初二物理力学第一章

1、 知识点3：摩擦力1摩擦力两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力2摩擦力产生的条件两物接触并挤压(2)接触面粗糙(3)将要发生或已经发生相对运动3摩擦力的分类静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力4滑动摩擦力决定因素：物体间的压力大小粗糙程度(2)方向：与相对运动方向相反(3)探究方法：控制变量法5增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；变滚动为滑动.(2)减小摩擦的主要方

2、法：减少压力；使接触面光滑些；用滚动代替滑动；使接触面分离.【例1】以下几种关于摩擦力利弊的说法中正确的是(A)机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的骑自行车时，自行车胎与地面间的摩擦是有害的人走路时，脚与地面间的摩擦是有害摩擦例2】在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是()地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿上平底的塑料拖鞋例3】小华在探究改变摩擦力大小的方法时，提出了如下四个猜想.根据你对本实验的探究，发现其中与实验结果不.相.符.合.的是()使接触面变粗糙，摩擦力就

3、变大B.使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大C.使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大D.把滑动变为滚动，摩擦力就变小例4】拔河比赛中，运动员常穿上比较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，这主要是为了()使运动员具有惯性B.使运动员拔河时更省力C.增大运动员与地面的摩擦D.增大运动员与地面间的压力例5】2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球.“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了()增大摩擦B.减小摩擦C.增大压力D.减小压力例6】自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中正确的是()脚踏凹凸不平是通

4、过增大接触面积来增大摩擦的轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的【例7】在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验时，必须使木块做匀速直线运动的理由是()甲运动稳定，不会使砝码掉下来B.避免损坏弹簧测力计，读数较准确C.运动稳定，弹簧测力计读数较准确D.使摩擦力和拉力平衡例8】小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是()在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块【例9】如图所示，放在M.N两水平桌面上的P.

5、Q两物体，分别在Fp=5N.Fq=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）桌面M一定比桌面N粗糙尸一歼=5N|Q|Fq=3NP的速度一定大于Q的速度P的质量一定大于Q的质量P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力【例10】一根质量为m.长为L的均匀长方体木料放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F把木料推向桌边，到木料掉下桌边之前，桌面对木料的摩擦力大小（）逐渐减小到零B.保持不变C.先增大后减小D.向增大后保持不变课1】下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是（）在行李箱下安装滚轮B.运动鞋底面有凹凸不平的花纹C.拉二胡时使弓弦压紧琴弦D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉课2】以下安全提

6、示中与摩擦力知识有关的是（）请驾驶员系好安全带C.天干物燥，注意防火雨天路滑，驾驶员小心驾驶在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外课3】如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（A.给车轴加润滑油B.自行车脚踏板上有花纹）课4】如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（C.给木箱D.磁悬浮列车装上轮子悬浮行驶汽车轮胎上劇有花纹自行车的车把上劇有条蚁D课5】关于摩擦，下列说法正确的是（）老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力课

7、6】下列实例中，为了增大摩擦的是（）拉杆旅行箱底部装有轮子B.水泥路面上刻划出一道道的横线向自行车的转轴处加润滑油D.游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛课7】如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）.经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力.（选填“为零”.“方向向左”或“方向向右”）图甲图乙【课8】如上右图所示，物体a.b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb=

8、5N,Fc=10N,分别作用于物体b.c上，a.b和c仍保持静止，以Ff1.Ff2和Ff3分别表示a与b.b与c.c与桌面的静摩擦力的大小，贝9()A.Ff1=5N，Ff2=0，Ff3=5NB.Ff1=5N，Ff2=5N，Ff3=0C.Ff1=0，Ff2=5N，Ff3=5ND.Ff1=0，Ff2=10N，Ff3=5N课9】如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的

9、木块时，木块所受摩擦力大小牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为牛.(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力Fn大小的关系，在重力为12牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动.实验测量数据如下木块对水平面压力FN(牛)1718192021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力Fn大小的关系式为知识点4:力的合成由于力是有方向的，如果二力方向在同一条直线上，合力的大小F=F+F或F=|F-F丨；如果二力互成1212一定的角度，其合力按平行四边形法贝求得，如图知识点5：二

10、力平衡力的平衡(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡.二力平衡的条件可以简单记为：等大.反向.共线.同体.物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，贝这两个力平衡.一对平衡力和一对相互作用力的比较：分类平衡力相互作用力定义物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力不同点1受力物体是同一物体

