述，不正确的是（ ）。A蚕蛹是蚕一生经历的四种形态之一B蚕蛹已经丧失了生命C. 蚕蛹会变成蚕蛾9人的一生有两副牙齿，（ ）。A一副是乳牙，一副是恒牙 B.一副是乳牙，一副是混合牙 C.一副是混合牙，一副是恒牙。10. 脑在（ ）这段时期(shq)内生长最快。A. 胎儿(ti r)期到出生后一岁B. 1020岁之间 C. 2030岁 二、操作(cozu)题1根据要求填写表格分类动物羊、青蛙、蜻蜓、蝗虫、蝴蝶、人、老鼠、鸡 、苍蝇、蚂蚁、狗、金鱼、恐龙按生长过程是否变态分类变态的动物不变态的动物按繁殖方式分类：从卵孵化来的由母亲直接生下来的2请用图示表示出蚕一生中的四种形态。三、问答题给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子上扎些小孔并且洒适量的水呢？ 2人的生命会经历哪几个阶段？请写出人在儿童阶段身体的主要特点。单元小结(xioji)与评价选择题1.蚕宝宝需要呼吸，但又需要一定的湿度(shd)，因此我们要把养蚕盒子（ ）。A密封 B敞开(chngki)盖子 C打一些小孔2. 快结茧的蚕的身体呈（ ）。A乳白色 B黑色 C发黄发亮3. 下