道德与法制以礼待人教学课件

1、第四课第二框 以礼待人鞠躬分三种能通过自主学习，总结文明有礼的含义和表现；能通过案例分析，从多角度总结文明有礼的意义（个人、社会、国家）；能通过小组合作，交流分享，归纳并践行文明有礼的要求。学习目标1.礼的含义和表现？即是什么（从内在和外在两个层面）2.文明有礼的重要性？即为什么（对个人、社会及国家三个层面）3.如何做文明有礼的人？请同学们结合导学中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。自主学习初识礼01“礼”途第一站：初识礼有关于礼的成语，你知多少？知书达礼礼仪之邦礼尚往来礼义廉耻礼轻义重敬贤礼士识礼知书诗礼之家礼打着绳结的玉串 有脚架的鼓 内在品质：尊重、谦让、与人为善等。外在表

2、现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。追根 溯源 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（内） 什么是礼语言文明仪表端庄举止文明表 现（外）尊崇礼02我身边的 不文明05周一升旗时01中午吃饭时03放学回家时04课堂上课时021、对你身边的校园不文明行为，你的选择是与我无关 愤怒但不想得罪人 批评不文明行为 其它123文明有礼思想道德素质科学文化素质交际能力（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 文明有礼的重要意义探究与分享：小组同学一起讨论你所在小区存在哪些不文明现象，对你产生什么样的影响，那你对文明小区的期望？可以从垃

3、圾、车辆、邻里关系这些方面我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰（1）小区不文明行为你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。你对文明小区的期望有哪些？邻里之间团结友好，互谅互让。小区的居民都能讲究卫生，不随地扔垃圾。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 文明有礼促进社会和谐。（2）文明有礼有

4、利于促进社会和谐 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 文明有礼的重要意义埃及卢克索神庙的浮雕上，有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”。2、你的感受是个别情况 有损国家形象 其它（3）文明有礼体现国家形象 文明有礼的重要意义践行礼03“礼”途第三站：践行礼“老头”与“老大爷”，两种不同的称呼和态度，结果截然不同 有个年轻人骑马赶路，眼看已近黄昏，可是前不着村，后不着店。正在着急，忽见一位老汉从这儿路过，他便在马背上高声喊道：“喂!老头儿，离客店还有多远?”老人回答：“五里!”年轻人策马飞奔，急忙赶路去了，结果一口气跑了十多里，仍不见人烟，他

5、暗想，这老头儿真可恶，说谎骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言自语道：“五里、五里，什么五里!”猛然，他醒悟过来了，这个“五里”，不是“无礼”的谐音吗?于是掉转马头往回赶。碰上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫了声：“老大爷!”话没说完，老人便说：“客店已走过头了，如不嫌弃，可到我家一住。”怎样做文明有礼的人？“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 怎样做文明有礼的人？（2）做文明有礼的人，要仪表整

6、洁，举止端庄。 良好的举止反应我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。怎样做文明有礼的人？（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观 察、思考和践行。 从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。活动规则： 阅读教材37-40页礼仪常识。 每组选出参赛者，并决定顺序。 当主持人读完题说开始后，参赛选手竞速抢答，答对得1分，答错对方得分。 连续得2分获胜。一站到底文明礼仪知识大比拼“不学礼，无以立”是（ ）的古训A、孟子B、孔子B 为他人作介绍时，正确的方法是（ ）A、先把长辈介绍给晚辈B、先把男士介绍给女士B 正式场合着装，整体不应超

7、过（ ）种颜色。A、两B、三B 当我们探望别人时，要说（）A、打扰B、拜访B 在参加社交宴请中，要注意从座椅子的（ ）侧入座。A、左侧B、右侧A 一般性的拜访多以（ ）为最佳交往时间。A、1小时左右B、半小时左右B 请人帮助时，要说（ ）。A、包涵B、 劳驾B在影剧院怎样做是合乎文明的？（ ）A、演员谢幕前，不可提前退席B、根据个人感受，适时鼓掌A与尊者同乘电梯，应该（ ）A 先进后出B 后进先出A 请人指点时，要说（ ） A 拜托B 赐教B （ ）是中国“礼”的最初涵义A 祭祀 B 结婚A 麻烦别人，要说（ ）A 劳驾B 打扰B“OK”手势在（ ）表示对人的咒骂和侮辱 A 巴西 B 韩国A“程门立雪”故事中，尊师有礼的主人公是谁 ( )？A 程颐B 杨时B待人礼为先做文明有礼的人以礼待人本课小结文明有礼的含义文明有礼的重要性为什么怎么做：如何做文明有礼的人课堂一练著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们（ ) A.礼貌是决定事业成功的唯一因素 B.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养 C.礼貌在文明社会是可有可无的 D.一个人只要有爱就可以了，无须