11、2性质可能不相同的两个力1.分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体2性质相同的两个力共同点两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上施力物体分别是两个物体3.二力平衡的应用（1）己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向（2）根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法措施4.力和运动的关系”*、（1）不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动（2）受非平衡力先动状态改变【例1】作用在物体上的两个力分别为F=30N和F=5N，则F和F的合力为（）1212A.定是8NB.定是2NC.一定是3N或5ND.可能是2N或8N例2】一个物体只受两个力的作用，这两个

12、力的“三要素”完全相同，那么下列说法正确的是（）这两个力的合力可能为零B.这两个力的合力一定不为零C.合力的方向一定与两个力的方向相反D.合力的方向可能与两个力的方向相同例3】运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受重力例4】运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，下列说法正确的是（）点火前火箭竖直立在发射平台上时，只受到重力的作用点火后火箭升空时，受到重力和向上的推力作用点火后火箭升空时，只受到重力的作用点火后火箭升空时，只受向上的推力作用例5】一辆汽车在平直的公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是（

13、）A.汽车的牵引力和汽车的重力C.汽车受到的阻力和汽车的牵引力汽车的重力和汽车对地面的压力D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力例6】如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动.其中说法正确的是（绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力绳拉牛的力小于牛拉绳的力绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力例7】有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是（）A.BCD.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力例8】重为G的苹果从树上竖

14、直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下第落过题中受到的合力大小等于GB.等于0C.大于G例9】下列说法正确的是（）人推木箱末动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力在木箱下面垫上几根圆木再推，是为了减小摩擦力木箱运动时有惯性，静止时没有惯性例10】如右上图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，D.小于G列说法中正确的是（）木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力例11】用大小不变的水平力

15、，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示.木块在运动过程中，下列说法正确的是（B）木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力木块受到的滑动摩擦力大小保持不变绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力【例12】如右图所示，物体A重5牛顿，现对A施加一水平推力F=10牛，将A压在竖直墙壁上，且A在竖直墙壁上匀速下滑，则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为（）A.5牛，竖直向上B.5牛，竖直向下10牛，竖直向上D.10牛，竖直向下【例13】如右图所示，G=20N，G=5N，F=120N,若物体A.B处于静止状态，AB则墙面受到的压力和物体A受到的摩擦力分别是（

16、）A120N20NC120N25NB25N120ND145N20N例14】如图，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推拉提压等不当的手段来改变体重计的示数这其中会使体重计的示数变大的是（B【课1】甲.乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F，乙队拉绳的力为F.比赛结果是甲队取胜，若忽略绳的质12量，甲.乙两队拉力大小相比，则（）A.FFB.FVFC.FFD.无法判断121212课2】跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间，下列说法中正确的是（）运动员对地面的压力大于他的重力地面对运动员的支持力大于他的重力地面对运动员的支持力大于他对地面的压力地面对运动员的支持力等于他

17、对地面的压力课3】小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有（）下滑力.摩擦力B.重力.下滑力.摩擦力C.下滑力.摩擦力.重力.支持力D.重力.支持力.摩擦力课4】在公路上行驶的汽车，关闭发动机后，由于惯性而继续滑行一段距离，若不计空气阻力，在此过程中，汽车受到的作用力有（）牵引力.摩擦力.重力.支持力B.冲力.摩擦力.重力.支持力C.摩擦力重力支持力D.重力支持力课5】有甲.乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图象如图所示.由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A.两物体都受平衡力作用B.两物体都受不平衡力作用C.甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D.甲受不平衡力作用，乙受

18、平衡力作用课6】小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（）竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中课7】一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力课8】对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（）它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力它对桌面压力的

19、大小等于它所受重力的大小因为它处于静止状态，所以它没有惯性它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力课9】妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察.于是联想到许多物理知识，其中错误的是（）泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力【课10】某人拉小车在水平地面上做匀速直线运动，设人对小车的拉力方向水平，大小为F,车重为G,对地面的压力为Q,地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f,下列属于平衡力的是（）D.G与NA.Q与NB.G与FC.F与f【课11】如图所示

