高中生物必修一基础知识总结

1、高中生物必修一基础知识总结一、病母：病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成,只有依赖活细胞才能生活。病毒只有一种核酸： DNA或_RNA,有DNA病毒- RNA病毒和逆转录病毒之分。 病毒还可分为 动物病毒 （如乙肝病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）和.细菌病 W （如噬菌体）。二、生命活动离不开细胞的三点表现：1、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动（如草履虫、变形虫等） 。3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。三、生命系统的结构层次细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统一生物圈 种群：一定区域内,同

2、种生物的所有个体的总和。群落：一定区域内， 所有生物个体 的总和（或：一定区域内 所有种群 的总和）。生态系统： 生物群落 及其无机环境 相互作用的统一整体。四、原核细胞和原核生物根据核膜的有无，细胞可分为 原核细胞和真核细胞两大类。原核细胞有 细置、蓝盘放线菌、衣原体、支原体等。细菌和蓝藻（也叫蓝细菌）属原核生物。细菌有球形、杆（梭）形、螺旋形三种，少数呈弧形，可依次统称为S球菌、S杆（梭）菌、s螺旋菌、S弧菌。细菌有细胞壁（但其成分 不是纤维素和果胶！）、核糖体、环状 DNA,但无染色体。有的细菌有 鞭毛，有的细菌有 萋瞋，有的细菌在不良环境中能形成芽血细菌以二分裂方式增加数目。营腐牛牛活

3、 的细菌易 分解者,首寄牛牛活 的细菌易消费者 ，.硝化细菌 是生产者C蓝藻是一个生物类群，包括 蓝球是、念珠是、颤藻菜笠蓝藻细胞内含有 藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用,属于自养牛物。五、细胞学说建立者：施莱登和施旺。要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物 都由细胞发育而来,并由 细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。建立过程：（重要事件）1、1543年，比利时的维萨里发表巨著？人体构造？，揭示了人体在器官水平 的结构。2、法国的比夏指出 器官由组织构成。3、1665年，英国的虎克发现，细

4、胞。4、18世纪，德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。5、1858年德国的魏尔肖指出 细胞通过分裂产生细胞 。六、细胞中的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9 种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo （ 6 种）占人体细胞鲜重百分比前四位的元素：O、C、H、N占人体细胞干重百分比前四位的元素：C、O、N、H七、细胞中的化合物无机物：水、无机盐有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸按鲜重百分比从 大到小排序：水、蛋白质、脂质、无机盐（糖类和核酸）占细胞干重百分比 最大的化合物： 蛋白质。八、蛋白质组成元素：C、H、O、N、（S、Fe少）基本单位：氨基酸氨基酸

5、分子结构共同点：1、至少都含有一个氨基和一个2基。2、都有一个氨基和一个短基连接在同一个碳原子 上。3、中心碳原子还连接 一个氢原子 和一个侧链基团。注：氨基：一NH 2段基：一COOH侧链基团：一R肽键：一NH CO 一氨基酸分子结构通式：自己动手写！ ！脱水缩合：一个氨基酸分子的 竣基和另一个氨基酸分子的 氨基相连接，同时脱去一分子的水。具体过程如下：你能准确无误的写由来吗？动手吧！二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物（含一个肽键）。多肽：由多个氨基酸分子缩合而成的、含有 多个肽键 的化合物。肽链：即多肽，通常呈链状结构（特点:1、不呈直线，2、不在同一个平面上）。肽链盘曲、折叠可形成具

6、有一定空间结构的蛋白质分子。肽键：连接两个氨基酸分子的化学键（一NH CO 一）注意：蛋白质分子可以只含有一条 肽链，也可以含有几条 肽链。如果含有几条肽链，则肽链之间不是通过肽键相连接！而是通过其它化学键 （如二硫键）相连接。细胞中蛋白质种类繁多 的四个原因：（由蛋白质分子的结构决定）1、组成蛋白质分子的 氨基酹种类 可以不同。（构成生物体蛋白质的氨基酸 种类约 为20种）2、组成蛋白质分子的 氨基酸数目 成百上千。3、氨基酸形成肽链时，排列顺序 千变万化。4、多肽链形成的空间结构千差万别。蛋白质的功能：（也是由蛋白质分子的结构决定的）1、是构成细胞和生物体结构的重要物质（结构蛋白，如羽毛、

