西方经济学下册马工程课件（行业经验）

1、第十二章 国民收入核算 第一节 宏观经济学的特点 一、宏观经济学的研究对象（一）概述宏观经济学与微观经济学是理论经济学两个主要部分。与理论性很强的微观经济学不同，宏观经济学实践性很强。随着经济问题变化，宏观经济学的研究对象与范围也变化。所以到目前为止，很难给宏观经济学下一个全面的定义。1教书育人（二）研究对象简单说,宏观经济学研究某一经济总体，或经济体的总量关系。经济体可以是某一地区、一个国家，也可是以世界。通常，宏观经济学研究一国的经济总量关系。经济总量关系主要有：1、总产量（最终产品）及其波动和增长率(不考虑产品构成)2、就业量与失业率(不考虑职业分布)3、价格水平与通胀率(不考虑相对价格

2、)其中,最重要的是总产量及其增长。总产量也可称为国民收入。其随时间而增加的过程通常可用下图表示：2教书育人Y时间tYY*长期增长周期波动3教书育人宏观经济学的研究对象：1、静态地说，宏观经济学 （1）从总供给（AS）和总需求（AD）两方面说明实际国民收入Y如何决定。（2）将实际国民收入Y与潜在国民收入Y*进行比较。（3）若实际国民收入与潜在国民收入不一致，则找出原因，并说明应如何利用宏观经济政策进行调控。图示：t1t2t3.4教书育人总供求与实际国民收入决定Pyy*y*ADASy.5教书育人2、动态且短期地说短期中实际产量Y则通常围绕潜在产量Y*而波动，这即经济周期。波动中如实际产量低于潜在产

3、量，意味着失业，反之会有过度就业，这将造成通胀。宏观经济学一个主要目标就是说明这种波动，包括周期性的原因及对策。6教书育人3、动态且长期地说长期中，实际产出Y与潜在产出Y是一致的，且潜在产出随生产能力的长期上上升而增加。这叫经济增长。宏观经济学还包括对经济增长的研究。7教书育人一.静态地说,Y决定二.动态地说经济周期经济增长衰退与失业过热与通胀总需求总供给封闭经济开放经济Y宏观经济政策（三）宏观经济学的研究对象8教书育人（四）宏观经济主要变量、国内生产总值GDP。它反映一国总生产状况，可叫总供给,分为名义的、实际的和潜在的。(1)潜在产量(总供给)Y*（potential）：资源充分利用时最大

4、产量，反映一国生产能力。(2)实际产量Y：有两种产量概念都译为实际产量。一是与潜在产量对应，指由有效需求和实际就业决定的总产量，称actualGDP。二是与名义产量对应，指对名义产量进行价格调整得出的产量指标，称realGDP（真实的GDP）。(3)名义产量（nominal）：按现行价格计算的实际产量。名义产量对实际产量的偏离反映物价水平变动即通胀。9教书育人、失业率（）P607它直接反映社会总劳动这一最重要资源的利用程度，对社会福利和发经济增长都有重要意义。宏观经济学研究失业率包括度量、原因、对策等。10教书育人、通胀率（）P615名义总产值与实际总产值可能不同，一个重要原因是物价变动。物价

5、不仅包括一般商品价格，也包括劳动价格即工资率。一般商品价格在市场经济中即传递着供求的信息，也是调节供求的重要杆杠；而工资率变动对就业和产量都有影响，所以通胀率对整个经济运行有重要影响，因而是个重要指标。11教书育人 、利率（r）通胀率反映的是与货币供求状况，货币供求又与货币价格有关，货币价格就是利率。利率还影响国内投资，从短期说这会影响国内总需求，从而国民收入决定；从长期说影响潜在产量增长。而且在开放条件下，利率还影响国际资本流动，对开放经济运行有重要作用。12教书育人、汇率（）现代经济都是开放经济。开放经济总供求包括国外对本国的供给和本国对国外产品的需求。这都与汇率有关：汇率变动会影响本国商

6、品与外国商品的相对价格，从而进出口。此外，汇率变动也造成国际投资风险，从而也影响国了资本流动。因此，汇率对开放经济宏观运行也有重要影响。13教书育人（二）流量与存量 宏观经济变量可分为存量和流量两大类 、流量：指一段时间之内的经济量值，如国内生产总值、消费量、投资、财政收入等。 、存量：某一时刻存在的经济量值，如社会资本总量、黄金存量、外汇储备等。 、二者关系：存量通过流量而变化。如资本存量通过投资和折旧而变化。存量大小也是决定流量大小的一个重要因素。还有另一类变量是比例变量，如价格。14教书育人二、与微观经济学的关系（一）联系宏观经济学以微观为基础。宏观经济学首先说明微观经济主体的理性行为。

7、然后，通过对微观经济行为的汇总，来推论宏观经济的规律。所以宏观经济学以微观经济分析为基础。(二)区别1、合成谬误2、部门：微观经济中的部门指生产行业。宏观经济中的部门分为：居民、企业、政府和对外部门。15教书育人三、宏观经济学的方法宏观经济学研究通常分三步：（一）从各微观经济主体的理性行为出发，来说明其行为规律。比如，消费者如何从效用最大化目标出发，理性地确定自己的消费需求量；厂商如何从利润最大化目标出发，理性地选择资本存量从而投资需求。（二）对个体行为变量进行加总，得出各宏观经济总量，进而说明宏观经济运行规律（P425）。（三）利用统计数字对理论进行检验。其中，如何对个体经济行为进行加总以合

