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文档简介

1、能追上小明吗做一做1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_米.2.小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)，那么他的速度为_米/分.3.已知小明家距离火车站1500米，他以4米/秒的速度骑车到达车站需要_分钟.路程=速度 时间202006.25614123速度=路程时间时间=路程速度小明所跑的路程小彬所跑的路程小明小彬+=100小明所跑的路程小彬所跑的路程100米相遇例1：小彬和小明每天早晨坚持跑步，小明每秒跑6米，小彬每秒跑4米。 如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？例2:小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80米/分的速度出发，

2、5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多长时间？（2）追上小明时，距离学校还有多远？例2:小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多长时间？（2）追上小明时，距离学校还有多远？180 x80580 x例2:小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于

3、是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多长时间？（2）追上小明时，距离学校还有多远？某中学七年级学生步行到郊外旅行。(21)班学生组成前队，步行速度为4千米/时，(22)班学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发一小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。根据上面的事实提出问题，并尝试解答。议一议(1)解应用题要学会借助线段图来分析数量关系;(2)学会文字语言、图形语言、符号语言的互相渗透，互相转换。请你说一说这节课的学习体会。作业友情提示 习题5.10和试一试 作业本5.10问题解决1、 编一道你在生活中遇到的追击问题的应用题。想一想？能得出结论 吗？如果爸爸要赶在小明进校门之前把书送到，那么小明爸爸的速度最少应为多少？材料： 据了解，个体服装销售只要高出进价的20%便可盈利，但老板们通常以高出进价的50%100%标价.假如你准备买一件标价为200元的服装，应在

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