家庭教育讲座

1、家庭教育讲座 1、提供物质保障，养活孩子， 是家长的任务。 2、传授文化知识，教育孩子， 是学校和老师的任务。1、家庭；2、学校；3、未成年人所在的集体；4、未成年人本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。家庭教育的特征早期性连续性针对性权威性感染性 家庭教育的目标任务就是在孩子接受幼儿园、学校教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。学校教育： 指对学生

2、智商（IQ）的提高为目的的教育行为。家庭教育： 指对学生情商（EQ）的提高为目的的教育行为。社会教育： 指对学生德商（MQ）的提高为目的的教育行为。自我教育： 个人以提升个人综合素质为目的的教育行为。情商包括以下几个方面的内容： 一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。 二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己； 三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。 四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础； 五是人际关系的管理。即领导和管理能力。一、9个学习好习惯（1）提前预习 （2）专心听讲 （3）爱提问题 （4）及时改错 （5）查寻资料 （6）不磨蹭

3、 （7）仔细审题 （8）勤于动笔 （9）认真书写二、9个做人好习惯（1）心态积极 （2）孝敬老人 （3）勤俭节约 （4）持之以恒 （5）充满自信 （6）守时惜时 （7）诚实可信 （8）善待他人 （9）不给他人添麻烦三、9个卫生好习惯： （1）饭前便后洗手 （2）早晚刷牙 （3）每晚洗脚、洗袜子 （4）手脏了及时洗 （5）不随意席地而坐 （6）常换衣服常洗澡 （7）不随地吐痰 （8）不乱扔垃圾 （9）随手整理好用具和衣物四、9个饮食好习惯： （1）定时定量 （2）细爵慢咽 （3）吃饭时不说话不出声 （4）爱惜粮食 （5）不挑食不偏食 （6）不吃不合格食品 （7）不边走边吃 （8）少喝饮料多喝白开

4、水 （9）少吃零食五、9个阅读好习惯 （1）经常去书店和图书馆 （2）手不释卷 （3）专心致志 （4）做摘抄、画重点 （5）读、写、思相结合 （6）爱护书籍 （7）善于使用工具书 （8）姿势正确 （9）善于交流心得六、9个安全好习惯 （1）遵守交通规则 （2）遵守公共秩序 （3）不急追猛跑 （4）不玩火 （5）不逞能 （6）离家、离校要向家长 或老师打招呼 （7）右行礼让 （8）有自我保护意识 （9）不做危险动作 七、9个运动好习惯（1）每天运动一小时 （2）认真完成每一次练习 （3）全面锻炼身体 （4）常到大自然去 （5）循序渐进 （6）做好准备活动 （7）经常散步 （8）积极参加体育比赛 （9）不断尝试新项目八、9个劳动好习惯（1）自己的事情自己做 （2）家里的事情主动做 （3）别人的事情帮助做 （4）按操作程序劳动 （5）学会共同劳动 （6）劳动中注意自我保护 （7）找窍门探索巧干 （8）劳动结束后整理现场 （9）爱护和珍惜劳动成果九、9个礼貌好习惯（1）进别人的房间要敲门 （2）不乱翻别人的东西 （3）用双手接递长辈的东西 （4）坐