7、肌肉、头发、蛛丝等）。2、催化作用：如绝大多数的 前（少数前的成分是 RNA ）。3、运输作用：如载体蛋白、血红蛋白（ 运输O2）。4、调节作用：某些激素的成分是蛋白质，如 胰岛素、生长激素、5、免疫作用：抗体的成分都是蛋白质。与合成蛋白质分子有关的计算问题若某个蛋白质分子由 二个氨基酸组成， 含？条多肽链，则该蛋白质分子中有（mn）个肽键，合成该蛋白质分子需脱水分子（m n）个;该蛋白质分子至少含有n个氨基和n个竣基。若已知氨基酸的平均相对分子质量为A ,则该蛋白质分子的相对分子质量为mA18 （m n）注意：1、形成环状多肽 的过程中，脱水的数目和产生肽键的数目是一样多的。2、二硫键（一S

8、-S一）由两个一SH脱氢形成，多数蛋白质分子中都有二硫键。九、核酸组成元素：C、H、O、N、P基本单位： 核甘酸（DNA :脱氧核甘酸 RNA :核糖核甘酸）分类：脱氧核糖核酸（DNA ）、核糖核酸（RNA ）功能：细胞内携带 遗传信息 的物质，在生物体的 期传、变异和蛋白质的生物合成 中具有极其重要的作用。分布：真核细胞中的DNA :细胞核 （主要）、线粒体、叶绿体;原核细胞中的DNA :拟核真核细胞中的 RNA :细胞质 （主要）核甘酸的组成：一分子 含氮的碱某、一分子 五碳糖、一分子 磷酸含氮碱基的种类：DNA 中四种： 腺喋吟（A）、鸟喋吟（G）、胸腺噫咤（T ）、胞喀陡（C） RNA

9、中四种： 腺喋吟（A）,鸟喋吟（G）、尿一啜（U）、胞（C）五碳糖种类：脱氧核糖、核甘酸的种类：8种（DNA :核氧核的豳 4种 RNA :核糖核甘酸 4种）,它们分别是 腺喋吟脱氧核昔酹，.、鸟喋吟脱氧核背酹、胸腺氧核一酸、胞脱氧核甘酸腺喋吟核糖核昔酸、核糖核一酸、尿核糖核甘酸、胞喀吸核糖核甘酸核甘酸链的条数： 在绝大多数 生物体的细胞中，DNA由两条脱氧核甘酸链 构成，RNA由一条核糖核一酸 构成。遗传信息的贮存：绝大多数生物贮存在DNA分子中，部分病毒贮存在 RNA分子中（如HIV、SARS病毒等）十、糖类组成元素：C、H、O功能：细胞中主要的能源物质种类：1、单糖：葡萄糖（细胞生命活动

10、所需要的 主要能源物质，生命的燃料，不能小 鲸 可直接被细胞吸收，动植物细胞 中均有分布）、果糖（植物细胞）、半乳糖（动物细胞）、核糖（动植物细胞）、脱氧核糖（动植物细胞）2、二糖：必须水解成单糖才能被细胞吸收，由两分子单糖脱水缩合 而成。有：蔗配（植物细胞）、麦芽糖（植物细胞）、乳糖（动物细胞）3、多糖：淀粉（植物细胞；植物体内的储能物质） 、糖原（动物细胞；肝糖原、 肌糖原；人和动物细胞的储能物质）、纤维素（植物细胞；植物细胞壁的主要成分）多糖的基本单位都是葡萄糖介子十一：脂质组成元素：C、H、O、（N、P）分子特点：氧的含量远远少于糖类，而 氢的含量更多。种类：1、脂肪：动植物细胞内良好

