2012届同心圆梦专题卷生物02答案与解析

1、专题二与1【思路点拨】解答本题需要掌握：（1）具有细胞结构的生物的遗传物质是什么？（2）原核细胞与真核细胞共同的细胞器是什么？（3）原核细胞与真核细胞结构上的主要区别？【】A【】B、C、D 三个选项中都属于真核细胞和原核细胞的区别。无论是真核细胞还是原核细胞，遗传物质都是 DNA，只有部分的遗传物质才是 RNA。2【思路点拨】解答本题需要掌握：的结构组成、能否独立生存。【】C【】没有细胞结构；的遗传物质是 DNA 或 RNA，可以控制自身蛋白质的，但需要宿主细胞的帮助；必须寄生在活的细胞内，离开了细胞不能完成各项生命活动。3【思路点拨】首先明确蓝藻是原核细胞，叶肉细胞是真核细胞；其次注意蓝藻、

2、叶肉细胞都能进行光合作用【】C【】蓝藻细胞属于原核细胞，无核膜，核仁，不能形成，只有一个唯一的细胞器核糖体；叶肉细胞属于真核细胞，有细胞核，在细胞进行增殖过程中，有的形成，有各种细胞器；蓝藻虽没有体，但含有藻和，可以进行光合作用。4【思路点拨】解答本题需要掌握：还原糖、脂肪和蛋白质的实验。显微镜的使用步骤，低倍镜与镜在细胞大小、视野亮度的区别；鉴定【】C【】视野中的污点可能存在于目镜、物镜或装片。如果转动目镜污点不动，则污点的位置可能是物镜或装片。5【思路点拨】解答本题的关键是根据细胞器形态结构对其进行正确识别，掌握其功能。【】D【】洋葱是高等植物不含中心体（d），根尖细胞由于不见光，所以不含

3、体（a）。6【思路点拨】先写出甲图中各序号表示的细胞器，再依据表中脂质、核酸的含量分析细胞器 ABC 的名称，有脂质的表明含有膜，无脂质的表示没膜。【】A【】该细胞具有大液泡，所以可以发生质壁分离现象，但放在清水中不能发生；该细胞具有体，所以不可能是根尖细胞；细胞器B 不含有核酸，所以不可能是（核糖体）；细胞器 C 不含有脂质，所以不含有生物膜，不可能是甲图中（是体，含生物膜）。7【思路点拨】解答本题的关键是首先看懂表中信息，结合题意进行分析，然后区别主动联系。和扩散的区别和【】C【】根据表中信息，处理前，细胞内的钾和镁均血浆较高，所以该两种离子进入细胞内必然是逆浓度的主动；乌本苷不影响镁细胞

4、内的含量，只影响钾细胞内的含量，说明其并不是呼吸抑制剂，故应是抑制钾离子载体功能；鱼在实验处理下停止主动对两种离子均有抑制作用，故可能同时抑制两种载体的功能，也可能是抑制呼吸作用；后两种离子在细胞内浓度迅速下降可说明扩散从细胞进入血浆。8【思路点拨】逐项分析选项，A 选项要知道境之间进行物质循环的途径；C 选项要知道蛋白的有关的细胞器；B 选项要知道生物群落和无机环植物含有中心体；D 选项要知道质壁分离主要有关的细胞器。【】D【】A 选项属于中的实例，反应了细胞器之间结构和功能的联系。线粒体和体在细胞与外界进行物质和能量交换以及细胞内物质和能量的转变过程中具有重要的作用。植物细胞的中心体和体在

5、细胞增殖过程中分别对中心体和细胞壁的形成具有重要的作用。植物细胞质壁分离与复原是细胞失水和吸水引起的，细胞吸水或失水是通过渗透作用完成的，不需要消耗 ATP，所以线粒体在该过程中没有发挥作用。9【思路点拨】先仔细分析图甲、图乙；明确真核细胞中含有 RNA 的结构和生物膜系统的定义。【】D【】酵母菌与绿色植物细胞都是真核细胞，都具有核膜的典型细胞核；图甲 RNA 主要分布在细胞质基质中，另外在细胞核、线粒体、体和核糖体中也会含有少量的 RNA；图乙中线粒体、体属于生物膜；线粒体中也可能会含有少量核糖体。10【思路点拨】先标出图甲各序号表示的名称，回忆细胞膜各成分的功能。【】B【】图甲中为多糖，为

