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文档简介

1、Word - 3 -初中七年级上册美术教案三篇 课件显示作业要求 1、用绘画的手段将设计表现出来，留意线条的清楚、颜色的鲜亮 2、干后用剪刀剪下所画形象，留意留白边，衬托效果，亦可将作品裱在黑板上 3、在背后加支撑，使其能够在桌面上稳定摆放 四、同学争论确定主题，分组制作 师：为了更好的体现你们的合作意识，更好地表现团队力气，我们采纳分组制作，最终我们大家评比一下哪组做的又快又好。另外老师还有一个要求，作业完成之后，每小组为你们的吉利物编写一段台词，用第一人称的口吻自我介绍，并点明主题。 （生争论确定出主题，开头制作。师巡察指导，并播放背景音乐，使同学在和谐美丽的环境中设计制作） 五、成果展现

2、，评比作业 师：同学们的作品都已经完成了，那我们就请每组的代表上台展现你们的作品，并作介绍。好，我们从第一组开头。 （1、每小组的代表上台展现作品，并用第一人称的口吻代自己的吉利物自我介绍，内容风趣幽默，不时的引发台下同学的大笑和掌声，课堂气氛生动活泼，并加深了对本课的印象。） 师：看了各小组的作品及介绍，我想同学们在心里都有了各自的评价。现在各小组争论商议一下，由代表把你们商议的结果写在黑板上。 （2、生争论，各小组把结果写在黑板上，师汇总给出每组成果，作为年度累计得分，并得出最有创意的作品，赐予嘉奖，这样就大大激发了同学的乐观性。） 六、课堂小结 师：同学们，2022年对我们全国来说是一个

3、欢欣鼓舞的日子，能够在我们的首都北京举办奥运会，是我们的无上荣耀。那么，通过这一节课的学习，同学们能否给我们的2022年奥运会设计一个吉利物，或许到时会有千千万万的作品参与竞选，或许我们的作品只是沧海一粟，但至少，这是我们的心愿，是为奥运献上的一份心。那么，从现在开头，同学们，预备吧，为奥运献上我们独特的创意！ 七、师生再见，下课！ 教后体会与反思 这一节课是同学们比较喜爱的一节课，通过这堂课，我第一次发觉原来一些同学有这么多的潜力可挖，连我这个做老师的都有点自叹不如。的确，每个人的创意是无穷的，或许，新一代的同学对于卡通的了解是远远超过他们的老师的。当然，创意无穷，并非作品就十全十美，但通过本课的学习，同学已基本把握了吉利物的设计方

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