11、的 储能物质；很好的绝热体；缓冲和减压作用。2、磷脂：细胞膜、细胞器膜 的重要成分,抽、.卵细胞、肝脏一大豆种子_中含量 富。3、固醇：包括（1）、胆固醇：细胞膜重要成分;参与血液中 脂质的运输。（2）、性激素：促进人和动物 牛殖器官的素育,.以及牛殖细胞的形成。（3）维生素D:促进肠道对 钙和磷的吸收。生物大分子以 碳链为骨架；许多单体连接成 多聚体;碳是生命的核心元素。十二、水水的种类：自由水；结合水1、自由水：细胞中以 游离的形式存在的水,可以自由流动。功能：细胞内的良好溶剂。各种化学反应的介质。运送养料和代谢废物。2、结合水：与细胞内的其它物质相结合的水。功能：细胞结构的重要组成成分。

12、两者关系：在一定条件下可以相互转化。细胞代谢旺盛时，结合水与自由水的比值会减小。十三、无机盐存在形式：大多数以离子的形式存在。功能：1、是细胞和生物体的重要组成成分。2、维持细胞和生物体的生命活动。3、维持细胞的渗透压。4、维持细胞的酸碱平衡。例如：3-、-PO4、H2 PC4是核甘酸、ATP、磷脂等化合物的重要组成成分。Ca2+是动物骨骼和牙齿 的成分，对血液凝固 和肌肉收缩 具有调节作用， 哺乳动物血钙含量太低，会出现抽搐等症状Fe是血红蛋白的重要成分 Mg是叶绿素的成。、H、O、N等化学元素。糖类、脂类、甯白质、核酸 等有机化合物分。十四：简单小结：构成细胞中主要化合物的基础是:构成细胞

13、生命大厦的基本框架是: 生命活动的主要能源是：糖类和月洲二十五、细胞膜成分：脂质（50%）、蛋白质（40%）、糖类（2%s10%）（注意：细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量就越多。）功能:将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞。（注意：细胞膜是一种 选择透过性 膜，这是细胞膜 的生理特性，其特点是：A、水分子可以自由通过；B、细胞需要的离子和小分子 也可以通过；C、细胞不需要的离子、小分子和大分子 则不能通过。）进行细胞间的信息交流。（如：激素与靶细胞的细胞膜表面的 受体结合， 将信息传递给靶细胞；相邻两个细胞间的细胞膜直接接触，实现信息交流， 如精子与卵细胞间的识别与结合；高等植物细胞之

14、间通过胞间连丝 实现信息交流。）结构：可用 流动镶嵌模型 来描述:其要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架,具有一定的 流动性（具有一定的流动 性是细胞膜的结构特点）。蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层表面、或 嵌入磷脂双分子层中或横跨整 个磷脂双分子层。 大多数蛋白质分子可以运动。物质跨膜运输：方式：1、自由扩散：物质 从高浓度向低浓度 方向运动，不需要载体蛋白和能量。如： 亦 02、CO2 . N2、苯、甘油、 乙醇等。2、协助扩散：物质 从高浓度向低浓度 方向运动，需要载体蛋白， 不需要 能量。 如：葡萄糖进入红细胞。3、主动运输：物质 从低浓度向高浓度 方向运动，需要载体蛋白，需要能量。如：各

15、种离子进出细胞、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞 。十六：细胞壁成分：植物细胞一一 纤维素和果胶;细菌一一肽聚糖功能：支持和保护十七：细胞器种类： 1、线粒体：双层膜,细胞进行 有氧呼吸的主要场所。内膜的某些部位向内腔折 叠形成忤使内膜的表面积大大增加；与有氧呼吸有关的酶分布在内膜和基质中2、叶绿体： 双层膜,细胞进行 光合作用 的场所。粒由类囊体堆叠而成,吸收 光能的色素分布在类囊体的薄膜上。光反应在类囊体的薄膜上进行;暗反应在基 质中进行。3、高尔基体： 单层朦,对来自内质网的蛋白质进行加T、分类和包装 ,还与直物细胞壁的形成有关。4、内质网：单层膜,粗面内质网是 核糖体附着的支架，滑面内质网与