8、成为宏观经济规律，是宏观经济研究的关键。16教书育人四、本书主要内容（一）国民收入核算（十二章）（二）总需求决定国民收入（十三十六章）1、收入支出模型（450线模型或凯恩斯交叉图）（十三章）2、ISLM模型（十四章）3、用IS-LM模型说明宏观经济政策（十五、十六章）（三）总供求共同决定收入的AD-AS模型（十七章）、第二十二章（四）宏观经济的主要问题：失业与通胀（五）开放经济的IS-LM-BP模型（十九、二十章）（六）经济增长与周期（二十一章）（七）其他17教书育人第二节 GDP一、一个虚拟的例子：一年中，先生产一台麦粉机，值100元，可用十年。然后生产100斤小麦，值100元。此后，将小麦

9、加工成80斤面粉，值120元，其中小麦成本100元，机器折旧10元，人工费10元。问：这里的GDP是多少。：机器100元小麦100元面粉120元320元：机器100元面粉120元220元二、GDP的定义:42818教书育人三、说明(一)GDP是市场价值。这有两层含义：1、为市场生产。自用品生产和自我服务不计入GDP（P429）2、按市场价格核算。所用价格分为：（1）现行价格与名义GDP。此时，GDP数值不仅反映生产，也反映物价。（2）不变价格与实际（真实）GDP19教书育人(二)GDP是最终产品不包括中间产品中间产品：用于再加工的。最终产品：、当期用于居民消费的（C）、当期用于民间投资的（）：

10、（1）非生产性建设投资；（2）企业固定投资；（3）存货投资（原材料、在制品、产成品）、当期用于政府购买的（G）、净出口或外国净购买（NX=X）20教书育人说明：区分中间产品与最终产品的依据是当期经济用途。所以：、用于加工最终产品的资本品也算最终产品。、增加的存货(原材料储备、在制品、产成品库存）属于最终产品。、出口品属于最终产品。21教书育人（三）GDP是生产指标。当期生产的最终产品经市场销售得到收入，依销售收入来核算产值（所以产值也是收入），但原有存货在当期进行的交易、当期新发行证券的交易等，其销售所得收入都能不计入GDP。因为前者是前期而非当期的生产结果；后者虽是当期新创造的，但不是生产的

11、结果。这说明虽根据市场价格和市场交易额核算GDP，但本质上它是生产指标而非销售指标，是收入但不同于当期进款。22教书育人（四）GDP是一定时期内的产值（通常以年为时间为单位），所以是流量。23教书育人(五)GDP是某地区域内的生产指标与GNP的区别：GDP核算以国土为原则，GNP核算以国民为原则。二者关系用公式表示是：GNPGDP本国人在外国取得的要素收入外国人在本国取得的要素收入本国人在外国取得的要素收入外国人在本国取得的要素收入本国人的净要素收入NFI（P435）这样，二者关系的公式是： GNPGDPNFI24教书育人第三节国际收入的核算方法一、生产法各单位当期生产的增加值二、支出法Y=C

12、+I+G+(X-M)关于支出的一个说明：三、收入法Y=C+S+T25教书育人二、支出法GDP等于购买当期最终产品的总支出。由前面定义的最终产品可知，对最终产品的总支出包括：（1）居民消费支出C（2）企业投资支出（意愿与非意愿的）I（3）政府购买G（4）开放时，C+I+G中包括支付给外国的（即进口M），应减掉。同时应加上出口X所以，用支出法核算的GDP为： Y=C+I+G+NX26教书育人三、收入法：（一）方法当期生产新创造的价值，经销售变为收入，并在相关当事人（不一定是本国国民）之间分配。转化为：（1）劳动者工资与薪金收入（2）资本所有者的资本收入（利息、股息等）。（3）实物资本提供者及土地所

13、有者租金收入（4）政府税收（间接税、直接税）。将来自GDP的各种收入汇总，可得GDP。27教书育人第四节 GDP的分解一、从生产总值到生产净值（一）GDP到NDPGDP中包括资本消耗或折旧，后者是重复计算，应予剔除。剔除折旧后，得到NDP：NDP=GDP-折旧。剔除资本消耗后的的总投资称为净投资。总投中资剔除的部分，叫重置投资。P432（二）从GDP到NNPGDP+NFI=GNP；GNP-折旧=NNP28教书育人二、从NNP到NI（一）国民收入NI的概念NI:要素所有者（国民）的要素收入。 （二）从NNP中扣除非要素收入，加上政府对国民的补贴，即得NI，即：NDP-间接税-企业转移（比如企业坏

14、账）+政府对企业的补贴间接税是NNP的组成部分，但不是国民收入。比如某企业最终产品价值（略去折旧）100元，间接税10%，产品市场价格GDP=110元，但企业收入NI=100元。所以间接税不属于NI。29教书育人三、从NI到个人收入PI假定所有国民都在公司制企业中就业和取得收入、此时,NI首先表现为公司收入。公司：(1)缴纳企业所得税和(2)社会保险税后,(3)再留出未分配利润,其余的都将分给个人。此外，个人还可从政府转移中获得收入。所以：NI公司所得税社会保险税未分配利润政府对个人的转移个人收入PI30教书育人四、从PI到个人可支配收入DPI个人收入缴纳个人所得税后,即可自由支配,称个人可支

15、配收入DPI31教书育人五、总结：从GDP到DPI GDP NFI GNP 折旧 NNP 间接税等 NI企业所得税，社会保险税，未分配利润政府对个人转移 个人收入PI个人所得税个人可支配收入DPI32教书育人第五节国民收入的基本公式一、两部门（一）含义：只有居民和企业，没有政府和对外部门（后者即假定经济是封闭经济）（二）恒等式：、总供给总收入C+S、总支出AE（或总需求AD）C+I33教书育人、恒等关系：AD(AE)=C+I=Y=C+S=ASAD I=S AS储蓄S与投资必然相等的原因是,一方面,没卖出去的产品也算作收入,但这种“收入”显然是不能用于消费的，所以也被算作一种储蓄。另一方面，那些

