迟到教学设计_第1页
迟到教学设计_第2页
迟到教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

迟到 第二课时教学设计双桥学校 王旭教学目标1理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛。2.在理解课文的过程中，从小养成良好习惯的重要性。3培养学生在学习生活中，坚持自检与反思，正确对待错误的良好品质。感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情。教学重点 感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情。教学难点抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱，从中受到情感的熏陶，从而养成良好习惯的重要性。教学准备 多媒体课件教学过程一、个性品读，感受父爱（一）体会父亲的严1从课文哪儿可以看出父亲打我很狠？2.自己动手写一写作者挨打后的心理活动。3父亲为什么要出手这么狠地打我呢？（二）感受父亲的爱1.爸爸打了我为什么还要给我送东西？从这件事中你能体会到什么？（1）请从课文中找出相关的段落、语句，仔细体会。（2）以小组合作的形式进行交流，把你的想法说给大家听。2.通过学习，你对父爱有了什么新的认识？二、联系现实，拓展学习1体会林海音后来能取得文学方面的巨大成就是与父爱的影响是分不开的。2介绍林海音的有关资料。三、布置作业1推荐阅读：林海音的小说城南旧事和朱自清的散文背影。2写一件自己亲身经历的犯错的一件事。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论