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文档简介

1、“奇妙丝绸路”养蚕体验活动方案活动目的：通过让学生亲自养蚕，了解蚕的一生，了解生命丰富的形态变化，了解形态变 化中丰富的科学知识，帮助他们开动脑筋，大胆尝试，获得教益。同时，养蚕的过 程还可以使学生强烈地感受到养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产 生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。因此，感悟生命的神奇伟大，享受成功 的喜悦与快乐，还可以在体验养蚕的酸甜苦辣中发现人生真谛，学会关爱，学会合 作，学会负责，学会生活。二、活动内容安排：（一）我们来一一识准备期（1周时间）活动一：开展蚕宝宝知识知多少”主题活动。学生走进网络、走进图书馆，搜集相关资料，调查其悠久历史，认识了解种桑、 养蚕、

2、抽丝、纺织的工具及工艺流程，了解丝绸之路的历史。三年级准备主题：蚕宝宝的一生四年级准备主题：养蚕知识大揭秘五年级准备主题：养蚕与丝绸之路活动二：我为蚕宝宝安家”评选活动要求：一至五年级均可参加。各中队以小队为单位开展活动，每个小队56 人。各小队制作养蚕箱，并在班内展示，评出两个班级蚕宝宝的最佳安乐窝”， 参加校级安乐窝的终极PK。校级PK时间：4月9日中午。地点：小广场。评选方式：全校师生共同参与， 投票选出最佳安乐窝。（二）给蚕宝宝记日 一一实践期（3周时间）活动一：认养蚕宝宝大队部举行一次蚕宝宝认养主题升旗仪式。每班30颗左右蚕卵。各班按照每人 一条的比例进行小队蚕宝宝的认养。活动二、喂

3、养蚕宝宝要求：在养蚕过程中要注意观察，认真记录。一二年级完成养蚕观察记录表， 并用绘画的方式展现养蚕过程中的所见所闻所感。三至五年级同学以日记、照片等多种形式，记录实践的见闻、感受，完成观察 蚕宝宝日记一组（一组是指从活动开始启动到蚕结茧止）。活动三：蚕宝宝选美大赛要求：各班的合作小组均可参赛。每个小组可选1至3条蚕宝宝参赛，并给每 一枚蚕宝宝取名，填写参赛登记表，交大队部参赛。注：参赛的蚕宝宝必须是 我校学生为主饲养。评选标准：个大、肤白、名美（三）养蚕经验交流会一成果收获期（1周时间）活动一：评选最佳蚕宝宝图画要求：一二年级参加。各班推选三幅最佳作品。填写好参赛登记表，交大 队部参赛。活动

4、二：评选最佳蚕宝宝日记要求：三至五年级参赛。个人参赛，合作小组参赛均可。每班呈交参赛报名表，并将相关作品规整交大队部。活动三：评选茧王”活动。要求：一至五年级各班的合作小组均可参赛。参赛的蚕茧必须是我校学生为主 饲养，每个合作小组可选1至3枚蚕茧参赛。填写参赛登记表，交大队部参赛。评选标准：个大、茧重、色白活动四：评选最佳养蚕小分队”要求：每班推选最佳“养蚕小分队”。并上交一张小组合作养蚕的照片。评选标准：根据蚕宝宝的出茧率”评选出最佳小队。可以出现名次并列。活动五：班级授牌“蚕宝宝养殖研究所”要求：根据各班的活动组织、活动参与、活动成果等情况，学校授予相关班级 为蚕桑养殖研究所”，颁发证书。三、活动注意事项1、活动中要注意发挥学生间的团队精神。（班级、小队）2、活动过程要保持完整

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