16、 糖类和脂 质的合成有关。5、液泡：单层膜,主要存在于 植物细胞 中，内有 细胞液,含多种物质。可进行 渗透作用，维持植物细胞紧张度。6、溶酶体：单层膜,内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀 死侵入细胞的病菌或病毒。7、中心体： 无膜，由两个垂直排列的 中心粒 组成,中心粒在细胞分裂的 间期复 批 低等植物 和动物细胞 有中心体,与细胞分裂形成 纺锤体 有关。8、核糖体：无膜，把氨基酸合成蛋白质一的场所，粗面内质网上附着的核糖体主 要合成分泌蛋白。十八：细胞器之间的协调配合：（以分泌蛋白的合成和运输过程为例）核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞外核糖体：合成蛋白质（形成肽链）内质网：对

17、肽链进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质高尔基体：对蛋白质进一步加工、包装，以囊泡形式运送到细胞膜细胞膜：以胞吐形式将蛋白质分泌到细胞外囊泡：由内质网和高尔基体形成，包裹着要运输的蛋白质移动。线粒体：供能。十九、细胞质基质：物质组成： 水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸 、核苜酸、酶等。功能：多种化学反应进行的场所，如有氧呼吸的第一阶多,无筑呼表全过程二十：细胞的生物膜系统 ： 定义：细胞忙 f膜以及各种 细胞器膜在结构和功能上都是紧密联系的统一整 体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统功能：1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进 行物质运输、能量转换和信息

18、传递 的过程中起着决定性的作用。2、许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔 的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。3、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而有会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。二一、细胞核：结构：核膜：双层膜 染色质：由DN2口蛋白质组成,DNA是遗传信息 的载体。染色质易被 碱性染 现（如龙胆紫、醋酸洋红 ）染成深色。细胞有丝分裂 皿 染色质 高度螺旋 化缩短变粗 成为染色体;有丝分裂 gM 染色体 解螺旋成为染色质。因此， 染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。核仁：与某种RNA的合成

19、以及核糖体的形成有关。核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。功能：细胞核是 遗传信息库.是绑胞代谢和遗传 的捽制中心。二二、动植物细胞亚显微结构比较：1、共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、 溶幅体等。2、植物特有：细胞壁、叶绿体、液泡（注意：并不是所有的植物细胞都有叶绿 体和液泡，如植物的 根细胞就无叶绿体，根尖分生区细胞就无大液泡。）3、动物特有：中心体。简单总结：细胞既是生物体 结构和功能 的基本单位,也是生物体 代谢和遗传 的基本单位。二三：细胞吸水和失水：吸水条件：细胞质浓度 外界溶液浓度失水条件：细胞质浓度 6CO2+6H 2O+能量无氧呼吸：

20、在无氧条件 下，通过前的作用，细胞把糖类等有机物 分解成不彻底的氧化产物，同时释放 少量能量的过程。无氧呼吸两种类型：酶1、产生酒精和 CO 2： C 6H12O6 2c2H50H（酒精）+2CO+少量能量实例：苹果、水稻细胞 等无氧呼吸酶2、产生乳酸：C6H12 O6 2c3 H6 O3 （乳酸）+少量能量实例：动物细胞 无氧呼吸； 马铃薯块茎、玉米胚、甜菜块根 无氧呼吸发酵：专指微生物的无氧呼吸细胞呼吸原理的应用：1、包扎伤口时，选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”，这样透气性好，细胞呼吸正常，并能抑制厌氧菌的繁殖 。2、土壤板结，空气不足，会影响植物根系生长，需要及时松土透气，以保证根系