16、没卖出去的产品被算作增加产成品库存的投资。这是“非意愿”的投资。34教书育人两部门企业S1I1GDP=AS=C+SS2I2居民PI=DPI资本市场折旧未分配利润I3居民储蓄S3消费CS1S2消费C要素市场产品市场NDPGDP=AS=C+I35教书育人二、三部门：加入政府（一）总供给总收入DPI+T=C+S+T（二）总需求C+I+G（三）恒等关系：AD=C+I+G=Y=C+S+T=AS I+G=Y=S+T36教书育人企业居民GDP=AEGDP=AS政府产品市场要素市场金融市场S1S1折旧T1NDPT1间接税NIT2T2企业税S2S2留利TRPIT3T3个税DPICS3S1S2SGCGI37教书育

17、人三、四部门：加入对外部门假定对外经济交往只包括进口和出口。（一）总供给等于总收入=C+S+T恒等关系：（二）总需求=C+I+G+(X-M)（三）恒等关系： AD=C+I+G+(X-M)=Y=C+S+T38教书育人企业居民GDP=AENDP=AS政府产品市场要素市场金融市场T1间接税NIT2企业税TRPI=DPICSCIXGG国外部门MM39教书育人四、总结 GDP 折旧+ NFI（假定=0） 间接税- 企业所得税+社会保险税- 未分配利润 个人所得税 个人可支配收入 消费 储蓄 0储蓄S税收T消费C国民收入Y40教书育人四、恒等式与经济理论(一)收入核算恒等式从生产结束后对产值进行核算的角度

18、说,总生产必等于总供给。为了能从收入与支出两个角度来计算产值，就将总供给中没售出的部分说成是售给生产者自己，这使总供给必然等于总需求或总支出。这种必然相等，即事后收入核算的恒等关系。41教书育人收入决定理论但一国实际生产和供给的产品总量并不必然等于人们愿意购买的产品总量，即国民收入生产或实际总供给，不必然等于对国民收入（意愿的）总需求。二者不等时，如总需求小于总供给，宏观经济就会因需求不足而衰退并伴有失业；如总需求大于总供给，就会刺激经济过热并引发通胀。宏观经济学研究总需求的决定，总需求与总供给不等的原因，及对策。这即宏观经济理论。42教书育人第六节名义GDP与实际GDP名义实际43教书育人第

19、十三章 简单收入决定论44教书育人第一节 均衡产出一、最简单的经济关系（一）在由商品市场、货币市场、劳动市场、国际市场构成的宏观经济中，只讨论商品市场的供求和国民收入决定。（二）凯恩斯定律（P446）略掉货币供求，等于假定了利率和价格不变。这又意味着：1、产品市场水平的供给曲线，这称为凯恩斯定律2、投资I是外生变量（自发性支出）见下图45教书育人ASADAD*ADy*PPy1、凯恩斯定律P此时，实际国民收入Y由总需求决定46教书育人2、自发投资、假定利率不变，投资是外生变量；yI047教书育人二、均衡产出（一）总需求（支出）决定总收入总需求或总支出AE是C+I+G+NX（ P448 ），产出或

20、总收入是 Y。总需求（支出）决定收入即： Y=C+I+G+NX或者说：实际国民收入由产品市场的总供求均衡决定，即：S+TI+G+NX与总需求相等的产出Y，是均衡产出。（二）图示：48教书育人均衡产出450Y=EEYEYY-Y+.EY.E0,G071教书育人(二)利用均衡条件72教书育人2、几何方法SS+TII+GY0YGYTYY只有G时只有T时73教书育人ISS+TI+G政府收支与收入决定Y74教书育人第七节 各种政府乘数75教书育人一、政府购买支出乘数对G求导数：76教书育人二、税收乘数对T求导数：77教书育人三、政府转移支付乘数（一）政府转移支付TR的含义（二）有政府转移时的居民可支配收入

21、：Yd=Y-T+TR三、收入决定：Y=AE=C+I+G78教书育人对TR求导数：79教书育人四、平衡预算乘数（1）平衡预算的含义：政府收（T）支（G）相等，即：G=T（2）平衡预算乘数：80教书育人四、平衡预算乘数（一）平衡预算的含义：（二）收入决定：81教书育人（三）平衡预算乘数令82教书育人第八节 四部门的收入决定一、四部门的总支出：83教书育人二、四部门收入决定84教书育人四部门的乘数将对各自发支出变量求导数，可得四部门的各种乘数:1、乘数变小；2、出口乘数是正的；3、进口乘数是负的。85教书育人第十四章 产品市场与货币市场收入决定的IS-LM模型第一节 投资的决定一、实际利率与投资（一

22、）实际利率r是名义利率-通胀率。本章假定价格水平不变，所以二者相同。（二）实际利率与投资r是百元投资的机会成本；投资随实际利率利率反向变化。用公式表示是：I=I（r）；用图表示见下页：86教书育人投资与实际利率的关系Ir投资I是实际利率r的减函数87教书育人二、投资与利率关系的证明有几种方法可以说明投资与实际利率的关系。一是用资本边际效率的概念来说明。也可用企业投资函数来说明宏观投资函数。（一）资本边际效率与投资边际效率1、现值与未来值2、资本边际效率（MEC）3、投资边际效率（MEI）88教书育人1、现值R0与Rt未来值的关系R1=R0+R0r=R0(1+r)R2=R1+R1r=R0(1+r