6、蛋白质，为磷脂双分子层，图乙中 A 是亲水性头部，B 是疏水性尾部，共同功能。了细胞膜，为细胞提供了相对稳定的环境；膜上的糖蛋白具有识别作用，磷脂分子无此11【思路点拨】解答本题的关键是：（1）看懂图象，进行图文转换；（2）掌握各种细胞器的协调配合。【】A【】由图可知，表示核糖体，多肽最早在核糖体中，所以首先可观察到 3H 标记的细胞器是，故 A 错误；表示内质网，表示体，蛋白要经过内质网和体的加工和到细胞外才能发挥作用。在体中加工形成成蛋白质，以出芽的形式形成小泡再继续转运到细胞膜，到细胞外。12【思路点拨】解答本题需要掌握几种染色剂的作用对象及实验现象。【】B【】健那绿常用作线粒体专一性染

7、色剂，可以使活细胞中线粒体呈蓝绿色，故 A 错；能被溶液（碱性）染成紫色，便于观察，B 正确；由于过氧化氢在温度升高时分解的速度会加快，会影响对酶作用结果的评定，故 C 错误；蛋白质鉴定实验中要先加双缩脲试剂 A，摇匀后再加双缩脲试剂 B，故 D错。13【思路点拨】知道温度与酶活性的关系曲线，注意各选项的坐标的含义。【】C【】在实验过程中随着温度的升高，酶的活性先升高再下降，最后失活，反应速率与酶活性的变化基本相同；生成物的积累量会逐渐增加，当酶失活时达到最大值，反应物的剩余量与此相反；时间和温度的关系是随着时间的延长，温度逐渐升高。14【思路点拨】解答本题要掌握生物膜的组成和结构与功能的关系

8、。【】B【】不同生物膜中载体的种类和数量不同，因此对物质的通透性不同，故 A 项正确；生物膜的流动性有利于物质的交换，故 B 项错误；生物膜的基本结构都是由蛋白质和磷质双分子层组成的，故 C 项正确；生物膜在结构和功能上的紧密联系，使细胞成为一个有机整体，D 项正确。15【思路点拨】首先明确细胞上的蛋白质有分为载体蛋白、酶、糖蛋白等，再仔细分析各图，注意图中的箭头方向。【】D【】细胞膜才能将细胞与外界环境分隔开来，上面三个图并未体现。16【思路点拨】解答本题的关键：（1）正确识别图象蕴含的意义；（2）掌握温度对酶活性的关系。【】B【】由甲图知，a 是催化A 生成B 的酶，若 a 催化的反应被抑

9、制，则 A 的消耗速度减慢，错误。b 催化 B 生成 C，c 催化 B 生成 A，所以当 b 和 c 催化的反应被抑制时，可能导致 B 的积累，正确。酶活性与温度有关，当温度由 t1 调到最适温度时，酶活性上升，正确。时的温度已高于酶活性的最适温度，此是部分酶结构已破坏，不适合酶的保存，错误。17【思路点拨】由题干的“细胞膜、内质网膜和的组成成分。体膜中具有一些相同的蛋白质”说明是些蛋白质是生物膜【】D【】根据题意可知，内质网和体、细胞膜都有这种蛋白质，说明生物膜在结构上具有性，但在不同膜中的含量不同，说明生物膜具有差异性。18【思路点拨】利用题干信息逐一分析各选项。其次明确水解酶是在核糖体上