21、细胞的呼吸对氧气的需要。3、利用麦芽、葡萄、粮食 和酵母菌 以及发酵罐等，在控制通气 的情况下，可以 生产各种酒；利用淀粉、醋酸杆菌 或谷氨酸棒状杆菌 以及发酵罐，在控制通气 的 情况下，可以生产 食醋或味精。这是利用 各种不同微生物的呼吸类型 和发酵各生 产阶段对氧气的需要控制通气的情况，以生产各种产品。4、稻田需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂。定期排水是为了保证水稻根系细胞呼吸对氧气的需要，避免进行无氧呼吸产生酒精对细胞有毒害作 用。5、破伤风由 破伤风芽抱杆菌 引起，这种病菌只能进行 无氧呼吸，。皮肤受损伤口较 深，或被生锈的铁钉扎伤后，病菌容易大量繁殖， 需及时注射 破伤风

22、抗毒血清。12因为在深部缺氧的条件下，破伤风芽胞杆菌容易大量繁殖。6、剧烈运动会导致 肌细胞因供氧不足而进行无氧呼吸 ，从而产生大量乳酸，使 肌肉酸胀乏力。而慢跑则不会出现以上情况。二七：光合作用光合色素：四种1、叶绿素a:蓝绿色，主要吸收红光和蓝紫光2、叶绿素b:黄绿色，主要吸收红光和蓝紫光3、胡萝卜素：橙黄色，主要吸收 蓝紫光4、叶黄素：黄色，主要吸收 蓝紫光光合色素的分布：叶绿体中 类囊体薄膜 上。光合作用所必需的幅的分布：类囊体 上（光反应） 叶绿体基质 中（暗反应）光合作用概念：指绿色植物通过 叶绿体，利用光能，把 CO2和水转化成储存能量 的有机物，并且释放出 O2的过程。与光合作

23、用有关的几个实验：1、恩格尔曼实验：证明： O2是叶绿体释放出来的。叶绿体主要吸收 红光和蓝紫光用于光合作用，放出 02。2、萨克斯实验：证明光合作用的产物有淀粉。3、鲁宾、卡门实验：证明光合作用释放的02来自水（同位素标记法 ）。4、卡尔文实验：探明了 C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称卡尔文循环（同位素标记法 ）5、光合作用总反应式：C0+H0 光能. （CHO）+O 22*22叶绿体其中的（CH20）表示糖类 光合作用过程:1、光反应：.需光，在类囊体薄膜上 进行。光能有两方面的用途： 将水分解成 氧和H,氧以氧气分子 的形式释放出去，H被传递到叶绿体的基质中，作 为活泼

24、的还原剂，参与暗反应。在 有关前的催化作用下，促成 ADP与Pi发 生化学反应，形成ATPO ATP则用于暗反应2、暗反应：不需光，有光无光都可在叶绿体内的基质中 进行。主要有两个过程:13CO2的固定：CO2+C5-2C3C3的还原：C3f（CH2O）（需多种酶、ATP、H）影响光合作用强度的 环境因素：1、空气中CO 2浓度2、土壤中水分的多少3、光照的长短与强弱4、光的成分5、环境温度的高低6、二八、化能合成作用定义：自然界中 少数种类的细菌， 能够利用 体外环境中某些无机物氧化时所释放 的能量来制造有机物，这种合成作用称 化能合成作用。如 硝化细菌，能将土壤中 的氨（NH3）氧化成亚硝

25、酸（HNO2）,进而将亚硝酸（HNO2）氧化成 硝酸（HNO3） o硝化细菌能够利用这两个化学反应释放出的化学能，将CO2和水合成为糖类，供硝化细菌维持自身的生命活动。注：自然界中，能将CO2和水合成为糖类的生物，称 自养生物。自养生物在生态系 统中属于 生产者，如绿色植物、硝化细菌、蓝藻 等。不能将 CO2和水合成为糖 类，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动的生物，称异养生物。异养生物在生态系统中属于 消费者和分解者，如绝大多数动物、微生物 。二九：细胞的增殖细胞不能无限长大的两个原因：1、细胞体积越大，其 相对表面积 越小，细胞物质运输的效率就越低，即： 细胞 表面积与体积的关系