23、)+R0(1+r)r=R0(1+r)(1+r) =R0(1+r)2Rt=R0(1+r)t反过来:在前一场合,r是收益率,在后一场合,r叫贴现率。89教书育人2、资本边际效率一项投资会在较长时间里有一系列收益R。因不同时期的R价值步同，所以需将其换算成现值，即分别贴现后加总。如果使用的主观贴现率使投资收益现值总和恰好等于投资的原值，这一贴现率即资本边际效率（假定投资品残值等于零）。它其实就是该投资的预期收益率。3、投资边际效率如考虑投资会使投资品价格上升，这将使投资收益率下降。此时的资本边际效率叫投资边际效率90教书育人4、资本边际效率图示P48391教书育人（二）企业投资函数1、企业最优资本存

24、量企业投资服从利润最大化目标。利润为：令P=1，代入：92教书育人令将代入：即：2、资本与投资93教书育人三、影响投资的其他因素1、Y，即产出预期。总投资受总产出Y影响。这称为加速原理。2、产品成本。其他不变时，产品成本下降使企业盈利和产出增加。这需要企业增加投资。3、投资税抵免4、风险5、股票价格94教书育人假定Ir95教书育人第二节 产品市场均衡的IS曲线一、IS曲线推导与曲线含义（一）使用支出函数（二）使用储蓄函数二、IS曲线的斜率三、IS曲线的移动96教书育人一、两部门IS线的推导与含义（一）使用支出函数1、推导(1)代数方法97教书育人(2)几何图形I（i）I450ED=C+I450

25、I1I2C（Y）C+I1C+I2r1r2rIIYYr12ISYAEAEYYED98教书育人2、IS曲线的含义（1）线上各点，表示产品市场供求均衡（2）线左下方，是产品市场存在过度需求（3）结右上方，是产品市场存在生产过剩99教书育人（二）使用储蓄函数1、推导（1）代数方法100教书育人SSIIISaaaabbbbcdYrrY.450.SISI.IS101教书育人2、IS曲线的含义（1）线上各点表示给定消费（储蓄）和投资函数时，使产品市场供求均衡的收入Y与利率r的所有组合。即在给定条件下，为使产品市场供求均衡，收入与利率的搭配。（2）线右上方：SI，产品市场供给过剩；（3）线左下方：IS，产品市

26、场需求过剩。102教书育人I=SISSIYr103教书育人二、IS曲线的斜率由可知,IS曲线的斜率1、IS曲线斜率为负，其经济含义是：2、d越大，即投资对利率越敏感，IS曲线越平坦3、 越大，即简单乘数越大，IS越平坦104教书育人d与IS曲线斜率I450450I1I2C（Y）C+I1C+I2r1r2rIIYYr12ISIS105教书育人与IS曲线斜率I450450I1I2C+I1C+I2r1r2rIIYYr12ISISC+I1C+I2106教书育人三、IS曲线的移动1、由可知，自主性支出 与e变动，IS曲线同方向水平移动，距离为k e107教书育人四、三部门的IS曲线（一）推导，使用均衡条件

27、，(1)代数方法108教书育人(2)几何方法S+TI+GI(r)ISS+TYI+GI+GS+Trr109教书育人（二）含义110教书育人(三)斜率与移动1、斜率：斜率为负，其大小为：投资对利率越敏感，即d越大，IS越平坦；简单乘数k越大，IS也越平坦111教书育人（四）IS曲线移动(1)G增加IS曲线右移，距离为(2)T增加IS曲线左移，距离为.112教书育人第三节 货币供求与利率决定一、国民收入决定与利率IS曲线表明，给定IS曲线，国民收入Y取决于实际利率r的高低。而利率r由货币需求L和货币供给M共同决定。113教书育人二、流动性偏好与需求货币的动机（一）货币的含义，名义货币与实际货币货币是

28、被普遍接受的支付手段。其数量分为名义货币M与实际货币m （本章讨论实际货币） 。M是按票面计量的货币量。m是用商品表示的货币量。二者关系是：=M/P。P是价格水平。P不变时，二者是一致的。普遍接受性即货币的流动性。人们出于对货币流动性的偏好而需求货币。具体说，人们需求货币的原因分为交易动机、预防动机的投机动机。114教书育人（二）需求货币的动机1、交易需求L：即为了方便日常交易而需求货币。交易需求与名义收入Py成正比：L=kPy假定某家月初得收入Py=90元，每天花3元，月底花完。则该家庭平均持有L=(1/2)PY=45元。Py12390t115教书育人2、预防需求L预防为指防止在需要时没有，

29、而持有一部分货币为预防需求的货币量，也与人们的名义收入正相关：L=kPy交易与预防需求之和，用L1表示：L1=kPy+kPy=(k+k)Py=kPy L1/P=ky,即实际货币需求是实际收入的增函数。图示：116教书育人YL1交易与预防需求117教书育人交易与预防需求rL118教书育人3、投机性需求L2（1）含义：这里投机指为赚取差价而买卖证券。因此形成的货币需求，即投机需求L2。（2）需求函数：假定证券收益D不变。D与证券价格Pb之比是证券收益率R。三者关系是：略掉风险，R应等于市场利率r。如Rr,人们将购买证券。这使Pb上升，R下降，直到R=r。所以，市场利率r低时，证券价格较高。此时人们

30、卖出证券，持有货币。反之，当市场利率r高时，证券价格低。人们将买进证券。所以投机需求L2与利率反向变动，用公式表示是：L2=h(r)。119教书育人投机需求rLS投机需求120教书育人简化的投机需求rL2假定投机需求是利率的线性函数：121教书育人三、货币需求函数：公式与图示rL1、公式2、图示投机需求h(r)交易和预防需求kY货币需求水平段即“流动性陷阱122教书育人3、货币需求的变动其他不变而Y增加，曲线右移。rLLkY1LkY2Y2Y1123教书育人简化的货币需求及其变动r收入Y增加，L/P线右移。反之左移y124教书育人四、其他货币需求理论需求货币像管理存货一样。管理货币的总成本TC，