10、的，再被到溶酶体内，这类似于蛋白的过程。知道 对酶的活性影响很大。体以“出芽”的方式形成溶酶体，体现了膜的【】C【】性；溶酶体的膜能够正常存在，说明不会被其中的水解酶水解；溶酶体中的水解酶由附着在内质网上的核糖体酶进入细胞质后，因环境 发生改变，将失去活性。，再经体“出芽”形成。19【思路点拨】仔细读题，明确所给的实验结果与蛋白的过程的区别。【】C【】由题干可知：14C 放射性出现在不同的生物膜上，所以由亮氨酸的蛋白质应是生物膜的组成成分，且内质网、体、细胞膜的成分发生了转化，故它们在结构上是相互联系的，而蛋白的加工是在内质网腔和体腔内进行的。20【思路点拨】解答本题需要掌握健那绿染液的特点及

11、染色结果及藓类叶片的特点。【】C【】健那绿染液是活细胞，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质则几乎无色。藓类叶片很薄，可直接用于制作临时装片，体呈绿色、扁平的椭球形或球形。21【思路点拨】逐一分析选项，注意分析图中箭头。图的上方表示翻译，箭头表示核糖体移动的方向。图中的细胞器a 是球形的单层膜。【】D【】多肽时，核糖体在 mRNA 上移动；具有双层膜的细胞器有 2 种，分别是线粒体和体；多肽经过核孔进入细胞核；细胞器a 是溶酶体，内含多种水解酶。22【思路点拨】解答本题的关键是根据所学知识对题目进行解释和分析。【】C【】由题干信息可知，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，所以选项 C 是

12、错误的；低温有利于酶的保存。23【思路点拨】看图分析 Fas 位于效应细胞的表面，相当于受体；其次还需要知道效应T 细胞的来源，细胞凋亡的定义。【】D【】消灭肿瘤细胞的过程为细胞免疫，参与的免疫细胞主要是 T 细胞；细胞凋亡是控制的细胞自动结束生命的现象；图中两细胞间进行信息交流；Fas 为受体，成分为蛋白质，场所在游离的核糖体，肿瘤细胞FasL 应为蛋白，场所在内质网上的核糖体。24【思路点拨】注意图中黑点、三角形的图例及方向与浓度差，结合物质跨膜的特点判断分析。【】C【】从图中可以看出，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，顺浓度出小肠上皮细胞，故可知葡的方式进入小肠上皮细胞，需要消耗 ATP

13、，通过协助扩散出小肠上皮细胞，不需要消耗 ATP。萄糖通过主动同理可知，钠离子以协助扩散的方式进入小肠上皮细胞，不需要消耗 ATP。载体的本质是蛋白质，组成都是氨基酸，但载体具有特异性，不同载体的结构不同，的物质也有差异。25【思路点拨】注意题干“识别正在的多肽，其本身不参与最终产物的形成的蛋白质”，可知“分子伴侣”是在多肽加工过程中起作用。结合内质网、体的功能做判断。【】B【】肽链的加工、折叠、转运主要是在内质网中进行，而体是对蛋白质进行进一步加工。26【思路点拨】明确动物细胞与植物细胞的区别，依次在图中标出各结构的名称。【】（每空 1 分）（1）B 4物膜系统体 2 细胞壁 （2）9 线粒

14、体 （3）8 内质网 （4）11 核糖体 （5）生【】（1）动物细胞和高等植物细胞的比较：植物细胞特有的结构是细胞壁（主要由素和果胶组成）、体、大液泡。（2）线粒体能被健那绿染成蓝绿色。（3）属脂质类激素，内质网与蛋白质和脂质的有关。（4）核仁与某种RNA 和核糖体的有关。（5）细胞内的各种膜在结构和功能上是紧密联系的整体，称为生物膜系统。27【思路点拨】首先标出图中ABD的名称和a、b、c、d表示哪种跨膜方式；接着依次作答。第（3）考查血糖平衡的调节，进食后6小时后血糖降低，此时靠哪种激素调节？第（4）题考查细胞的内因、癌细胞的特点。【】（每空 1 分）（1）B生物膜的各种分子都是运动的 （

