科学教学课件：《空气与氧气》PPT

1、第1节 空气与氧气氧气到底是怎样的一种物质呢? 我们已经知道氧气是氧分子(O2)构成的,是一种单质.每个氧分子由2个氧原子构成.它有什么性质呢?写出下列符号:1、氧元素 2、一个氧分子 3、2个氧原子O O2 2O氧气是一种_色_味的气体。无无一、氧气的性质1、观察一瓶氧气的颜色和状态2、用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。闻气味的正确方法是： 用手在瓶口轻轻的煽动，使极少量的气体飘进鼻孔，不可以将鼻孔直接凑到瓶口去闻气体的气味（为什么）思考：你认为氧气能溶解在水里吗？有没有例子可以支持你的观点呢？想一想：你还能设计出简单的实验来证明氧气的溶解性大小吗？ 提供给你下列仪器

2、： 水槽、水、一瓶氧气、火柴 氧气的瓶底留有水,却还能使带火星的木条燃烧更旺,这说明了氧气在水中的溶解能力不大。(不易溶于水,30ml/L) 氧气不易溶于水，但是水生生物呼吸所需的氧气主要来自于空气中氧气的溶解。另外，在实验里我们可以利用排水法将制取的氧气收集起来氧气收集方法：排水法依据：氧气不易溶于水请阅读书本P73页，你从中又可以获得氧气的哪些物理性质？氧气的密度为1.429克/升； 比空气的密度略大（空气的密度1.29克/升）；思考：若没有空气密度数据，你也能判断氧气密度比空气的大还是小吗？ 盛满氧气的集气瓶怎么放在桌子上才合理？你认为实验里还可以怎样来收集氧气？氧气收集方法2：依据：氧

3、气的密度比空气大向上排空气法瓶口向上钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态?用什么方法?淡蓝色的液态氧通过加压的方法液化.氧气1标准大气压下,在降温到-183时液化成淡蓝色液体,-218 变成雪花状的蓝色固体.你能总结氧气的物理性质吗?氧气是一种_色_味的气体。_溶于水，密度比空气_, -183时液化成_，-218 变成_。无无不易略大淡蓝色液体雪花状的蓝色固体你知道氧气有哪些化学性质吗？氧 气 的 性 质物理性质：化学性质：无色、无味的气体常温下氧气溶解能力较小（1：0.33）空气的密度略大（标准状况下）沸点 -183 凝固点 -218 （一个标准大气压下）可使带火星的木条复燃1、硫是_色的固体粉

4、末2、硫在空气中燃烧发出_色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出_色火焰,反应后生成一种具有_气味的二氧化硫(化学式为_),手摸集气瓶外壁的感觉是_,说明硫燃烧能_热.黄微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫色SO2热放4、这个变化属于_变化,因为参加反应的物质是_和_,反应后生成的物质是_化学硫氧气二氧化硫5、如何用文字表达式表示上述变化过程呢?实验一 硫在氧气中燃烧1、铁是_色的金属2、铁丝在纯氧气_放出_生成一种_色的固体四氧化三铁(化学式为_).4、如何用化学文字表达式表示上述变化过程呢?3、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?银白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底.实验二 铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧的现象: 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体.红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中燃烧发出白光,冒出白烟,放出热量.想一想通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧.氧化物CO2 SO2 P2O5 Fe3O4找规律CO2 P2O5