31、是交易成本ct（c是转换一次的成本，t是一定时间内转换的次数），与利息成本rM的和r是利率，M是货币量。持有货币越少，转换次数越多。持有货币越多，利息成本越多。平均货币持有量是M=Y/2t。这样，管理货币的总成本： 是t的函数。最优条件：代入M式中，最终得125教书育人五、货币供给与利率决定（二）实际货币 价格水平P不变时， m取决于M。假定M是由货币当局决定的外生变量。 rm =M/Pm(一)货币供给的含义126教书育人（三）货币供求与利率决定r*LM/PMLLMr1、利率决定M，L127教书育人2、利率变动i*LM/PM增加L增加i（1）利率决定M，Li128教书育人六、“流动性陷阱”r*

32、LMS/PiM，LMS/PrMS/P“流动性陷阱”129教书育人七、货币市场与资产市场130教书育人第四节 LM曲线一、含义与推导（一）LM线的含义：给定实际货币m量和货币需求函数L时，使货币供求均衡的收入与利率的各种组合。（二）推导（1）代数的：实际货币供给：实际货币需求：货币供求均衡：即：131教书育人LM曲线代数式132教书育人LmmLL1m1m2L2YYrr.m1=m-m2h(r).LM.133教书育人二、LM曲线斜率与截距LMrY.134教书育人L1m1m2L2YYrr凯恩斯区域流动性陷阱古典区域中间区域135教书育人三、LM曲线的移动（一）货币需求L不变时，实际货币供给M/P增加、

33、（P不变时，M增加；或M不变时P下降） ，LM曲线右面移，距离为m/k。（二）实际货币货币不变时，实际货币需求增加，LM左移。136教书育人LM曲线的移动YM增大或P变小，LM曲线右移。rLMLM137教书育人L1m1m2L2YYrr实际货币供给增加138教书育人L1m1m2L2YYrr货币需求增加139教书育人第五节 IS-LM模型一、均衡收入与利率的决定(一)代数方法:140教书育人（二）均衡收入与利率决定的几何方法I=SL=MrY.141教书育人IS-LM模型142教书育人设:求:(1)IS曲线;(2)LM曲线;(3)Y;(4)r。解：143教书育人二、收入变动及原因（一）变动ISrYI

34、S与LM移动使Y变动IS横截距LMIS.Y ，e，G，T变动通过IS线导致Y变动。LM.Y实际货币量M/P变动也会导致Y变动。144教书育人（二）收入变动的原因1、商品市场“冲击”与“真实周期”（1） 与e（动物精神）（2）G与T（政府是平抑周期还是造成周期？）2、货币市场“冲击”与货币周期145教书育人二十世纪三十年代“大萧条”IS0iY危机前经济繁荣，股市泡沫危机始于股价暴跌LM0IS银行坏账，挤兑，央行紧缩LM货币主义认为原因是央行与政府行为不当，问题在政府政府紧缩。k( + + -CYT)凯恩斯认为原因是市场经济投资I0的不稳定（“动物精神”）。问题在市场经济。G0I0C0.Y0财富效

35、应带动投资减少.146教书育人第十五章 宏观经济政策分析本章用IS-LM模型说明国家对宏观经济进行调控的政策理论下一章介绍西方国家宏观调控的实际操作情况147教书育人第一节 财政政策与货币政策概述 一、宏观调控的原因或必要性IS-LM模型中的Y是均衡收入，它由总支出决定。均衡收入不一定等于潜在国民收入Y*。因为Y*由充分就业时社会生产能力决定。当均衡收入不等于潜在收入，特别是低于潜在收入时，意味着经济中存在失业此时，国家可以利用财政政策或货币政策或同时得用二者来调控需求，使实际的均衡收入等于潜在收入。 实际的均衡收入低于潜在收入的情况见下图：148教书育人450r*LMC（Y）C+I*YYrI

36、SAEYY*Y0,k/h=0(流动性陷阱）ISISLMd=0,k/h0165教书育人（二）古典主义极端1、含义：财政政策完全无效（货币政策效果最好）2、原因：财政扩张使私人投资等量减少（完全挤出），总支出不变3、条件：（1）财政扩张造成的收入增加导致利率有很大上升 （ LM线垂直），（2）或投资对利率上升非常敏感（ 使IS线水平）4、用图表示是： 166教书育人古典主义极端ISk/h0 ,d0,LMISISLM(1)(2)167教书育人三、挤出效应：原因总结如 财政政策乘数就小于政府购买乘数。 越大，财政政策效力越小。原因在于：(1)财政扩张使收入增加，也增加货币需求。货币供给不变时，这会提高

37、利率，提高的幅度与成正比。 是LM线斜率，所以LM越陡，挤出越大(2)利率提高使投资I减少，减少量与d成正比。这叫“挤出效应”。挤出效应使财政政策效力变小。168教书育人三、挤出效应：因素总结P523财政扩张使Y增加L增加使r上升幅度与k/h正相关r上升使I减少，I减少程度与d正相关 I减少又使Y减少，I减少程度与投资乘数正相关所以决定挤出效应大小进而财政政策效果的因素是：（1）支出乘数（2）LM线斜率k/h（3）IS线斜率d169教书育人挤出效应图示：财政扩张使Y增加，增量为：Y增加使L增加，r上升R上升使I减少，后者使Y有所减少：-170教书育人第三节 货币政策效果一、图示171教书育人（