15、2）bc ad（3）胰高血糖素葡萄糖（4）原癌和抑癌D【】生物膜的成分包括蛋白质（A）、脂质和少量糖类，其中脂质主要是磷脂（B），糖类和蛋白质结糖蛋白（D）。生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，其结构具有性。进食 6 小时后，因时间较长，所以血糖浓度要偏低，此时胰高血糖素会增加（胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用）。判断物质方式主要看的方向和是否需要 ATP，如果是逆浓度则为主动，否则为。28【思路点拨】解答本题关键是：（1）根据的结构组成。知识掌握细胞死活的判断；（2）氨基酸脱水缩合的计算；（3）【】（每空 1 分）（1）观察植物细胞的质壁分离与复原染色排除法等（2）浆细胞11066（3）蛋白质外

16、壳（衣壳）核酸（DNA 或RNA） 核酸是遗传物质核酸能控制蛋白质的】（1）对于细胞活性的鉴定有多种方法，根据所学的知识，可利用细胞膜的选择透过性的原理来鉴定，如【通过观察细胞质壁分离及复原的过程，来确定细胞的活性；利用细胞染色法，即细胞要选择吸收的物质能进入细胞内，而其它物质不能进入，这样只有死的细胞才会被染上颜色。抗体是由浆细胞产生的。根据题意可知，4 条肽链之间通过三个二硫键连接起来，所以该物质的相对分子量=100128 (100 4)18 32=11066。观察图丙，可知 3、4 分别为衣壳和遗传物质。通过放射性同位素的标记实验，可以证明 4 是遗传物质，且能控制蛋白质的。29【思路点

17、拨】解答本题要掌握：（1）自变量和因变量的区分；（2）温度对酶活性的影响。】（每空 1 分）（1）过氧化氢分解速率 试管中产生的气泡数量【（2）改进方案：实验步骤 1、4 互换 再增加丙试管，在加入盐酸或氢氧化钠的步骤中换为加入 1mL 蒸馏水，其他步骤与修正后的步骤相同气泡，则过氧化氢酶的活性受的活性不受 的影响实验结果及结论：甲、乙两支试管中产生的气泡数量少，丙试管中产生大量的的影响 甲、乙、丙三支试管中产生的气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶（3）冷藏过氧化氢酶是蛋白质，高温处理会使蛋白质变性失活，而低温冷藏蛋白质不会使其失活（4）低（或弱）【】由实验的目的可知，本实验的自变量为不同的，因

18、变量是过氧化氢的分解速率，其可观测的指标诶相同时间内试管中产生的气泡数量。本实验应该有蒸馏水对照、过酸、过碱等实验组，并且应该是自变量初六进行。由于本实验是探究性实验，因此结果要分有、无影响这两种情况进行。过氧化氢酶的本质是蛋白质，容易受到高温的影响，改变结构和功能。用出现同一结果所需的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越低。30【思路点拨】先标出图中各结构的名称。还要注意每小题问题的，如第（3）题“与能量转换有关的膜”。过程。还要知道细胞膜的化学成分、水平衡的调节激素、蛋白的【】（每空 1 分）（1）植物 3、5、9 （2）2、4、6、8蛋白质、脂质（磷脂）、糖类（缺一不给分） （3）线粒体内膜、体类囊体膜（缺一不给分）（4性、主动（缺一不给分） 选择透过性 （5）水 抗利尿激素 （6）内质网体细胞膜体和 7 中心体，为【】（1）从图中看，该细胞有 3植物细胞，含有 DNA 的结构为 3体、5 细胞核、9 线粒体；（2）具有单层膜的结构是 2 细胞膜、4 液泡膜、6 内质网膜、8脂）、糖类；体膜；膜的化学成分是蛋白质、脂质（磷（3）参与能量交换的膜是线粒体内膜和体类囊体膜；（4）细胞内外的物质交换有膜泡，即内吞、外排，与膜的性有关；跨膜有扩散、协助扩散和主动，与细胞膜的选择透过性有关；（5）如果去掉动