26、限制了细胞的长大。2、如果细胞太大，则 细胞核的负担就会过重 。细胞通过 分裂进行增殖：真核细胞 的分裂方式有三种： 有丝分裂、无丝分裂 和 减数分裂。细胞增殖的意义：是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。有丝分裂过程：细胞周期：连续分裂 的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时 为止,14为一个细胞周期。1、分裂间期： 时间长，大约占细胞周期的 90%-95% ,主要是完成DNA介子的一 制和有关蛋白质的合成 。因为分裂间期占的时间长，所以在观察细胞有丝分裂的实验中，会在显微镜的视野中发现 处于分裂间期的细胞数目最多 。2、分裂期：是一个 连续的过程，可人为地

27、分成四个时期：前期：核膜逐渐消失；核仁逐渐解体；从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；染色质螺旋缠绕，缩短变粗，成为 染色体。中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的 赤道板上（赤道板是一个实际上并不存 在的假想的平面，而细胞板是确实存在的。 ）。中期的染色体形态比较稳定，数 目比较清晰，便于观察和计数。后期：着丝点分吟，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别 向细胞两极移动。核膜和核仁出现；末期： 染色体变为染色质丝； 纺锤丝逐渐消失；新的 细胞板出现并形成新的 细胞壁（与高尔基体 有关）。动植物细胞有丝分裂过程的比较:相同点： 核膜、核仁的变化相同（前期消失，末期出现）。染色体（质）的

28、行为变化和数量变化相同（行为变化：间期复制；前期螺旋化缩短变粗；中期着丝点排列在赤道板上；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条.染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞两极移动；末期 染色 体变为染色质丝。数量变化：间期染色体复制，DNA含量增加一倍，但染色体数量并不加倍！后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开,成为两条 染色体,即细胞中染色体数目暂时加倍；末期染色体的数目又恢复到间期时的数目。）不同点：植物细胞有丝分裂前期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞有丝15分裂前期 由两绢中心粒发出星射线形成纺锤体一（中心粒在 间期倍增，成为两 组）。植物细胞有丝分裂末期细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁

29、一。物细胞有 丝分裂末期 细胞膜从中部向内凹陷把细胞缢裂成两个子细胞。有丝分裂的意义：（默写！）亲代细胞的染色体 （DNA）经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞 中，使细胞在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数量变化规律（自己设计表格填写）减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数量变化规律（自己设计表格填写）根据以上表格中的内容， 分别绘出有丝分裂和减数分裂过程中染色体和 DNA的数 量变化规律图（曲线图或直方图）16无丝分裂：过程：细胞核先延长，核中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核，然后整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。实例：蛙的红细

30、胞。注意：无丝分裂过程中 无染色体和纺锤丝出现 。无丝分裂前DNA也要复制，但不能保证母细胞中的遗传物质平均分配 到两个子细胞中。三十、细胞分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态T吉构和生理能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。特点：是一种持久性的变化 ，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（注意：离体的已经分化的植物细胞在特定激素的诱导下，可发生期 分化过程,形成愈伤组织）意义：是生物个体发育的基础。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。实质：基因的选择性表达 。（注：一个个体中的不同体细胞所具有的 遗传信息是完全相同的，因为它们都是 由同一个 受精卵经过有丝分裂 而来。但在个体发育的过程中， 不同细胞中遗传信 息的执行情况是不同的，所以才出现细胞的分化。 ）三一、细胞的全能性概念：是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体 的潜能。应用：用植物组织培养技术，快速繁殖花卉和蔬菜等作物。用植物组织培养技术，拯救珍稀濒危物种。与基因工程相结合，培育作物新类型。注：已经分化的动物体细胞的细胞核 是具有全能性的， 但目前还不能将单个已分 化的动物体细胞培养成新的个体。17干细胞：指动物和人体内保留着的少数 具有分裂和分化能力 的细胞。如骨髓中的造血干细胞，可增殖分化为红细胞、白细胞和血小板 。三二、细胞的衰老个体