38、一）含义与图示 给定 ，越大，货币政策效果越好。172教书育人（二）决定货币政策效力的主要因素：1、IS与货币政策效力IS平效力大；IS陡效力小173教书育人2、LM与货币政策效力LM陡效力大；LM平效力小174教书育人二、两种极端给定 如：（一）古典主义极端： 如 货币政策完全有效，叫古典主义极端。（二）凯恩斯主义极端如 货币政策完全无效，叫凯恩斯主义极端。175教书育人古典主义极端的条件(1)如h=0(LM曲线垂直) (IS曲线水平) h=0LMLMISLMLM176教书育人凯恩斯主义极端的条件LMIS利率对M增加没反应ISLMLM(1)如LM曲线水平（流动性陷阱）(2)d=0(IS曲线垂

39、直)投资对利率下降没反应177教书育人四、总结经济处于中间而非极端状态时，哪条线平，它所代表的政策效力越小；哪条线陡，它所代表的政策效力就大。178教书育人三、货币政策局限性阅读179教书育人第四节 政策搭配rYISLMIS松财政LM松货币0124180教书育人附录：宏观经济政策乘数宏观经济政策的效果可以用政策乘数表示。（一）含义：1、含义：宏观经济政策乘数指宏观经济政策工具量变动能造成国民收入多倍变动，即：政策乘数越大，政策效力越大。2、分类：宏观经济政策乘数分为财政政策乘数和货币政策乘数。前者又可细分为政府购买乘数、转移支付乘数、税收乘数等。这里仅以政府购买G为例。181教书育人（二）政策

40、乘数推导1、推导182教书育人财政扩张可用 表示，货币扩张可用 表示 （P不变时 ）收入增加用 表示。 由可知：令 183教书育人令 则：184教书育人2、财政政策乘数与效果在上式中，如 ， 就表示财政政策。财政政策效果是： 叫财政政策乘数。财政政策乘数越大，财政政策效力越大。185教书育人3、货币政策乘数与效果货币政策乘数。货币政策效果是：货币政策乘数越大，政策效力越大。186教书育人（三）两种极端如d=0 (IS线垂直)，即投资不受利率影响，则：如 使k/h=0(LM线水平)，即利率不变，则：1、凯恩斯主义极端货币政策却完全无效财政政策却完全有效187教书育人2、货币主义极端如h=0或d

41、则：财政政策完全无效，货币政策完全有效188教书育人第十六章 经济政策实践第一节 宏观经济政策目标一、充分就业就业与总需求正相关。二、物价稳定三、经济增长四、国际收支平衡贸易收支逆差会减少本国总需求。顺差则可能造成与他国的经济摩擦。189教书育人第二节 财政政策一、财政构成与政府工具二、工具的使用（一）自动使用：自动稳定器总需求过度时，能自动减少总需求；总需求不足时，能自动增加总需求。1、所得税的自动稳定作用2、转移支付的自动稳定作用3、农产品价格维持制度的自动稳定作用（二）斟酌使用的财政政策190教书育人三、功能财政（一）公共财政与功能财政1、公共财政指政府征税并提供公共物品2、功能财政指发

42、挥政府收支调节总需求的作用，进而影响宏观经济。（二）年度平衡与周期平衡1、公共财政要求年度平衡2、功能财政只能作到周期平衡191教书育人四、充分就业预算盈余与财政政策方向（一）问题的提出功能财政要求需求不足时扩张财政，这会导致财政赤字；在需求过度时要紧缩财政，这会导致盈余。但不能说赤字财政就是扩张性的，盈余财政就是紧缩性的。很可能相反。见下图：图中：因财政是紧缩性的，所以出现赤字。财政扩张反导致财政盈余。192教书育人GBSY*193教书育人（二）充分就业预算盈余1、概念：在充分就业水平上计算的财政结果2、图示：支出收入Y1*Y2*Y3*盈余赤字194教书育人Y*赤字盈余收入支出1支出2支出3

43、BS1*BS2*BS3*充分就业预算盈余可大于0，等于0，小于0。195教书育人充分就业预算盈余与实际盈余Y*BS*BS1Y1Y2收入支出196教书育人3、作用：作为判断财政政策方向的标准：充分就业预算盈余增加了，财政政策是紧缩性的。反之是扩张性的。4、局限性充分就业的Y*很难确定。197教书育人第三节 货币政策引言：关于货币政策的争论（一）政策目标：是充分就业还是物价稳定（二）传导机制：（三）中间目标：是利率还是货币数量198教书育人一、中央银行与商业银行货币政策通过变动货币数量发挥作用。货币数量包括通货的数量和存款的数量。通货来自中央银行；存款可由商业银行创造。（一）中央银行1、发行银行，

44、有权发行现金，作为货币基础。2、国家银行，执行国家的货币政策。3、银行的银行，对商业银行提供货款和为商业银行保管存款准备金。199教书育人（二）商业银行吸收存款并为客户提供存款转帐服务。这使商业银行的存款也成为货币。200教书育人二、存款创造与货币供给(一)存款创造(二)货币创造乘数:(三)货币供给201教书育人三、货币政策工具（一）再贴现率1、概念:央行对商业银行货款的利率。2、作用:调节商业银行的准备金数量Rd3、局限：P554555（二）公开市场业务1、概念：央行在证券市场买卖政府债券2、作用：（1）买入使银行准备金增加，反之则减少 （2）买入使证券价格上升，市场利率下降。（三）法定准备

45、率1、概念：变动法定准备金率，影响货币创造乘数。2、局限：（1）时滞；（2）剧烈。（四）其他202教书育人第五节 经济政策理论分歧一、反对政府干预（一）古典学派1、市场经济自动实现充分就业，无需干预2、政府干预妨碍经济运行与增长（1）货币政策导致通胀（2）财政政策挤出投资，影响增长（二）新古典宏观经济学1、市场经济自动实现充分就业2、公开透明的宏观经济政策无效203教书育人二、价格稳定（一）含义：价格水平或平均价格的稳定。（二）价格指数1、价格稳定可以用价格指数表示204教书育人第十七章 总需求-总供给模型AD-AS模型引言:国民收入由总需求和总供给双方决定。前面假定总供给为既定高度的水平线。