20、，甲.乙为两个轻质弹簧，所挂物体均重10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲.乙的示数分别为（） A10N20NB10N0NC10N10ND10N5N【课12】如图所示，A.B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平力F和F的共同作用下，以同一速度v匀速向右运动，已知F=5N,112F=3N，那么物体B受到物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为()2A5N，3NB5N，2NC2N，3ND3N，5N【课13】如图甲所示，完全相同的木块A和木块B叠放在水平桌面上，在11N的水平拉力F的作用下，A.B一起1作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为f；此时木块A,所受的摩擦力为f,若将A.B紧靠着放BA在水

21、平桌面上，用水平力F，推A使它们一起匀速运动(如图)，则()2A.f=OB.f=11NC.F=11ND.BA2B参考答案1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.向右为零8.C9.(1)5.35.1(2)Ff=O.3FN1.C2.ABD3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.B1O.D11.A12.CD13.C14.B15.ABC1.运动状态；形状；运动状态2.A3.B4.B5.B6把手(轮胎.车座.脚蹬子)使接触面更粗糙来增大摩擦(力)闸皮增加压力来增大摩擦(力)7.(1)水平；(2)甲；乙；粗糙程度；粗糙；(3)摩擦；拉；(4)接触面的粗糙程度.8.D9.4，51O.C11.C12.C13.

22、C1.D2.(1)400；(2)2(4)正比3.C4.(1)平衡；(2)模板对模板的压力控制变量法；(3)木块运动应保持匀速，实际很难控制，且弹簧测力计是运动的读数难木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数5.AB6.250右07.BD8.C力练习题【作业1】体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的;短跑运动员跑到终点时由于具有惯性，仍要保持原有白继续向前运动.(本题均选填“形式”或“运动形态”)作业2】2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球.“中华牌”月球车装有六

23、个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了()A.增大摩擦B.减小摩擦C.增大压力D.减小压力作业3】很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力.下列四个实例中属于减小摩擦力的是()A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉C.足球比赛中守门员戴有防滑手套作业4】下列做法中，属于增大摩擦的是()A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀举重比赛时，运动员先在手上涂抹旧粉”使接触面分离B.在鞋底上做上凹凸不平的花纹古人利用圆木滚动搬运巨石D.在轴承中加润滑油作业5】下列实例中，为了增大摩擦的是(A.移动重物时，在它下面垫上钢管C.向自行车的转轴处加润滑油)鞋底刻

24、有凹凸不平的花纹D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫【作业6】自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是，它所采用的方法是.【作业7】小明用如图甲.乙.丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.（1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数.（2）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大.（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止.该现象表

25、明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关.（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了这是利用增大的方法增大摩擦力.A.BCD.作业8】如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，以下说法中正确的是（）木块受到的摩擦力逐渐增大木块受到的摩擦力逐渐减小绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力【作业9】如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力営9N的作用，铁块将

26、沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N.【作业10】如图1所示，整个装置处于静止状态，已知mm，m（m+m），K为台秤，则台秤的读数和m与m1212323之间绳子的拉力分别为（）Amg，mg31B.(m+m)g,(m-m)g1212(m+m一m)g,(m一m)g23112(m+m一m)g,(m+m)g23112一三三三甲/图1凹3【作业11】在弹簧秤的下端挂一重物A及吊篮B，弹簧秤的读数将（）A.比不拉时增加100NC.读数不变示，则下列分析正确的是（）1212图2一人站在吊篮中，对A用100N的力竖直向下拉，如图2所示,B.比不拉时减少100N条件不足，无法判断【作

27、业12】如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F.F的作用，F.F的大小随时间变化如图乙所在人时间内物体所受的合力先变大后变小，合力方向始终与F相同12在t,时间内物体所受的合力先变小后变大，合力方向始终与F相同12在t1时间内物体所受的合力先变大后变小，合力方向始终与F相反12在t时间内物体所受的合力先变小后变大，合力方向始终与F2相反【作业13】一个物体始终只受到两个力f和f2的作用，一开始物体处于静止状态，且f=f0在l时间内保持f不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同.图中所示可以表示F2大小随时间变化的图像是（）【演兵1】小刚用水平推力推静止在水平

28、地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）.则下列说法正确的是（）讲台桌不受摩擦力推力与讲台桌的重力大小相等推力小于地面对讲台桌的摩擦力推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等演兵2】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.质量m/g100200300500重力G/N12345TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark36 甲乙（1）把表格中的空格填写完整；2）图甲中弹簧测力计的示数为N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量.【演兵3】甲.乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图象如图（a）,（b）所示，贝（ HYPERLINK l bookmark40 W和