46、收入由总需求决定。这也等于说价格水平P不变。本章在通过讨论产品与货币市场说明总需求之后，再引入劳动市场，说明总供给。总需求与总供给都会随价格P变化而变化。205教书育人第一节 总需求AD一、总需求函数与总需求曲线（一）含义：总需求函数指对国民收入的总需求与价格水平之间反方向变化的关系。其几何形式，是总需求曲线。总需求与价格水平反方向变化，总需求曲线斜率为负。206教书育人（二）总需求曲线斜率为负的原因1、利率效应（凯恩斯效应） 其他不变时，价格水平变动使实际货币量反向变动。实际货币量变动导致利率反方向变动。利率变动又造成投资反方向变动，最终使总需求与价格水平反方向变动。207教书育人2、庇古效

47、应价格水平下降使面值固定的资产实际价值上升，资产所有者实际财富增加，消费需求也增加。所以价格与总需求反方向变动。这意味着价格水平变动使自发消费从而曲线移动。208教书育人3、实际余额效应价格水平下降增加实际货币余额。为保持一定的实际余额，人们一方面会购买实际财富，这直接增加总需求。另一方面，人们会购买证券，使证券价格上升，利率下降。利率下降又增加投资，进一步增加总需求。以下只介绍利率效应。209教书育人二、AD的推导（一）代数方法IS曲线LM曲线最终：210教书育人价格可变时，应区分名义国民收入与实际国民收入。这里y表示实际国民收入。其他不变时，y随P反方向变化，这即总需求涵数。211教书育人

48、（二）几何方法 名义货币量M不变时，价格P下降使实际货币量m=M/P增加，LM曲线向右移动。 实际货币量增加使利率下降，投资增加。投资增加通过乘数效应，使收入增加。212教书育人二、总需求曲线LM(M0,P0)LM(M0,P1)yyrPP0P1ADm增加使r下降。IS.P下降使实际货币量m增加,LM右移r下降使I增加，总需求y=C+I增加.213教书育人（三）总需求的简单形式如货币只是交换手段即h=0，则： 可用双曲线表示。见下图：214教书育人货币数量论与总需求PyAD215教书育人三、总需求曲线的移动（一）产品市场自主支出变动与总需求移动 名义货币量和价格水平不变时，产品市场的自主性支出E

49、a（a、e、G）增加（或税收T减少），IS曲线右移，总需求曲线也右移。216教书育人IS移动与AD移动LM(M0,P0)LM(M0,P1)yyrPP0P1AD1IS0IS1AD0217教书育人（二）名义货币量变动与总需求移动 价格水平P不变时，名义货币变动使LM曲线移动。AD曲随之移动。218教书育人（二）LM移动与AD移动LM(M0,P0)LM(M0,P1)yyrPP0P1AD0IS0LM(M1,P0)LM(M1,P1)AD1名义货币增加LM右移总需求曲线右移219教书育人第二节 总供给概述一 短期与长期总量生产函数（一）总供给的含义在社会资源总量和生产技术给定时，国民收入生产量y与价格水平

50、P之间的对应关系。（二）总量生产函数国民收入生产量y是资源投入量的函数： y=f（N，K） y是国民收入产量；K是资本存量。220教书育人1、短期总量生产函数短期中，资本存量给定： 此时，y取决于就业量N，即：用图表示是：221教书育人短期总量生产函数yN总产量递增，边际产量递减222教书育人2、长期总量生产函数劳动市场的长期调整最终能实现劳动的充分就业，所以长期总量生产函数是：y*即潜在产出，K也可以用K*表示。长期总供给表现为垂直线。223教书育人长期总供给曲线Pyy*LAS224教书育人二、劳动市场就业N由劳动市场供求决定。（一）劳动市场需求劳动市场需求Nd是各厂商的劳动需求总和。1、厂

51、商的劳动需求厂商的劳动需求服从于利润最大化目标。225教书育人1、厂商劳动需求226教书育人劳动需求曲线yWNNWNWWWNW=WWNd227教书育人厂商劳动需求曲线WPMPN=g(N)NWVMP=MPNPN228教书育人2、劳动市场需求NdNdW229教书育人3、总量生产函数与劳动需求YLLMPL=W PNd230教书育人（二）劳动供给劳动供给Ns是实际工资率的增函数：劳动供给决策是面向未来的,所以取决于未来实际工资率。给定名义工资率W，未来实际工资率取决于未来价格水平P。对于P，工人只能进行预期。所以劳动供给是名义工资率与预期价格的函数。即： 231教书育人劳动供给函数：反函数：Ns将使N

52、S右移NSNs或W/P下移而W不变,232教书育人第三节 有关总供给的不同假设一、宏观经济学的长期与短期（一）短期：生产要素量及技术不变，价格来不及完全调整（二）中期（长期）：生产要素量及技术不变，价格可以充分调整三、长期（超长期）价格可以充分调整，生产要素量可以增加，技术进步。233教书育人二、价格与工资率假设（一）古典学派假设：1、Pe=P2、P与W完全可伸缩（二）凯恩斯主义假设1、P是不变的常数（价格黏性）2、名义工资率向下刚性，向上黏性（三）新古典宏观经济学： 1、 完全（理性）预期假设： 2、价格与工资率有完全的伸缩性234教书育人第四节 古典学派的垂直总供给一、古典学派假设（一）假

53、设 1、正确预期Pe=P2、价格与工资率充分灵活，后者决定了劳动市场充分就业Ns=Nd。进而，实际产出等于潜在产出。此时，劳动供给：（二）垂直的总供给曲线（三）价格与工资率充分调整被认为是长期情况。所以垂直总供给被认为是长期总供给LAS235教书育人二、古典学派模型ADASADPy236教书育人4、古典模型（1）NsNdNYPW PWASADN*Y*PY=F（K，L）劳动市场 工资伸缩性决定充分就业名义货币量M 决定总需求和价格水平P此时，名义工资率将为W潜在产出决定总供给237教书育人4、古典模型（1）NsNdNYPW PW0W1ASAD0AD1N*Y*P0P1如AD0变为AD1，P0将升为

54、P1。结果NdNs,W0将升至W1如AD1降为AD0而P1与W1不变NdNd非自愿失业W1.PLLAS.SAS241教书育人ASASLASNNYYPP0P1Ld0011P谈判时P=Pe=P0W0W=W0后P=P1而W0不变长期中，根据P1调整工资到W1W1242教书育人NNdNYY021PP0P1ASASASN0N短期中，因预期错误，P1Pe=P0,且W不变长期中，既不会预期错误，使Pe=P,工资也可以调整243教书育人三、常规总供给（中间状态）SAS0yfy1P0P1P1P1SASSASSASP1P244教书育人第五节 总需求总供给模型一、ADAS模型PySASSASLASAD245教书育人

55、古典学派模型：财政政策LMISISADASyrPPy完全挤出246教书育人古典学派模型：货币政策LMLMyr通货膨胀IS247教书育人古典学派模型：财政政策LMISISADASyrPPyLMAD248教书育人二、总需求曲线移动PySASSASLASADADADyfyy249教书育人三、总供给曲线移动PySASLASADADyfyySASSASSAS250教书育人四、经济周期LASADADSASSASPy012yyfy1012tyyfy1251教书育人AS0ASyy*y1LASPADAD012tyy*y1y252教书育人凯恩斯模型NsNdNW下降带动P下降PW PW0ASAD1AD0N*Y*P1

56、P0AD0变为AD1劳动需求Nd劳动供给NS失业使W0降为W1最终恢复均衡P0与W0不变NSNd非自愿失业W1253教书育人凯恩斯模型2NsNdNNSNd,非自愿失业PW PW0ASAD1AD0N*Y*P1P0ASAD如AD0变为AD1劳动需求Nd劳动供给NS如价格可变为P1而W0不变，则结论：P，W，r都不灵活，市场不能自动实现充分就业。如P0与W0不变，则非自愿失业254教书育人3、凯恩斯的政策建议NsNdN(2)扩张货币PW PW0ASAD1AD0N*Y*P1P0AD0变为AD1 (1)增加G（财政扩张）此时可：(1)即扩张性财政政策,(2)即扩张性货币政策。结论：需要政府用财政和货币手

57、段进行宏观调控。如P0不变，ASAD如W0也不变,则：非自愿失业NSNdG255教书育人AS0ASyy*y1LASPADAD012tyy*y1yP0256教书育人第十八章 失业与通胀第一节 失业的描述一、概念（一）劳动大军N：有劳动能力和劳动意愿的人员总和（不包括丧失信心的工人）。 N=总人口劳动力参与率 劳动力参与率=劳动人口/成年人口（二）失业U：劳动大军中没工作但正在寻找工作的人是失业者。（三）失业率：=U/N257教书育人二、分类与原因（一）分类1、按客观原因分：（1）磨擦性失业：工作转换造成的暂时失业。（2）结构性失业：劳动者与工作岗位不适应造成的失业。又可分为产业结构（偏好或技术变

58、化造成产业结构变化）地区结构（3）周期性失业（4）季节性失业（不重要）258教书育人（二）按主观原因分1、自愿失业：不愿接受现有工作。2、非自愿失业：愿意接受现有工作但没工作。（三）以上是划分失业的两种角度。二者之间是有关的。比如，为寻找更好的工作而放弃眼前工作，就是磨擦性的自愿失业。259教书育人失业分类失业自愿失业：摩擦性失业非自愿失业结构性失业地区结构产业结构周期性失业260教书育人三、自然失业率与自然就业率（一）自然失业率1、含义：稳定状态的失业率,是自然失业者占劳动力总人数的比重。一般认为,自然失业由磨擦失业与结构失业构成。261教书育人2、表达式(1)劳动大军N=就业者E+失业者U

59、 (2)劳动力流动：每月中,就业者E中有人离职，离职率 ;失业者U中有人就业，就职率为 。所以每月失业者人数为 ，就业者人数为 。稳定时有:E=N-U 代入上式：262教书育人这就是自然失业率表达式。该式表明，离职率越高，自然失业率越高；就职率越高，自然失业率越低。离职率和就职率既是可以统计的，也可对其原因进行分析。这样，该式不仅可用于计量自然失业率，也可用于分析自然失业率及其变动的原因。263教书育人（二）自然就业率充分就业：实际失业率=自然失业率所以，实现充分就业就是消灭周期性失业。这需要政府的宏观调控。264教书育人第二节 失业的经济学解释一、劳动市场均衡与自愿失业WNd自愿失业NS26

60、5教书育人二、劳动市场失衡与非自愿失业非自愿失业自愿失业NdNSWN就业266教书育人三、劳动市场非均衡的原因：工资黏性及其原因（一）隐含合同理论（二）效率工资理论（三）工资合同理论P743-745267教书育人第三节 失业的影响与奥肯定律一、失业的影响（一）经济影响1、产量损失2、滞后性，指失业对未来的影响。可能使自然失业率提高。（二）社会影响二、奥肯定律是一个经验定律 268教书育人奥肯定律u*0u2%12%269教书育人第四节 通胀及其分类一、概念与衡量（一）概念价格水平持续且显著的上升。其涨幅称通胀率，用价格指数表示。（二）价格水平与价格指数、价格水平各种商品的平均价格，即以各产量份额